實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置制取某些氣體，根據(jù)圖回答問題。

（1）這五個(gè)裝置示意圖中的個(gè)裝置是錯(cuò)誤的，此錯(cuò)誤裝置是   （填序號(hào)）。

（2）圖示中儀器①的作用是         ，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可選擇     作發(fā)生裝置，但要對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)的方法是               。

（3）常溫下硫化氫（H2S）是一種臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，，則應(yīng)選擇     （填序號(hào)）來(lái)作發(fā)生裝置。

（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體。收集氨氣時(shí)只能選用的裝置是            ，原因是        。


.（1）E  （2）加熱  B  試管口放一團(tuán)棉花  （3）A（4）改進(jìn)后的E裝置  氨氣的密度比空氣小且極易溶于水


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如右圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào)，此化學(xué)符號(hào)是           

   A．HCN          

   B．O3  

 C．NO2  

 D．NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（）

A．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B．反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C．反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化

D．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“”示意圖可表示的分子是

　  A.He       B.Cl2   C.CO  D.CH4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）銀           ；

（2）4個(gè)二氧化硫分子       ；

（3）2個(gè)氯離子         ；

（4）高錳酸鉀         ；

（5）+5價(jià)的氮元素         ；

（6）由Ca2+和H2PO4﹣構(gòu)成的磷酸二氫鈣         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（　　）

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C．空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D．二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1854年5月30日，英國(guó)戰(zhàn)艦“歐羅巴”的船艙里裝滿了供戰(zhàn)馬吃的草料，航行途中突然草料著火，整個(gè)戰(zhàn)艦瞬間變?yōu)榛鸷＃畡t下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A．草料艙沒有氧氣

B．草料艙通風(fēng)不好

C．草料發(fā)生緩慢氧化積累了大量的熱

D．草料溫度達(dá)到了草料的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是…………………………………（    ）                                             

A．白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧      B．點(diǎn)燃純凈氫氣產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰  

C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射     D．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“●”和“Ο”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是（　�。�

A．   B．   C．   D．

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