8.用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
4個鋁原子4Al; 硫元素S; 氦氣He;
2個氧氣分子2O2;5個鈉離子5Na+;
已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請你寫出氮化鎂的化學(xué)式Mg3N2
二氧化碳中碳元素的化合價為+4價$\stackrel{+4}{C}$O2

分析 根據(jù)原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
根據(jù)用元素符號表示一種元素進(jìn)行分析;
根據(jù)稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的進(jìn)行分析;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析;
根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略進(jìn)行分析;
根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析;
根據(jù)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析.

解答 解:原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以4個鋁原子表示為:4Al;
用元素符號表示一種元素,所以硫元素表示為:S;
稀有氣體是由原子直接構(gòu)成的,所以氦氣的化學(xué)式為:He;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氧氣分子表示為:2O2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,所以5個鈉離子表示為:5Na+
氮化鎂的化學(xué)式為:Mg3N2;
化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以二氧化碳中碳元素的化合價為+4價表示為:$\stackrel{+4}{C}$O2
故答案為:4Al;
S;
He;
2O2
5Na+;
Mg3N2;
$\stackrel{+4}{C}$O2

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列生活現(xiàn)象中屬于物理變化的是( 。
A.呼吸作用B.用糧食釀酒C.食物腐爛D.木炭吸附

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實驗操作錯誤的是( 。
A.給試管加熱前要擦干試管的外壁
B.取用塊狀固體藥品一般用鑷子
C.用排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面
D.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,預(yù)先在集氣瓶中裝少量水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.用化學(xué)用語填空:
(1)氮原子N;
(2)鐵離子Fe3+;
(3)最輕的氣體H2;
(4)2個硝酸根離子2NO3-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.金屬是一類重要的材料,研究其性質(zhì)十分必要.
(1)地殼中含量最多的金屬元素是鋁.
(2)人們對鋁的利用比銅和鐵晚.金屬大規(guī)模開發(fā)和利用的先后順序與A(填序號)有關(guān).
A.金屬的活動性    B.金屬的導(dǎo)電性   C.金屬的導(dǎo)熱性

(3)下面是某小組同學(xué)對金屬鎂和鐵性質(zhì)的對比研究.
①在室溫條件下進(jìn)行圖1所示實驗.試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨,且形狀、大小均相同,向兩支試管中同時加入相同的稀鹽酸.通過觀察到單位時間內(nèi)鎂比鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣泡多現(xiàn)象,可得出的結(jié)論是金屬活動性>Mg>Fe(填元素符號);還可以觀察到反應(yīng)在相同時間內(nèi),兩支長頸漏斗的液面高度不同,可得出的結(jié)論是鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放出的熱量不同.
②取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬.將鎂放入稀硫酸中,鐵放入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖2.下列說法正確的是C(填序號).
A.消耗鐵的質(zhì)量一定小于鎂的質(zhì)量
B.充分反應(yīng)后,鎂、鐵一定都有剩余
C.充分反應(yīng)后,溶液的質(zhì)量一定都有所增加
D.充分反應(yīng)后,稀硫酸和稀鹽酸一定都沒有剩余.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列變化中前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是( 。
A.牛奶變酸,蠟燭燃燒B.瓷器破碎,水分蒸發(fā)
C.冰塊降溫,銅器變綠D.鐵生銹,空氣液化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.Na與Na+在結(jié)構(gòu)上的相同點是( 。
A.質(zhì)子數(shù)相同B.最外層電子數(shù)相同
C.化學(xué)性質(zhì)相同D.電子層數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖表所示實驗結(jié)論錯誤的是(  )
選項ABCD

實驗
現(xiàn)象
①中的鐵釘生銹明顯,②中的鐵釘沒有生銹紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅帶火星的木條伸入氧氣中復(fù)燃燃燒的蠟燭由低到高依次熄滅
實驗
結(jié)論
鐵生銹需要氧氣使石蕊溶液變紅的是二氧化碳氧氣濃度越大,燃燒越劇烈二氧化碳密度比空氣大
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.同學(xué)們熟悉多數(shù)化學(xué)反應(yīng)常伴隨有能量放出,對人類的生活、生產(chǎn)具有重要意義.選選看下列事例中運用了哪種能量的相互轉(zhuǎn)化:干電池的使用C,電解水A,燃?xì)鉄崴鰾
A.電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能  
B.化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?nbsp; 
C.化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?nbsp;
D.光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案