簡要說明下列錯誤操作可能造成的后果.
(1)給試管中固體加熱時,試管口斜向上: .
(2)用完試劑后,不蓋瓶蓋,隨意亂放: .
(3)用膠頭滴管吸液后倒置: .
(4)從細口瓶傾倒液體時,標簽沒有向著手心: .
給試管里的固體加熱;液體藥品的取用.. | |
專題: | 常見儀器及化學實驗基本操作. |
分析: | (1)加熱固體時,注意試管口略向下傾斜,防止加熱過程中由水生成,倒流引起試管炸裂,據(jù)此分析. (2)用完試劑后,不蓋瓶蓋,容易對試劑造成污染; (3)膠頭滴管吸液后倒置容易腐蝕膠帽; (4)標簽沒有向著手心容易使殘液腐蝕標簽; |
解答: | 解:(1)加熱固體時,注意試管口略向下傾斜,防止加熱過程中由水生成,倒流引起試管炸裂,因此試管口斜向上會造成試管炸裂; (2)用完試劑后,不蓋瓶蓋,容易對試劑造成污染;隨意亂放,容易造成尋找困難; (3)膠頭滴管吸液后倒置容易腐蝕膠帽; (4)從細口瓶傾倒液體時,標簽沒有向著手心,容易使殘液腐蝕標簽; 故答案為:(1)冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂;(2)對試劑造成污染;容易造成尋找困難;(3)腐蝕膠帽;(4)殘液腐蝕標簽. |
點評: | 了解具備基本的化學實驗技能是學習化學和進行化學探究活動的基礎和保證,只有掌握化學實驗的基本技能,才能安全、正確地進行化學實驗. |
科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( )
| A. | CO和CO2分子構成不同,所以化學性質不同 |
| B. | 原子不顯電性,是因為原子中不存在帶電的粒子 |
| C. | 不同元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同 |
| D. | 原子得到或失去電子就變成離子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
| A. | 氧氣具有氧化性,是一種常見的氧化物 |
| B. | 氧化反應有快慢之分,有的氧化反應進行的緩慢,甚至不易察覺,可稱為緩慢氧化 |
| C. | 紅磷、碳、鐵等固體都可用于空氣中氧氣的測定 |
| D. | 高錳酸鉀、過氧化氫在一定條件下均可制取氧氣,因它們都含有氧元素 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學變化中,既屬于化合反應,又屬于氧化反應的是( 。
| A. | 鐵+氧氣四氧化三鐵 | B. | 石灰石+鹽酸→氧化鈣+二氧化碳+水 |
| C. | 氧化汞汞+氧氣 | D. | 甲烷+氧氣二氧化碳+水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關二氧化碳的敘述正確的是
A.二氧化碳是由碳原子和氧原子構成的
B.一個二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構成的
C.二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的
D.一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出裝置中帶有標號的儀器名稱:①____________ ②_____________。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是_________(填“字母”)。收集完氣體后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅色,原因是__________________________________________________________。
(3)實驗室制取O2,如果用排空氣法收集,應選用的收集裝置是______(填“字母”)
(4)如右圖所示,檢驗O2是否收集滿的方法是__________________
_________________。若用排水法收集氧氣,則判斷集氣瓶已集
滿的方法是______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2013年12月14日21時11分,嫦娥三號成功著陸于月球表面,開始對月球進行勘探.這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術的國家.
(1)嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑.工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有:
①分離液態(tài)空氣法制氧氣:是利用空氣中各成分的 不同進行分離的;
②水電解法制氫氣:可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣,氫氣在與電源 極相連的電極上產(chǎn)生;
③水煤氣法制氫氣:用焦炭(主要成分是碳單質)為原料與水蒸氣在高溫時反應制得H2和CO2.反應的化學方程式為 ,這個反應中發(fā)生還原反應的物質是 ;
④氫能是理想的能源,但從上述兩種制法看,還不能廣泛使用的原因是 .
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