下列圖像能正確反映實驗操作的是

A.將水通電一段時間后

B.向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過量

C.向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D.濃硫酸長期露置在空氣中

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省珠海市斗門區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

“嫦娥一號”衛(wèi)星首次使用了鋁鋰合金板材，關于合金下列說法錯誤的是（　�。�

A.合金是混合物

B.合金的硬度一般比各成分金屬大

C.合金只能由金屬和金屬融合而成

D.多數(shù)合金的熔點低于組成它的成分金屬

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷（B） 題型：填空題

用化學符號表示：

（1）硅元素_________；

（2）60個碳原子構(gòu)成的分子_________；

（3）人體缺少_________元素會導致甲狀腺疾病；

（4）最常用的溶劑__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鎮(zhèn)江市丹陽市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷（B） 題型：單選題

下列做法正確的是

A.煤氣泄漏，開燈檢查

B.禁用農(nóng)藥，保護水源

C.回收金屬，再生減污

D.焚燒垃圾，凈化環(huán)境

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科目：初中化學 來源：山東省聊城市東阿縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E是九年級化學中常見的五種物質(zhì)。已知C是人體胃液中可以幫助消化的物質(zhì)，D是大理石的主要成分，其相互反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示，“一”表示相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應條件、反應物、生成物已略去。

(1)寫出下列反應的化學方程式。C與D的反應：______；C轉(zhuǎn)化為A的反應：______

(2)B與E的反應是____反應(填“吸熱”或“放熱”)

(3)寫出E物質(zhì)的一種用途_____。

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科目：初中化學 來源：海南省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

對比實驗是科學研究中常用的方法。

（1）甲實驗證明可燃物燃燒的條件之一是需要與氧氣接觸，依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_____。

（2）乙實驗的目的是比較吸入空氣和呼出氣體中_____的含量。

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科目：初中化學 來源：海南省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：實驗題

分析圖示的四個實驗，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是（　　）

A、可燃物燃燒需要溫度達到著火點

B、CO2與H2O反應生成H2CO3

C、CH4燃燒生成CO2和H2O

D、鐵釘生銹只需與H2O接觸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市區(qū)二十二校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

科學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表，使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。下圖為元素周期表中部分元素的有關信息，請根據(jù)下表回答相關問題。

（1）圖中不同元素之間的最本質(zhì)的區(qū)別是_____，原子序數(shù)為11的元素位于第_____周期。

（2）具有相似化學性質(zhì)的元素是（______）（多選或少選均不得分）。

A Be，Al B N，P C S，O D Cl，Ar

（3）請畫出12號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_____，化學反應中該原子比較容易_____（“得到”或“失去”）電子變?yōu)開____離子。

（4）第三周期中，各元素原子的核外電子排布的變化規(guī)律是_____；元素周期表中同一族的元素的原子核外電子排布的變化規(guī)律是_____。（每空寫一條變化規(guī)律即可）

（5）寫出一個核外電子排布與氖（Ne）原子相同的陽離子和陰離子各一個：陽離子：_____，陰離子_____。

（6）根據(jù)圖中信息，一個二氧化碳（CO2）分子中所含電子總數(shù)為_____。

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科目：初中化學 來源：山東省青島市市北區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

實驗探究是學習化學的重要方式，分類、比較是初中化學常用的學習方法。請根據(jù)下圖實驗，完成下列問題

（1）初中化學有許多實驗，可以按照實驗目的分類，也可以按照實驗方法進行分類。我們從實驗方法角度可將實驗B和E分為一類，它們都采用了_____的實驗方法。

（2）實驗D、E、F雖然裝置不同，但探究目的是相同的，其實驗目的是_____。其中，利用F裝置進行實驗操作時，要先將注射器_____（填“甲”或“乙”）的藥品注入反應容器中，再將另一支注射器藥品注入反應容器，氣球在實驗過程中的變化情況是_____。（實驗過程中a始終關閉）

（3）實驗是A、C從定量角度研究化學問題，實驗中常常因為操作不當產(chǎn)生一些誤差。如果A實驗中紅磷的量不足，則測得氧氣體積含量會_____（填“大于”或“小于”或“等于”）空氣總體積的五分之一，利用C裝置進行探究實驗的目的是_____，若取用的白磷量不足對該實驗結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）影響。

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