下列化學變化中,既屬于化合反應,又屬于氧化反應的是( 。
| A. | 鐵+氧氣四氧化三鐵 | B. | 石灰石+鹽酸→氧化鈣+二氧化碳+水 |
| C. | 氧化汞汞+氧氣 | D. | 甲烷+氧氣二氧化碳+水 |
化合反應及其應用;氧化反應.. | |
專題: | 化學反應的基本類型和能量變化. |
分析: | 化合反應:兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應,其特點可總結(jié)為“多變一”; 物質(zhì)與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應;據(jù)此進行分析判斷. |
解答: | 解:A、鐵+氧氣四氧化三鐵,反應符合“多變一”的特征,屬于化合反應;且該反應是物質(zhì)和氧氣發(fā)生的化學反應,屬于氧化反應;故選項正確. B、石灰石+鹽酸→氧化鈣+二氧化碳+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤. C、氧化汞汞+氧氣,該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故選項錯誤. D、甲烷+氧氣二氧化碳+水,該反應的生成物是兩種,不符合“多變一”的特征,不屬于化合反應,故選項錯誤. 故選:A. |
點評: | 本題難度不大,掌握化合反應的特征(“多變一”)、氧化反應的特征是正確解答本題的關(guān)鍵. |
科目:初中化學 來源: 題型:
圖1是一同學完成的某實驗操作示意圖:
(1)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是 .
(2)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標尺示數(shù)見圖2,則稱取的NaCl質(zhì)量為 1 .
(3)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,則造成的后果是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
相同質(zhì)量的鋁、鐵、鈣、鈉四種金屬,所含原子個數(shù)由少到多的順序是( 。
| A. | 鈉、鋁、鈣、鐵 | B. | 鋁、鐵、鈣、鈉 | C. | 鈣、鈉、鋁、鐵 | D. | 鐵、鈣、鋁、鈉 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是某一變化過程的微觀示意圖,請回答下列問題.
(1)該反應中本身發(fā)生改變的微觀粒子是 (填“原子”或“分子”).
(2)上述反應的符號表達式為; .
(3)CaO是不溶于水的固體,可以加快上述反應的效率,若要證明氧化銅是此反應的催化劑,還需要進一步做哪份實驗、(寫出簡要操作即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
小青同學喝完可口可樂后一直打嗝,于是他提出用澄清石灰水來檢驗可口可樂中是否含有二氧化碳氣體,就這一過程而言,屬于科學探究環(huán)節(jié)中的( )
| A. | 設(shè)計實驗 | B. | 收集證據(jù) | C. | 建立假設(shè) | D. | 做出結(jié)論 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
簡要說明下列錯誤操作可能造成的后果.
(1)給試管中固體加熱時,試管口斜向上: .
(2)用完試劑后,不蓋瓶蓋,隨意亂放: .
(3)用膠頭滴管吸液后倒置: .
(4)從細口瓶傾倒液體時,標簽沒有向著手心: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。 請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________。
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是______。
(3)鈉元素與氯元素形成的化合物化學式為_______。
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是________________________。
(5)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該元素符號為Br。
|
下同),與Br化學性質(zhì)相似的是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.下列說法中不正確的是( 。
| A. | t1時,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y | B. | t2時,消耗金屬的質(zhì)量:X>Y |
| C. | t3時,消耗金屬的質(zhì)量:X=Y | D. | t3時,消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com