【題目】下圖是某課外小組設(shè)計在實驗室制取氧氣的裝置圖,請依據(jù)要求,回答下列問題。
(1)寫出下列儀器的名稱:A_______
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選擇的裝置為______(填代號,下同),用髙錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇的裝置為_____,其中可選擇的共同儀器有______。
①化學(xué)試劑 ②帶塞子的試管 ③帶鐵夾的鐵架臺 ④酒精燈
(3)實驗室利用過氧化氫榕液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式為_____;其中二氧化錳的作用為_______。
(4)下列裝置中有一套用于制氧氣是不合理的,裝置中的不合理之處為:①_______;②_______。
(5)實驗室用髙錳酸鉀制取和收集較純凈氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品;②栓查裝置氣密性;③收集氣體;④固定裝置;⑤加熱;⑥把導(dǎo)管從水槽中取出:⑦停止加熱。實驗操作順序正確的是_______。
A ①②③④⑤⑥⑦
B ③①②⑤④⑥⑦
C ②①④⑤③⑥⑦
D ①④②③⑤⑦⑥
(6)請回答在探究活動中,除經(jīng)歷提出問題、查資料、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗方案階段外,還可能經(jīng)歷了哪些階段_______________。
【答案】試管 B C ②③ 過氧化氫水+氧氣 催化作用(或改變反應(yīng)速率) 試管口略微向上 玻璃導(dǎo)管伸入試管過長 C 進行實驗、收集證據(jù)、結(jié)束與結(jié)論、反思與評價
【解析】
(1)儀器的名稱:A試管;
(2)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇固液發(fā)生裝置B,用髙錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選擇固體加熱裝置C,其中可選擇的共同儀器有
①化學(xué)試劑不同;故說法錯誤;
②帶塞子的試管,填裝藥品;故說法正確;
③帶鐵夾的鐵架臺,固定儀器;故說法正確;
④酒精燈,過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣不需要加熱;故說法錯誤。
故選:②③;
(3)實驗室利用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣的文字表達式為:過氧化氫水+氧氣;其中二氧化錳的作用為:催化作用;
(4)A裝置用于制氧氣是不合理的,裝置中的不合理之處為:①試管口略微向上;②玻璃導(dǎo)管伸入試管過長。
(5)實驗操作順序正確的是:“查、裝、定、點、收、離、熄”
故選:C ②①④⑤③⑥⑦
(6)請回答在探究活動中,除經(jīng)歷提出問題、查資料、猜想與假設(shè)、設(shè)計實驗方案階段外,還可能經(jīng)歷:進行實驗、收集證據(jù)、總結(jié)結(jié)論、反思與評價;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是( )
A. 加入固體粉末 B. 讀取液體體積
C. 加熱液體物質(zhì) D. 傾倒液體物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,,如圖表示一定質(zhì)量的和固體混合物受熱過程中,某變量y隨時間的變化趨勢,縱坐標表示的是
A. 固體中氧元素的質(zhì)量B. 生成的質(zhì)量
C. 固體中的質(zhì)量D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中錯誤的是
A.足量紅磷在充滿空氣的集氣瓶中燃燒
B.給水通電一段時間
C.加熱KClO3和MnO2的混合物制取O2
D.向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置,請回答下列問題:
(1)寫出儀器的名稱:a 是_____,b 是_____。
(2)選擇 A 裝置制氧氣的化學(xué)方程式_____,收集比較干燥的氧氣,選擇的收集裝置是_____(填寫編號)。
(3)實驗室制 CO2 常選 C 作為發(fā)生裝置,該裝置的優(yōu)點是_____。收集了一定量的氣體后夾緊止水夾,C 裝置中固體與液體無法分開,可能的原因是_____。若用 F 裝置收集 CO2,氣體應(yīng)該從_____(填“c”或“d”)端通入,驗滿的方法為_____。
(4)某同學(xué)欲對當?shù)氐氖沂V石樣品進行檢驗,取用 50.0g 這種石灰石樣品,把 200.0g 稀鹽酸分 4 次加入, 實驗過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))。
序號 | 加入稀鹽酸質(zhì)量(g) | 剩余固體質(zhì)量(g) |
第 1 次 | 50.0 | 40.0 |
第 2 次 | 50.0 | M |
第 3 次 | 50.0 | 20.0 |
第 4 次 | 50.0 | 12.0 |
請計算:
Ⅰ. 表中 m 的數(shù)值應(yīng)該為_____。
Ⅱ. 石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g。
Ⅲ. 參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)(精確到 0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān)。
(1)銅通常用于制作導(dǎo)線,因為其有良好的延展性和______性。
(2)生石灰常用作食品干燥劑,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。
(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因為其吸收二氧化碳會變成堅固的_____。
(4)氫氧化鎂可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過多,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_____。
(5) 硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時生成氯化 氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實驗小組同學(xué)對某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進行研究。
已知:①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮氣、硫化氫(H2S)等成分。
②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體。H2S通入CuSO4溶液中,反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸(H2SO4),從而除去H2S。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(1)該下水管道中的氣體有特殊臭味,氣體中一定含有的氣體是 。將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液。
(2)將步驟(1)處理過的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)收集1小試管經(jīng)過步驟(1)處理過的氣體,移近酒精燈火焰,聽到尖銳的爆鳴聲,說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是 。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。
(1)金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是_____(填序號)。
①赤鐵礦(主要成分Fe2O3);②菱鐵礦(主要成分FeCO3);③鋁土礦(主要成分Al2O3)
(2)下列金屬制品的用途中,利用金屬延展性的是_____(填字母序號)。
(3)月餅中常見“雙吸劑”,主要成分是鐵粉。其防腐原理是_____.
(4)為了保護有限的金屬資源,下列做法合理的是_____(填序號).
A 回收鋁制飲料瓶
B 在鐵制品表面涂油漆,防止生銹
C 盡量將已探明的鐵礦全部開采
D 積極研發(fā)新材料以替代金屬材料
(5)化學(xué)小組對含有硫酸銅和硫酸鋅的廢液進行了如下處理:
①步驟1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,所屬基本反類型是_____.步驟1的操作名稱是_____。
②濾液中溶質(zhì)有_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純凈氣體甲在空氣中充分燃燒只生成二氧化硫和水,則下列說法不正確的是()
A.甲一定含有硫、氫、氧
B.甲一定含硫、氫
C.若甲是硫化氫則二氧化硫、水分子個數(shù)比為1:1
D.若知道各物質(zhì)質(zhì)量就能確定甲的組成
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