7.將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體C;加熱暗紫色的固體E,可同時(shí)得到A和C;無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃.若將金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.
①寫出以上物質(zhì)的名稱:A二氧化錳 C氧氣 D鐵 E高錳酸鉀;
②寫D與C反應(yīng)的文字表達(dá)式:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)(填“化合”或“分解”).進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要在集氣瓶?jī)?nèi)裝少量的水,其目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

分析 根據(jù)無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣,將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成氧氣,所以A是二氧化錳,B是過(guò)氧化氫溶液,加熱暗紫色的固體E,可同時(shí)得到二氧化錳和氧氣,所以E是高錳酸鉀,將金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量,所以D是鐵,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,所以F是四氧化三鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:①無(wú)色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,所以C是氧氣,將黑色粉末A和無(wú)色液體B混合,生成氧氣,所以A是二氧化錳,B是過(guò)氧化氫溶液,加熱暗紫色的固體E,可同時(shí)得到二氧化錳和氧氣,所以E是高錳酸鉀,將金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量,所以D是鐵,鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,所以F是四氧化三鐵,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是二氧化錳,C是氧氣,D是鐵,E是高錳酸鉀;
②D與C的反應(yīng)是鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,文字表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要在集氣瓶?jī)?nèi)裝少量的水,其目的是:防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
故答案為:①二氧化錳,氧氣,鐵,高錳酸鉀;
②鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,化合,防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.溶液在生產(chǎn)中和生活中有廣泛的用途.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.密封的生理鹽水久置會(huì)出現(xiàn)渾濁
B.同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同
C.將藥品配制成溶液進(jìn)行反應(yīng)可提高反應(yīng)速率
D.將冰糖塊研碎可加快冰糖的溶解速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.在人體骨骼和牙齒中,鈣元素主要以羥基磷酸鈣【Ca10(PO46(OH)2】晶體的形式存在著,下列有關(guān)羥基磷酸鈣的說(shuō)法正確的是( 。
A.它由三種元素組成B.它是一種化合物
C.分子中含有18個(gè)原子D.它是一種堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.高錳酸鉀分解后的固體產(chǎn)物B.石灰水
C.冰水混合物D.稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置,請(qǐng)按要求填空:

(1)寫出圖中儀器名稱:①酒精燈 ②膠頭滴管
(2)A圖中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,在試管內(nèi)塞團(tuán)棉花的目的是防止藥品堵塞導(dǎo)氣管;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先移導(dǎo)氣管,再熄滅酒精燈.
(3)B圖在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,交替緩慢推動(dòng)兩個(gè)注射器活塞的目的是使銅絲充分與氧氣反應(yīng).
小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體總體積反應(yīng)后注射器內(nèi)氣體總體積
25mL22mL
由此數(shù)據(jù)可以推算出他測(cè)定的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 2l%(填“大于”、“等于”、“小于”).造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因不可能是④.(填序號(hào))
①?zèng)]有交替緩緩?fù)苿?dòng)兩個(gè)注射器活塞;   ②讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;
③加入銅絲量太少;                   ④加入銅絲量太多
(4)C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大和不可燃也不支持燃燒;寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng)文字表達(dá)式碳酸鈣+氯化氫→氯化鈣+水+二氧化碳.
(5)根據(jù)D裝置可以得出該氣體具有的一點(diǎn)物理性質(zhì)是密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.湖州市安吉縣產(chǎn)板栗,下表是100g某品牌板栗的部分營(yíng)養(yǎng)成分.
總熱量蛋白質(zhì)糖類油脂維生素C
1016kJ5.1g11.3g?4.6mg3.3mg
(1)食物的成分主要有六大營(yíng)養(yǎng)素,上表中沒(méi)有涉及的營(yíng)養(yǎng)素是水;
(2)假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在,則100g該板栗中,氯化鈉的質(zhì)量為11.7mg;
(3)假設(shè)食物的熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的,單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱約為:油脂39.3J/g,蛋白質(zhì)18kJ/g,糖類16.8kJ/g,(某物質(zhì)完全氧化放熱總量=該物質(zhì)質(zhì)量×單位質(zhì)量該物質(zhì)完全氧化放熱值)根據(jù)此數(shù)據(jù)計(jì)算,理論上100g該板栗中油脂的質(zhì)量為18.69g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.實(shí)驗(yàn)室有一包白色物質(zhì),可能含有碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇、氯化鈉、硫酸銅中的一種或幾種,小明同學(xué)現(xiàn)做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:取少量白色固體加足量的水溶解,過(guò)濾得到沉淀和無(wú)色溶液.
第二步:向所得沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀有部分溶解,并有氣體產(chǎn)生,再過(guò)濾,濾液無(wú)色.
第三步:向第一步的濾液中滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加稀硝酸,沉淀不溶解.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和描述,你認(rèn)為白色固體中肯定含有碳酸鈉、硫酸鉀、氯化鋇,肯定不含硫酸銅.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在下列各圖中,使鐵釘生銹最快的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決生活問(wèn)題,下列方法不可行的是( 。
A.到溶洞探險(xiǎn)時(shí)用火把照明
B.壺中的水垢用食醋除去
C.冷碟子放在燃著的蠟燭上方獲得炭黑
D.過(guò)濾可使硬水轉(zhuǎn)化為軟水

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