【題目】下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是

A．向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸

B．向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水

C．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水

D．20℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體

【答案】D

【解析】

試題分析：解答圖像類(lèi)的題目抓住“三點(diǎn)一走勢(shì)”，即首先看清楚橫、縱坐標(biāo)各表示的量，然后從起始點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)還有量的變化趨勢(shì)來(lái)進(jìn)行分析解答，A、向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，生成的硫酸鋅質(zhì)量越大，故硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也越大，但反應(yīng)結(jié)束后就不再發(fā)生變化，錯(cuò)誤，B、向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小，但不可能變?yōu)?,，錯(cuò)誤，C、向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過(guò)量的石灰水，發(fā)生反應(yīng)：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH，故沉淀質(zhì)量應(yīng)從0開(kāi)始增大，直至反應(yīng)結(jié)束后不變，錯(cuò)誤，D、20℃時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過(guò)量的硝酸鉀晶體，剛開(kāi)始硝酸鉀會(huì)溶解，達(dá)到飽和狀態(tài)后不再溶液，故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)顯增大，后不變，正確，故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取、收集氣體。請(qǐng)閱讀資料卡，回答有關(guān)問(wèn)題。

資料：

1．第八屆國(guó)際天然氣水合物大會(huì)于2014年7月29日在北京召開(kāi)。據(jù)中國(guó)地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，我國(guó)計(jì)劃于2015年開(kāi)始著手開(kāi)發(fā)“可燃冰”（如圖）�！翱扇急敝饕煞质羌淄樗衔�，主要分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，1立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放164立方米的甲烷和0.8立方米的淡水，被認(rèn)為是一種潛力較大的能源之一。

2．通常情況下，甲烷是沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．很容易燃燒。甲烷的實(shí)驗(yàn)室制法是：用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體。

（1）儀器a、b的名稱(chēng)是 、 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取和收集甲烷的裝置組合是 ；將反應(yīng)物裝入試管前，應(yīng)先檢查裝置的 。簡(jiǎn)述用排水集氣法收集一瓶甲烷氣體的操作方法____；點(diǎn)燃甲烷前一定要先檢驗(yàn)甲烷的____。

（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)，共同點(diǎn)是 （填序號(hào)）。

a．需要加熱

b．需要催化劑

c．反應(yīng)物中沒(méi)有氣體參加

d．反應(yīng)物中必須含有要制取物質(zhì)的元素

（4）根據(jù)物質(zhì)的組成對(duì)甲烷分類(lèi)，它屬于 ，具有的物理性質(zhì)是____。甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將COx和CH4的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸(CH3COOH)。若該反應(yīng)的原子利用率為100%（反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標(biāo)產(chǎn)物中的原子），則COx中的x為 ，該反應(yīng)類(lèi)型是____。

（5）可燃冰的開(kāi)采和利用，能緩解人類(lèi)面臨的能源危機(jī)。但開(kāi)采、利用可燃冰的過(guò)程中，還存在著開(kāi)采技術(shù)以及開(kāi)采過(guò)程中可能引發(fā)的溫室效應(yīng)、海底滑坡及破壞海洋生態(tài)平衡等諸多問(wèn)題。從科學(xué)探究的角度，你認(rèn)為開(kāi)采、利用“可燃冰”還應(yīng)進(jìn)一步做好____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國(guó)”的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)，其實(shí)廚房也是同學(xué)們的家庭實(shí)驗(yàn)室，利用廚房中的物品不可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是

A．探究鐵制品在什么條件下生銹 B．探究食鹽在水中的溶解能力

C．用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣 D．探究雞蛋殼成分含有碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳和碳的氧化物知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（圖中“→” 表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“……”表示相互能反應(yīng)）說(shuō)法正確的是

A．“C……CO2”的反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B．“CO→CO2”的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)

C．“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)二氧化碳

D．“CO2H2CO3”的反應(yīng)可用酚酞試劑驗(yàn)證

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們通過(guò)食物獲取各種營(yíng)養(yǎng)．

（1）水果和蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是 ，該營(yíng)養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝等作用．

（2）為了防止骨質(zhì)疏松，人體每天必須攝入足夠量的 元素．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)按單質(zhì)、堿、混合物的順序排列的是

A．氧氣、純堿、大理石 B．氫氣、生石灰、海水

C．生鐵、熟石灰、碘鹽 D．水銀、苛性鈉、石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從下列：

A．氧氣

B．氮?dú)?/span>

C．生石灰

D．熟石灰

E．氫氧化鈉

F．小蘇打

上述選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母） 。

①空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)＿＿＿＿； ②改良酸性土壤的堿＿＿＿＿；

③常用作袋裝食品干燥劑的是＿＿＿＿； ④可用來(lái)治療胃酸過(guò)多的一種鹽＿＿＿＿。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，有毒，其化學(xué)式是NaNO2，NaNO2其中氮元素的化合價(jià)是（ ）

A．+3 B．+4 C．+5 D．﹣3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)既能用濃硫酸干燥，又能用燒堿干燥的是

A．CO2 SO2 B．H2 SO2 C．H2 CO D．CO CO2

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