7．鈉元素對人類生命、生產(chǎn)和生活其有重要意義．
（1）某病人靜脈注射一定量的生理鹽水，生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl（寫化學式）．
（2）將金屬鈉與液態(tài)氨反應得NaNH2，再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3，反應的化學方程式為2NaNH2+N2O═NaN3+NaOH+X，則X的化學式NH3．

分析 （1）根據(jù)生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉進行解答；
（2）根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答．

解答 解：（1）生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，化學式為：NaCl；
故答案為：NaCl；
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)目不變，可確定X的化學式為：NH3；
故答案為：NH3．

點評 此題主要考查化學式的書寫以及據(jù)質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)來判斷X的化學式，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．下圖是某課外活動小組的同學設計的實驗室制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)的裝置示意圖，請回答下列問題：

（1）代號a所指儀器的名稱是試管
（2）將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中一會兒，未見其中變渾濁．李祥同學認為這是濃鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體干擾所致．他用化學方程式表示為：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 你的解釋還可更簡捷，請用一個化學方程式表示：2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O；；
（3）張華同學用燒瓶收集A中產(chǎn)生的氣體后，向其中加入過量無色透明的M溶液組成C裝置，振蕩，發(fā)現(xiàn)燒瓶中的氣球逐漸變大，且溶液始終無色透明，則M可能是KOH（或NaOH） （填寫一種物質(zhì)的化學式）；
（4）請設計一個方案，驗證C裝置中反應的生成物中含有CO32-．簡述實驗過程：向其中加入BaCl2溶液，若生成白色沉淀，即可證明其中含CO32-（或：向其中加入過量（或足量）的稀鹽酸，若有氣泡冒出，則可證明其中含CO32-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．海水是一種重要的自然資源．以下是對海水資源的部分利用．目前世界上60%的鎂是從海水中提取的．其主要步驟如下：

（1）提取Mg的過程中，試劑A可以選用熟石灰，寫出氫氧化鎂沉淀與試劑B反應的化學方程式Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．
（2）分離出Mg（OH）2后的NaCl溶液中還含有CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，為了獲得NaCl溶液，在分離后的溶液中依次加入過量的BaCl2溶液、Na2CO3溶液，過濾，再向濾液中加入適量鹽酸．實驗中加入過量Na2CO3溶液的目的是除盡Ca2+和過量的Ba2+．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．通過化學的學習，小明同學感悟到學習化學開拓了思維、增長了智慧．
（1）將宏觀、微觀和符號表征相結(jié)合是化學獨特的思維方式：
科學家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子．請補充該物質(zhì)燃燒的化學方程式：C5H4+6O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O．
（2）化學的學習使人們認識了物質(zhì)的變化規(guī)律，并以此為依據(jù)，尋找到制取物質(zhì)的方法：
①電解是控制反應條件使物質(zhì)發(fā)生某種變化而產(chǎn)生新物質(zhì)的方法．人們可以利用電解食鹽水來制取燒堿，電解食鹽水生成燒堿的同時還會產(chǎn)生氯氣（Cl2）和氫氣兩種氣體．寫出該反應的化學方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．從原料選擇依據(jù)的角度看，氯化鈉之所以可作制燒堿的原料是因為氯化鈉中含有鈉元素．
②根據(jù)所制物質(zhì)的組成成分選擇原料，要考慮原料中能否提供所得產(chǎn)品中所需的成分且能夠轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中：如海水制“堿”中，NaCl只提供了Na2CO3所需的“Na”，則還需要能提供含碳、氧元素的物質(zhì)．按此思路，用Na2CO3制取NaOH，需要用到生活中常見的一種廉價原料是熟石灰（填俗稱），從經(jīng)濟角度考慮該變化體現(xiàn)了“化學變化創(chuàng)造價值”．
③已知由Cu到Cu（OH）2可經(jīng)三步轉(zhuǎn)化：Cu→CuO→CuSO4→Cu（OH）2，而Fe經(jīng)兩步反應可得到Fe（OH）2，請補全轉(zhuǎn)化的過程：Fe→FeCl2（或其他亞鐵鹽）→Fe（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．分析推理是化學常用的一種學習方法．下列推理正確的是（　�。�
A．燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生，所以滅火也一定要同時控制這三個條件
B．堿能使酚酞試液變紅色，所以使酚酞試液變紅色的一定是堿
C．酸能使紫色石蕊試液變紅色，CO2也能使紫色石蕊試液變紅色，所以CO2是酸
D．分子、原子是不帶電的粒子，但不帶電的粒子不一定是分子、原子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．A～H是初中化學常見的物質(zhì)，如圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關系圖．（其中部分反應條件和部分反應物、生成物已神略）

已知：①A是一種氧化物，常用作干燥劑
②D是一種鹽，在工業(yè)上被廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)．
根據(jù)以上關系，回答下列問題：
（1）寫出化學式：ACaO、DNa2CO3；
（2）寫出反應①的化學方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）寫出反應③的化學方程式2NaOH+Cu（NO3）2=2NaNO3+Cu（OH）2↓．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關金屬及合金的說法中正確的是（　�。�
A．“真金不怕火煉”說明黃金的硬度非常大
B．金屬活動順序表中，銀前面的金屬都能置換出AgCl中的銀
C．合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)
D．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．請從C、H、O、Cl、Ca、Na六種元素中選擇恰當?shù)脑兀M成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學式填在空格中：
（1）人體胃液中含有的酸HCl；
（2）用于人工降雨的氧化物CO2；
（3）常用來改良酸性土壤的堿Ca（OH）2；
（4）焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分NaHCO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．結(jié)合鹽酸、硫酸的相關知識，回答下列問題．
（1）人體胃液中含有少量的鹽酸，幫助消化；
（2）兩種酸可以用BaCl2溶液鑒別，是因為兩種酸溶液中存在的酸根離子不同；
（3）能與鹽酸、稀硫酸發(fā)生化學反應產(chǎn)生氣體的物質(zhì)有兩類：一類是含有碳酸根離子的鹽，另一類是活潑金屬．

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