8．下列說法正確的是（　�。�
A．在蠟燭熔化、燃燒過程中，只發(fā)生化學(xué)變化
B．Na2CO3中含有氧元素，碳酸鈉屬于氧化物
C．自來水凈化中加入明礬的目的是殺菌消毒
D．二氧化錳能加快雙氧水的分解速率

分析 A、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，蠟燭燃燒過程中，有二氧化碳和水生成，進(jìn)行分析解答．
B、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．
C、根據(jù)自來水凈化中明礬的作用，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中作催化劑，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒過程中，有二氧化碳和水生成，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、Na2CO3中含有氧元素，但含有三種元素，不屬于氧化物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、自來水凈化中加入明礬的目的是對(duì)雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降，不是殺菌消毒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、二氧化錳在雙氧水的分解反應(yīng)中作催化劑，起催化作用，能加快雙氧水的分解速率，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握自來水的凈化原理、物理變化與化學(xué)變化的判別方法、氧化物的特征、催化作用等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列圖示，能表示電解水時(shí)，生成的H2和O2質(zhì)量之間的關(guān)系的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．物質(zhì)A-J有下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件均略去．A、B物質(zhì)的組成元素相同，C、D、G是初中化學(xué)中常見的單質(zhì)，I是金屬．H的相對(duì)分子質(zhì)量為100，組成元素的原子個(gè)數(shù)比為3：2，其中一種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%．

試回答：
（1）上述轉(zhuǎn)化中屬于分解反應(yīng)的是①②（填序號(hào)）；
（2）A、J、H的化學(xué)式為AH2O2、JMgO、HMg3N2；
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在宏觀、微觀、符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．

①氦氣、水、干冰三種物質(zhì)中由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是He（填化學(xué)式）．
②某種催化劑可以把汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉(zhuǎn)化為兩種空氣的無毒成分（圖1是該反應(yīng)的部分微觀示意圖）
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，反應(yīng)過程中元素的存在形態(tài)發(fā)生變化的是N（填元素符號(hào)）．生成物的分子個(gè)數(shù)比與物質(zhì)的量（填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”）之比相等，在該反應(yīng)中作還原劑的物質(zhì)是一氧化碳．
③科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧疾--青蒿素（化學(xué)式是C15H22O5）和雙氫青蒿素（化學(xué)式是C15H24O5）的貢獻(xiàn)，獲得2015年度諾貝爾獎(jiǎng)．該兩種物質(zhì)都是由三種元素組成的，每摩爾分子都約含有3.01×1024個(gè)氧原子．等物質(zhì)的量的這兩種物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量比11：12．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．由mg碳單質(zhì)與ng氧氣在一定條件下反應(yīng)，生成（m+n）g氣體，則m與n的比值的取值范圍是（　　）
A．$\frac{3}{8}$≤$\frac{m}{n}$≤$\frac{3}{4}$B．$\frac{1}{4}$$≤\frac{m}{n}≤\frac{2}{3}$C．$\frac{1}{16}$≤$\frac{m}{n}≤\frac{1}{12}$D．$\frac{2}{3}≤\frac{m}{n}≤\frac{3}{4}$

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

（1）如圖1所示裝置和藥品是教材設(shè)計(jì)的測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量．小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是碳與氧氣反應(yīng)后生成的二氧化碳是氣體．
（2）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過集氣瓶的$\frac{1}{5}$．小組內(nèi)同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是空氣中除氧氣外還有其他物質(zhì)與鎂反應(yīng)．
（3）小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)同時(shí)考慮兩點(diǎn)，一是藥品（或反應(yīng)物）只能與氧氣反應(yīng)，二是生成物不能是氣體．
（4）小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖2改進(jìn)．（已知試管容積為45mL）．
實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：
①點(diǎn)燃酒精燈
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是③①②④（填序號(hào)）．注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為1mL刻度處才停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在下列溶液中，溶劑是同一種物質(zhì)的是（　�。�
①碘酒 ②75%的酒精溶液 ③糖水 ④稀硫酸．
A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．速效感冒沖劑的主要成分之一是“對(duì)乙酰氨基酚”，其化學(xué)式為C8HxNO2，它的化學(xué)式量為151，請(qǐng)回答：
（1）對(duì)乙酰氨基酚是由4種元素組成的；
（2）對(duì)乙酰氨基酚分子中氫、氮原子個(gè)數(shù)比為9：1；
（3）15.1g對(duì)乙酰氨基酚中含有9.6 g碳元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于金屬及金屬材料的說法正確的是（　�。�
A．日常使用的金屬材料大多數(shù)是合金
B．鎂條、鋁片、銅絲均能在空氣中燃燒
C．金屬都能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和相應(yīng)的化合物
D．用鐵桶來盛放硫酸銅溶液以防止變質(zhì)

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