8．實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，請回答下列問題：
（1）配制的步驟：①計算，②量取，③混勻．
（2）量取水時應(yīng)選取量程為50mL（填“50mL”或“100mL”）的量筒，讀數(shù)時視線與量筒內(nèi)液體液體凹液面的最低處保持水平．
（3）將配好的溶液倒入細口瓶時，有少量溶液濺出瓶外，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變（填“變大”“變小”或“不變”）

分析 （1）利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，由濃溶液配制稀溶液的實驗步驟，進行分析解答．
（2）利用濃溶液配制稀溶液，采用的加水稀釋的方法，由溶液稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，進行分析解答．
（3）根據(jù)溶液具有均一性，進行分析解答．

解答 解：（1）實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，先計算所需濃溶液和水的質(zhì)量，接下來所要進行的操作是量取6%的氯化鈉溶液和水，再進行混勻．
（2）配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液，設(shè)需要需6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為x，
則6%x=50g×3%，x=25g；需要水的質(zhì)量為50g-25g=25g（合25mL）；量筒量程選擇的依據(jù)有兩點：一是保證測量一次，二是量程要與液體的取用量最接近，應(yīng)選用50mL的量筒；用量筒量取液體讀數(shù)時，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平．
（3）溶液具有均一性，將配好的溶液倒入細口瓶時，有少量溶液濺出瓶外，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變．
故答案為：（1）計算；（2）50mL；液體凹液面的最低處；（3）不變．

點評 本題難度不大，掌握用濃溶液配制稀溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．有A、B、C三種元素，已知A是地殼中含量最多的元素，B元素的原子失去一個電子后只剩下一個質(zhì)子，C2-的電子層結(jié)構(gòu)與氬原子相同．
（1）請寫出 A、B、C三種元素的元素符號O、H、S；
（2）根據(jù)A、B、C的化合價，寫由A與C組成的一種化合物的化學(xué)式SO2．
（3）我國渤海、黃海、東海、南海海水中含A元素的總量大約是3.35×1015t，那么含B元素的總量大約應(yīng)該是0.42×1015t．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知廢舊普通干電池筒內(nèi)主要有木炭粉、淀粉、二氧化錳、氯化鋅、氯化銨等物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲通過實驗從中回收二氧化錳，并研究二氧化錳在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中所起的作用．
【查閱資料】淀粉不溶于冷水，完全燃燒生成二氧化碳和水；碳、二氧化錳不溶于水．氯化鋅、氯化銨均易溶于水．
【進行實驗】實驗步驟如圖：

步驟a的目的是為了溶解氯化鋅和氯化銨；
步驟b所對應(yīng)的操作名稱是過濾，其中玻璃棒所起的作用是引流；
步驟c灼燒殘渣的目的是除去淀粉和木炭粉；
步驟d中，加入殘渣后帶火星的木條復(fù)燃．試管中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
【得出結(jié)論】因此二氧化錳在分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中起催化作用．
【交流與反思】該化學(xué)興趣小組同學(xué)對上述結(jié)論進行了討論，認為該結(jié)論不合理，還需通過實驗證明二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�
A．鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
C．硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體
D．純凈的氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．如圖為A，B，C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題：
（1）50℃時A的溶解度是50g．
（2）M點的含義是在20℃時，A、C的溶解度相等．
（3）若A固體中含有少量固體B，則提純A的方法是降溫結(jié)晶．
（4）將50℃時接近飽和的A溶液變成該溫度下的飽和溶液，有關(guān)說法正確的是BC（填選項字母）．
A．溶劑的質(zhì)量一定變小
B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大
D．溶液的質(zhì)量一定變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)中，化學(xué)式書寫正確的是（　�。�
A．氫氧化鈣 CaOHB．氯化鉀 KClC．硫酸銅 Cu2SO4D．氧化鐵 FeO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．分子的觀點解釋下列事實，不正確的是（　�。�
　事      實解    釋
A溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
B花香四溢分子不斷運動
CCO有毒而CO2無毒兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D50ml水和50mL酒精混合后液體總體積小于100mL分子之間有間隔
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．實驗室開放日，小林和小王同學(xué)做了鎂條在空氣里燃燒的實驗，他們首先稱取5g刮去氧化膜的鎂條，用坩堝鉗夾住鎂條放在酒精燈上引燃，看到了耀眼的強光，并有一團煙塵產(chǎn)生．
（1）請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）小林同學(xué)將生成的白色粉末收集起來，稱量發(fā)現(xiàn)只有4.3g，再把熏白的坩堝鉗上的氧化鎂粉末刮下來一起稱量也只有4.9g，小林同學(xué)很納悶，怎么這個反應(yīng)質(zhì)量不守恒？請你幫小林同學(xué)分析原因：部分氧化鎂形成煙塵散失，無法稱量；
（3）小王思考后認為，理論上得到的白色固體質(zhì)量應(yīng)當大于（填“大于”“等于”或“小于”）5g，他的理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成的氧化鎂固體質(zhì)量等于參加反應(yīng)的鎂和氧氣的質(zhì)量和，為了使實驗更精確，請給他們提一條合理建議：將實驗在密閉裝置中進行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．據(jù)報道，在2013年索契冬奧會上，有的運動員使用疝氣來提高成績，這是違反體育規(guī)定的，請你從化學(xué)的視角說出對疝或疝氣的了解：氙氣是一種稀有氣體，氙的化學(xué)性質(zhì)很不活潑．

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