(10濰坊23).(12分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置回答問題:

 

 

(1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時(shí)需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是                ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         。

(2)可用于收集氫氣的裝置是                (填寫序號字母)。

(3)科學(xué)探究

【查閱資料】

小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。

【猜  想】

①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。

②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

    實(shí)驗(yàn)一選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入            (填寫一種試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明猜想①是正確的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是           。

    實(shí)驗(yàn)二為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:

 

 

實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          

 

(12分)

(1)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管(1分)

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(2分)

(2)D E(2分,每選對一項(xiàng)得1分,錯(cuò)選或多選不得分)

(3)酚酞(1分)   2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2 +O2↑(2分,未配平扣1分)

 

 

CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O(2分)

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(10濰坊23).(12分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時(shí)需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是                ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         
(2)可用于收集氫氣的裝置是                (填寫序號字母)。
(3)科學(xué)探究
【查閱資料】
小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。
【猜 想】
①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入           (填寫一種試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明猜想①是正確的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是           。
實(shí)驗(yàn)二為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題分類匯編專題四 氣體的制備(一) 題型:探究題

(10濰坊23).(12分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時(shí)需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是                ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         
(2)可用于收集氫氣的裝置是                (填寫序號字母)。
(3)科學(xué)探究
【查閱資料】
小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。
【猜 想】
①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。
②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入           (填寫一種試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明猜想①是正確的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是           。
實(shí)驗(yàn)二為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:

實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年全國中考真題分類匯編專題四氣體的制備(一) 題型:探究題

(10濰坊23).(12分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)探究都離不開實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)下列裝置回答問題:

 

 

(1)裝置A可用于以高錳酸鉀為試劑制取氧氣,制取時(shí)需要在管口放一團(tuán)棉花,它的作用是                 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                          。

(2)可用于收集氫氣的裝置是                 (填寫序號字母)。

(3)科學(xué)探究

【查閱資料】

小玲同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn):過氧化鈣(CaO2)能分別與水、二氧化碳反應(yīng)。

【猜  想】

①過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氧氣。

②過氧化鈣在空氣中久置生成的物質(zhì)可能是碳酸鈣或氫氧化鈣或二者的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】

    實(shí)驗(yàn)一選用上述實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行過氧化鈣與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),收集一試管氣體,將帶火星的木條伸入試管中,木條復(fù)燃;取反應(yīng)后的溶液置于試管中,充分振蕩后再滴入            (填寫一種試劑的名稱)試液,發(fā)現(xiàn)溶液變成紅色,說明猜想①是正確的,反應(yīng)的化學(xué)方程式是            。

    實(shí)驗(yàn)二為探究猜想②是否正確,小玲設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你幫助她完成表格中的空白內(nèi)容:

 

 

實(shí)驗(yàn)步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                           。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年山東省濰坊市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

23.(2009?濰坊)海洋是個(gè)巨大的資源寶庫,它不僅孕育著無數(shù)的生命,還含有大量的化學(xué)物質(zhì).
I.海水提溴.從海水中提取的溴約占世界溴產(chǎn)量的,工業(yè)上常用“吹出法”制溴,其工藝流程如下:

試回答:
(1)步驟②中的化學(xué)方程式為2NaBr+C12=2NaCl+Br2,其反應(yīng)類型是______,
(2)非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間的反應(yīng)規(guī)律,如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):C12+2KBr=2KCl+Br2Br2+2KI=2KBr2+I2
由此可判斷C12、I2、Br2活動性由強(qiáng)到弱順序是______.
Ⅱ.食鹽制堿.我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿法的主要過程是:①向濃氨水中通人足量的二氧化碳生成碳酸氫銨溶液;②然后向溶液中加入食鹽細(xì)粒充分?jǐn)嚢,控制條件,利用物質(zhì)的性質(zhì)不同,兩者發(fā)生反應(yīng)生成碳酸氫鈉,便有晶體析出;③將析出的碳酸氫鈉加熱制得碳酸鈉、二氧化碳和水.
四種鹽在不同溫度下的溶解度表:
10℃20℃30℃40℃50℃
氯化鈉35.836.036.336.637.0
碳酸氫銨15.821.027.0
碳酸氫鈉8.19.611.112.7
氯化銨33.337.241.445.850.4
請回答:
(1)碳酸氫銨的化學(xué)式是______.
(2)由上表分析過程②中能發(fā)生反應(yīng)的原因是______.
(3)過程③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ Na2CO3+CO2↑+H2O

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案