2．下列屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．KNO3B．K2CO3C．Ca（H2PO4）2D．CO（NH2）2

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答 解：A、KNO3中含有氮元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥．
B、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥．
C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥．
D、CO（NH2）2中含有氮元素，屬于氮肥．
故選：A．

點評 本題主要考查化肥的分類方面的知識，確定化肥中營養(yǎng)元素的種類、化肥的分類方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．媽媽帶著小靜去采摘園采摘，請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題：
（1）小靜看到路邊的樹木上涂刷含有硫磺粉等的石灰漿（主要成分是氫氧化鈣），它的作用是什么？
（2）在采摘園墻外，小靜就聞到了果香，說明分子具有什么性質(zhì)？
（3）蔬菜和水果主要為人體補(bǔ)充哪種營養(yǎng)素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證．下面是實驗室中常見的儀器，請按要求填空．
（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需要用到的儀器有②⑤⑥⑩（填序號），還缺少的兩種儀器是藥匙和膠頭滴管（填名稱）；過濾粗鹽水所用到的儀器有②④⑥⑨（填序號）．
（2）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，可選用上述儀器中的③⑧或者①⑧⑨（填序號）組合成發(fā)生裝置．
（3）利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置，收集氫氣（氫氣難溶于水、密度小于空氣）時，氣體應(yīng)從儀器⑦的b（填“a”或“b”）端通入，該裝置還有其他的用途，請你任舉一例：氣體除雜等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．鐵是使用最廣泛的金屬
（1）生活在常用鐵鍋炒菜，主要是利用了鐵的導(dǎo)熱性．
（2）鋁的金屬活動性比鐵強(qiáng)，但鋁在空氣中比鐵更具有抗腐蝕性，原因是鋁易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，起到保護(hù)作用．
（3）在實驗室中探究鐵、銅的金屬活動性順序，除鐵、銅外，你還需要選擇的一種試劑是B（填序號）．
A．AgNO3溶液     B．CuSO4溶液          C．AlCl3溶液
（4）高純鐵粉是生產(chǎn)磁記錄材料的主要原料．主要生產(chǎn)流程如下：

①操作A和操作B的名稱為過濾．
②反應(yīng)Ⅰ和反應(yīng)Ⅱ都有水生成，反應(yīng)Ⅰ的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．鋼絲折彎C．海水曬鹽D．紙張燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源和環(huán)境已成為人們關(guān)注的焦點．
①目前，人們使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油和天然氣等．開發(fā)利用的其他能源有核能、潮汐能和太陽能（填一種即可）等．
②2017年4月16日，昆明主城區(qū)天然氣置換工作完成，為了及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，常在天然氣中加入特殊氣味的乙硫醇，請從分子的角度解釋燃?xì)庑孤┠苈劦綒馕兜脑蚴欠肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．截止到2016年11月，我省的森林覆蓋率達(dá)到65.95%，繼續(xù)位居全國首位，水、大氣和生態(tài)環(huán)境保持全優(yōu)．下列措施有利于環(huán)境保護(hù)的是（　　）
A．直接在田間焚燒秸稈，補(bǔ)充土壤中的鉀元素
B．大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C．大量砍伐森林，以滿足生產(chǎn)建設(shè)需要
D．加速建設(shè)地鐵、輕軌等軌道交通，減少汽車尾氣排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學(xué)探究活動小組欲用實驗制得的一氧化碳（其中混有水蒸氣和二氧化碳）來測定赤鐵礦中氧化鐵的含量，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置（其中無水硫酸銅遇水能由白色變?yōu)樗{(lán)色，堿石灰為氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）．

請按要求回答下列問題：
（1）D裝置作用是證明進(jìn)入E裝置的氣體中無水蒸氣，則B裝置的作用是檢驗二氧化碳是否完全除凈；G裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入裝置F造成誤差．
（2）E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，小峰同學(xué)通過稱量F裝置反應(yīng)前、后的質(zhì)量來計算，若按這一方案進(jìn)行實驗，則還缺少的一個數(shù)據(jù)是赤鐵礦樣品的質(zhì)量．
（3）如將A、B裝置連接在D、E之間，并記錄小峰同學(xué)所需的數(shù)據(jù)，則計算出氧化鐵的含量偏大（填“偏大”、“偏小”或“相同”）．
（4）請你指出探究活動小組設(shè)計的這個實驗方案的明顯不足之處：缺少尾氣處理裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列處理事故的方法中，不正確的是（　�。�
A．森林火災(zāi)時砍伐出一條隔離帶
B．大火煙霧較多時，用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離
C．室內(nèi)起火，快速打開門和窗
D．廚房煤氣泄漏，迅速關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)

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同步練習(xí)冊答案