15．下列變化一定有化學變化的是（　�。�
A．水受熱沸騰B．玻璃瓶破碎C．動植物呼吸D．固體碘升華

分析 化學變化中通常伴隨著一些現(xiàn)象，例如發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等，通�？梢酝ㄟ^觀察這些現(xiàn)象來推斷是否發(fā)生了化學變化．

解答 解：A、水受熱沸騰的過程中，只是水由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、玻璃破碎的過程中，玻璃由有規(guī)則的形狀變成沒有規(guī)則的形狀，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化；
C、呼吸作用的過程中能生成水和二氧化碳，屬于化學變化；
D、固體碘加熱升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．從蠟燭火焰中引出的“白煙”是二氧化碳氣體
B．綠色植物進行光合作用放出能量
C．由同種元素組成的物質(zhì)具有相同的性質(zhì)
D．面粉燃燒后變成炭黑，說明面粉中含有碳元素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某同學在實驗室中用硝酸鋇溶液和氫氧化鈉溶液來進行驗證質(zhì)量守恒定律實驗，能否得到正確的實驗結論？請解釋原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是元素周期表中某元素的部分信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是（　�。�
A．質(zhì)子數(shù)為50B．該元素屬于金屬元素
C．相對原子質(zhì)量為118.7gD．元素符號為Sn

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．已知A-G七種物質(zhì)都是初中化學課本中出現(xiàn)過的化合物，其中F是常用的建筑材料；H為常見的單質(zhì)，各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關系（反應條件如圖所示）．

（1）上述Ⅰ溶液中的溶質(zhì)有CuSO4、H2SO4；
（2）寫出反應①的化學方程式Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
（3）寫出在①～⑦反應中屬于復分解的方程式②；寫出在①～⑦反應中屬于化合反應的方程式是⑤．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學用語表示：
（1）鉀元素K；   （2）3個銨根離子3NH4+；
（3）2個葡萄糖分子2C6H12O6；（4）天然氣中的主要成分CH4．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．如圖裝置可以完成多個簡單實驗，具有藥品用量少，實驗現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點．
（1）若甲中吸無色酚酞溶液，乙中吸有濃氨水，將甲、乙中的液體同時擠出，一段時間后，可觀察到擠入到燒杯①中的無色酚酞溶液變紅，說明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的．
（2）若甲中吸有稀硫酸，乙中吸有水，燒杯①中盛有碳酸鈉粉末，燒杯②看盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花．為了驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳，應采取的實驗操作是先滴加甲中的液體，一段時間后再滴加滴管乙中的液體．
（3）先將甲中的水滴到盛有固體的燒杯①中，觀察出氣球明顯鼓起，一段時間后恢復原狀；則燒杯①中的固體可能為：NaOH；氣球鼓起的原因是氫氧化鈉溶于水放熱，溫度升高，壓強增大；再將乙中的液體滴到盛有固體的燒杯②中，氣球又明顯鼓起，一段時間后恢復原狀，則滴管乙中的液體可能為：稀鹽酸；燒杯②中固體可能為：碳酸鈉；寫出相關的化學方程式：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列各組稀溶液，不加其他試劑就能鑒別的是（　　）
A．Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3B．NaOH、NaCl、CaCl2、FeCl3
C．Na2SO4、BaCl2、KNO3、NaClD．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．石灰水是初中化學最常用的試劑之一．下面是某探究小組三名同學分別對新制飽和澄清石灰水進行的一系列探究實驗，請回答下列問題．
（1）甲同學在一支試管內(nèi)加入適量石灰水，再通入二氧化碳氣體，試管內(nèi)出現(xiàn)渾濁，寫出反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）乙同學在一支試管內(nèi)加入適量石灰水，再將試管稍加熱．觀察到的現(xiàn)象與甲同學的實驗現(xiàn)象相同，請分析原因是溫度升高，析出氫氧化鈣．
（3）丙同學在一支試管內(nèi)加入適量石灰水，再向試管中加入少量生石灰，冷卻至原溫度．下列對丙同學的實驗分析正確的是AD（填序號）．
A．石灰水變渾濁  B．Ca（OH）2質(zhì)量分數(shù)變大  C．溶液的質(zhì)量增大 D．溶液的組成不變．

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