鈰（Ce）是一種常見的稀土元素。下列有關鈰的說法錯誤的是

A.鈰原子中的質(zhì)子數(shù)為58

B.鈰的相對原子質(zhì)量為140.1

C.鈰屬于非金屬元素

D.鈰原子的核外電子數(shù)為58

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省廈門市思明區(qū)廈門外國語學校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

霧霾天氣中，PM2.5 是“罪魁禍首”。下列活動不會導致我市PM2. 5指數(shù)升高的是（ ）

A.燃放煙花爆竹

B.使用氫燃料汽車

C.燃煤發(fā)電

D.露天焚燒垃圾

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科目：初中化學 來源：河南省安陽市林州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷（B） 題型：單選題

某化合物在氧氣中完全燃燒，生成8.8克二氧化碳和5.4克水，關于該化合物的組成描述正確的是

A.該物質(zhì)只含有C、H元素

B.該物質(zhì)中C、H元素質(zhì)量比為12：1

C.一定含有C、H元素，可能含O

D.該物質(zhì)分子中碳氫原子的個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學 來源：山東省東營市心學校2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

下面是某學習小組針對“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大？還是空氣中二氧化碳的含量大？”這一問題進行科學探究的基本過程。

（1）請將下列表述的基本環(huán)節(jié)補充完整。

①“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大？還是空氣中二氧化碳的含量大？” 這屬于科學探究中的_____環(huán)節(jié)；

②同學們依據(jù)個人經(jīng)驗，紛紛說出了自己的觀點：較多同學認為“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大”，少數(shù)同學認為“空氣中二氧化碳的含量大”，也有部分同學認為“人呼出氣體與空氣中二氧化碳的含量基本一致”。這屬于科學探究中的_____環(huán)節(jié)；

③“人呼出的氣體中二氧化碳的含量大于空氣中二氧化碳的含量”，這屬于科學探究中的_____環(huán)節(jié)；

④用容量相同的兩個儲氣袋分別收集一袋空氣和一袋人呼出的氣體，然后將兩袋氣體分別通入新配制的體積相同的澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)人呼出的氣體使澄清的石灰水變渾濁較為明顯。這屬于科學探究中的_____環(huán)節(jié)；

⑤“這個探究實驗簡單易做，現(xiàn)象明顯，結論易得”，某同學的這句話屬于科學探究中的_____環(huán)節(jié)。

⑥“結合生理知識，人在呼吸過程中發(fā)生氣體交換，吸收氧氣，放出二氧化碳。再結合本實驗探究結果，不難理解‘人呼出氣體中二氧化碳含量較高’這一結論�！边@屬于表達與交流環(huán)節(jié)。

（2）開展科學探究時，上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_____。（用上述各實驗探究環(huán)節(jié)的數(shù)字序號排序）

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科目：初中化學 來源：山東省東營市心學校2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

寫出下列元素的符號或名稱:

硫_____鎂_____Cl_____Ca_____。

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科目：初中化學 來源：山東省東營市心學校2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

在“做實驗”中“學化學”是化學學習的主要方法，下列做法你認為正確的是（ ）

A.為了防止液體灑落，滴加液體時滴管應伸入到試管中部

B.為了能看清楚標簽，傾倒液體時，標簽不能向著手心

C.為了獲得感性認識，可以觸摸藥品或品嘗藥品的味道

D.為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能朝著有人的方向

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市教學管理第五片區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：計算題

某學習小組在實驗室中用加熱和混合物的方法制取，反應過程中固體質(zhì)量變化如圖所示，請計算。

(1)制取的質(zhì)量是_____g。

(2)原混合物中的質(zhì)量分數(shù)_______________。(寫出計算過程，計算結果精確到0.1%)

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科目：初中化學 來源：甘肅省蘭州市教學管理第五片區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

將含有 CO、N2、CO2和水蒸氣的混合氣體，依次通過澄清石灰水（足量）、濃H2SO4和灼熱的 CuO粉末（足量）、，假設每一步都反應都完全，則最后剩下的氣體是（　�。�

A.N2、CO2 B.N2 C.N2、H2O D.N2、CO

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科目：初中化學 來源：貴州省遵義市湄潭縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列有關驗證實驗中，只能證明二氧化碳的物理性質(zhì)的是（　�。�

A. B. C. D.

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