下列所示為陰離子結(jié)構(gòu)示意圖的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)之間的關(guān)系分析,當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽(yáng)離子;當(dāng)核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子;進(jìn)行解答.
解答:解:A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=9<核外電子數(shù)=10,屬于陰離子.故A符合題意;
B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10,屬于原子.故B不符合題意;
C、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,屬于陽(yáng)離子.故C不符合題意;
D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=12>核外電子數(shù)=10,屬于陽(yáng)離子.故D不符合題意.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

地殼中含量最高的金屬元素和非金屬元素所組成的化合物的化學(xué)式為
 
,此化合物中非金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素的種類(lèi)決定于原子核內(nèi)的
 
,元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子的
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)如圖實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論,其中正確的是(  )

①說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明了通常情況下二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成,又說(shuō)明了水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)之比為2:1
④說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又說(shuō)明了二氧化碳具有酸性.
A、①②③④B、②③
C、②④D、①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述不正確的是( 。
A、都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子
B、離子帶電而原子不帶電
C、在化學(xué)變化中分子可分而原子不能再分
D、分子一定比原子大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、氯酸鉀制取氧氣是分解反應(yīng)
B、鐵在氧氣中燃燒既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)
C、蠟燭在空氣中燃燒是氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)
D、若某反應(yīng)是化合反應(yīng)則一定是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,結(jié)果發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積不足集氣瓶容積的
1
5
,造成這一現(xiàn)象的原因不可能是( 。
A、取用紅磷量不足
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶塞沒(méi)塞緊
C、實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧夾沒(méi)有加緊膠皮管
D、紅磷燃燒停止后集氣瓶還沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是(  )
A、硬水可以轉(zhuǎn)化為軟水
B、活性炭可以除去水中不溶性的雜質(zhì)
C、為了解決淡水危機(jī),應(yīng)該大力開(kāi)發(fā)利用地下水資源
D、電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法.以下對(duì)C、CH4、CO 三種物質(zhì)的比較歸納正確的是(  )
A、三種物質(zhì)直接轉(zhuǎn)化為二氧化碳的反應(yīng)都是化合反應(yīng)
B、三種物質(zhì)都具有可燃性,在空氣中燃燒都產(chǎn)生藍(lán)色火焰
C、三種物質(zhì)都只能通過(guò)與氧氣反應(yīng)的形式轉(zhuǎn)化為二氧化碳
D、三種物質(zhì)燃燒時(shí)無(wú)論氧氣是否充足,其生成物都是氧化物

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