甲、乙、丙三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,已知甲是常見的氣體單質(zhì),乙,丙都只含有兩種元素,且組成元素相同,回答下列問題:
(1)甲的名稱是
 
,甲的一種用途是
 

(2)寫出“乙→丙”的化學(xué)方程式
 
,從微觀角度看,該反應(yīng)中沒有改變的粒子是
 
(填名稱).
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見物質(zhì)的推斷題
分析:根據(jù)乙、丙都只含兩種元素,且組成元素相同,都能反應(yīng)產(chǎn)生氣體單質(zhì)甲,可猜想這兩種物質(zhì)分別是水和雙氧水,由于乙可以生成丙,所以乙是雙氧水,丙是水,甲是氧氣,據(jù)此分析解答.
解答:解:乙、丙都只含兩種元素,且組成元素相同,都能反應(yīng)產(chǎn)生氣體單質(zhì)甲,可猜想這兩種物質(zhì)分別是水和雙氧水,由于乙可以生成丙,所以乙是雙氧水,丙是水,甲是氧氣,因此:
(1)甲是氧氣,能供給呼吸或支持燃燒;
(2)乙→丙是過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;從微觀角度看,該反應(yīng)中沒有改變的微粒是氫氧兩種原子;
故答案為:(1)氧氣;供給呼吸或支持燃燒;(2)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;氫原子和氧原子.
點(diǎn)評:此題是一道框題式推斷題,解題的關(guān)鍵是找到相關(guān)的突破口,而后各個擊破,此題中“乙、丙都只含兩種元素”即是該題的突破口.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中的加碘食鹽、加鐵醬油中的碘、和鐵指的是(  )
A、分子B、原子C、元素D、離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
(1)4個鎂離子
 
;
(2)硫酸亞鐵
 
;
(3)地殼中含量最多的金屬元素是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素.在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  (MnO2)粉末,然后加入等量的不同濃度的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:
實驗次數(shù)1234
H2O2溶液的濃度1%5%10%15%
MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克
氣泡產(chǎn)生的速度++++++++++
(1)該實驗研究的問題是:過氧化氫分解的速度與
 
的關(guān)系.
(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗的方法:
 

(3)二氧化錳在此實驗中的作用是
 
作用,反應(yīng)前后,它的
 
 
都不變.
(4)實驗完畢后,可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末.在過濾過程中,下列儀器不需要有的是
 
(填序號,下同).
 
(5)若經(jīng)過過濾操作后,所得的液體仍呈現(xiàn)渾濁,其原因可能是
 
.(寫一條)
(6)影響化學(xué)反應(yīng)的因素主要有①反應(yīng)溫度;②反應(yīng)物濃度;③是否使用催化劑;④物質(zhì)間的接觸面積大。堄眯蛱柼顚懭缦乱恍┓磻(yīng)事實推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素.
序號化學(xué)反應(yīng)事實影響化學(xué)反應(yīng)的因素
I鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒 
II碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng) 
III雙氧水在常溫下較難分解,而在加入二氧化錳后迅速分解 
IV鋁片在空氣中很難燃燒,鋁粉在空氣中較易燃燒 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、
    礦泉水
B、
     葡萄酒
C、
     蒸餾水
D、
      豆?jié){

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示.下列說法正確的是(  )
反應(yīng)前70%14%m10%
反應(yīng)后42%n40%10%
A、丙可能是單質(zhì)
B、甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量
C、丁一定是該反應(yīng)的催化劑
D、若消耗3 g的乙,則生成17g的丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號中“3”所表示的含義錯誤的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)做如圖所示的實驗探究分子的運(yùn)動,回答下列問題:
(1)實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.溶液顏色變?yōu)榧t色,由實驗I得出的結(jié)論有
 

(2)實驗Ⅱ(如圖中甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是
 
;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
 

(3)為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組設(shè)計實驗Ⅲ(如圖中乙所示)作為對比實驗.你認(rèn)為有沒有必要?
 
(填“有”或“沒有”),理由是
 

(4)實驗Ⅱ證明了分子
 
,同時也說明了
 
具有揮發(fā)性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

臭氧(O3)能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物,臭氧屬于( 。
A、稀有氣體B、氧氣
C、單質(zhì)D、化合物

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