5.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

(1)如圖1所示裝置和藥品是教材設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn),小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量.小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是碳與氧氣反應(yīng)后生成的二氧化碳是氣體.
(2)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的$\frac{1}{5}$.小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是空氣中除氧氣外還有其他物質(zhì)與鎂反應(yīng).
(3)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)同時(shí)考慮兩點(diǎn),一是藥品(或反應(yīng)物)只能與氧氣反應(yīng),二是生成物不能是氣體.
(4)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn).(已知試管容積為45mL).
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下:
①點(diǎn)燃酒精燈
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖2中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④(填序號(hào)).注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止.

分析 本題是測(cè)定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).保證本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù),可以據(jù)此結(jié)合題給要求答題.

解答 解:(1)木炭對(duì)應(yīng)產(chǎn)物是二氧化碳和一氧化碳,所以用木炭代替紅磷是不會(huì)得到正確的結(jié)果的.
(2)鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),所以消耗的氣體的體積要大于五分之一,進(jìn)入廣口瓶中水的體積也會(huì)超過五分之一;
(3)根據(jù)藥品與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是否能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)差可以知道在選擇藥品時(shí)要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體;
(4)對(duì)應(yīng)用注射器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),相對(duì)先前的實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)更容易獲取,因?yàn)樽⑸淦饔芯_的刻度.計(jì)算部分要注意反應(yīng)消耗掉的是試管內(nèi)的氧氣,不包含注射器內(nèi)的部分,所以消耗氧氣是45的$\frac{1}{5}$,即9mL,所以注射器活塞應(yīng)該向左滑動(dòng)到“1”.
故答案為:(1)碳與氧氣反應(yīng)后生成的二氧化碳是氣體.
(2)空氣中除氧氣外還有其他物質(zhì)與鎂反應(yīng).
(3)藥品(或反應(yīng)物)只能與氧氣反應(yīng);生成物不能是氣體.
(4)③①②④;1.

點(diǎn)評(píng) 空氣是人類寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定,要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列措施中,不利于提高空氣質(zhì)量的是( 。
A.將生活垃圾焚燒處理B.擴(kuò)大城市綠地面積
C.用清潔能源代替化石燃料D.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.京京同學(xué)對(duì)金屬活動(dòng)性順序等知識(shí)進(jìn)行了研究.

(1)根據(jù)圖1中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)D.
(2)將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,乙表面析出紅色固體,申沒有明顯現(xiàn)象.判斷甲、乙、銅三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)橐遥綜u>甲.
(3)查閱資料:金屬在活動(dòng)性順序里的位置越后,其化合物越不穩(wěn)定,所以它的氧化物越容易被還原.在下列①②中各寫一個(gè)化學(xué)方程式,③中寫出還原金屑氧化物的方法.

(4)查閱資料:在金屬活動(dòng)性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與稀硝酸反應(yīng),其化學(xué)方程式為:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成N02,N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體.
用圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO.
①檢查裝置的氣密性:關(guān)閉彈簧夾,將干燥管放人帶有水的燒杯中,若觀察到若干燥管內(nèi)的液(水)面比燒杯內(nèi)的液(水)面低,且過一段時(shí)間后干燥管內(nèi)的液(水)面保持不變,則表明該裝置的氣密性良好.
②按如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn):打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到充滿干燥管,停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象:銅片表面有氣泡產(chǎn)生,銅片溶解,溶液由無色變成藍(lán)色,液面下降.
反應(yīng)停止后,打開彈簧夾,用注射器抽取千燥管內(nèi)的氣體(事先已將注射器內(nèi)原有的氣體推出),關(guān)閉彈簧夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到氣體變?yōu)榧t棕色.
③上述實(shí)驗(yàn)完成后,用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是防止污染空氣
④圖3是NO2氣體和空氣混合的實(shí)驗(yàn)示意圖,觀察圖中A、B、D的表示方法,在C處  畫出相應(yīng)的氣體組成的粒子示意圖.
⑤在3.84g Cu中加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反應(yīng),計(jì)算生成NO的質(zhì)量(化學(xué)方程式見上)和反應(yīng)前稀HNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù). (請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用下列化學(xué)用語填空
溶解  乳化  過濾  煮沸  結(jié)晶   吸附
(1)降低水硬度的方法煮沸;
(2)除去粗鹽溶液中泥沙的方法過濾;
(3)用活性炭除去毒氣吸附;
(4)用洗潔精洗去餐具上的油污乳化.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是(  )
A.在蠟燭熔化、燃燒過程中,只發(fā)生化學(xué)變化
B.Na2CO3中含有氧元素,碳酸鈉屬于氧化物
C.自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒
D.二氧化錳能加快雙氧水的分解速率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.氯酸鉀與二氧化錳的混合物共28.4g,加熱完全發(fā)生分解后剩余固體的質(zhì)量為18.8g.
(1)生成氧氣的質(zhì)量為9.6g.

(2)剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量為多少?(第2小題寫出解答步驟)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列各項(xiàng)中,前者一定大于后者的是(  )
A.熔點(diǎn):青銅、組成青銅的金屬銅和錫
B.質(zhì)子數(shù):鋁離子、鋁原子
C.生成H2的質(zhì)量:10g鎂與足量鹽酸反應(yīng)、10g鋁與足量鹽酸反應(yīng)
D.20℃時(shí):NaOH溶于水后溶液的溫度、NH4NO3溶于水后溶液的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列化學(xué)用語與含義不相符的是(  )
A.Cu:金屬銅B.N2O5:五氧化二氮
C.CO32-:氧元素的化合價(jià)是-2 價(jià)D.Na+:鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是物質(zhì)A、B的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件極其它物質(zhì)略寫),回答下列問題:
(1)若A是氧化物,則物質(zhì)B可能是二氧化碳等,寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(2)若B是鐵銹的主要成分.
①物質(zhì)A在一定條件下生成B,該條件是氧氣和水并存;
②物質(zhì)B與物質(zhì)X在高溫條件下反應(yīng)生成A,則物質(zhì)X可以是氫氣、一氧化碳、木炭等.

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