人體缺乏維生素C(簡寫Vc)就會患壞血病。圖為某品牌維生素C片說明書。下列
說法錯誤的是
A.每片含Vc質(zhì)量為l 0mg
B.若成人每天對Vc的最低需要量為60rng,
每天可服用6片該品牌維生素C
C.Vc中碳、氫和氧三種元素的質(zhì)量比為9:1:l 2
D.Vc中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為30%
科目:初中化學 來源: 題型:
為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),氨氣
燃燒的產(chǎn)物沒有污染,生成空氣中最多的氣體和人體中最多的物質(zhì),且釋放大量的能量,
有一定的應用前景。在這一反應中,生成物是 (寫化學式),它們的計量數(shù)
的比是 ,基本反應類型是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學與生活生產(chǎn)、環(huán)境保護、資源利用、能源開發(fā)等密切相關。下列說法不正確的是
A.禁止使用任何塑料制品以防止“白色污染”
B.從環(huán)保角度考慮,氫氣是比天然氣更理想的燃料
C.垃圾分類有利于資源回收利用,廢易拉罐屬可回收垃圾
D.合理開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物)有助于緩解能源緊缺
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氧化鈷[Co(OH)2]受熱易分解,能與酸性溶液反應,可作涂料的干燥劑,制備方法是
①Co+2HCl=CoCl2+H2↑,②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl
下列對氫氧化鈷的說法中正確的是
A.氫氧化鈷的化學性質(zhì)穩(wěn)定 B.氫氧化鈷可以干燥氯化氫氣體
C.①為置換反應,②為復分解反應 D.Co(OH)2中Co元素的化合價為+4
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列關于100g 5%NaOH溶液的配制和應用說法正確的是
A.配制時,用50rnL量筒分兩次共量取95.0mL水
B.稱量時,應將NaOH固體放入小燒杯或表面皿中稱量
C.將配好的溶液倒入試劑瓶內(nèi),并貼上標簽,標簽上應寫上“100g NaOH溶液”
D.50g 20%NaOH溶液中加入100mL水稀釋可得到5%Na0H溶液
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趣小組分析了用硫鐵礦燒渣(主要成份Fe2O3、Fe3O4、FeO等)制備鐵紅(Fe2O3)的流程圖如下:
(1)寫出焙燒中CO與Fe2O3反應的化學方程式 ▲ ;
(2)實驗室完成操作①,用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ▲ (填儀器名稱);
(3)你認為對氣體C最佳的處理方法是 ▲
A.冷卻后排入空氣 B.燃燒后排放 C.再通入反應爐
(4)反應1的反應溫度一般需控制在35℃以下,其目的是 ▲ ;
(5)洗滌干燥得到K2SO4晶體時,可選用下列 ▲ (填字母)洗滌劑;
A.KCl的飽和溶液 B.水 C.K2SO4的飽和溶液
(6)為檢驗K2SO4晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入 ▲ (選填
序號,下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加 ▲ ,觀察現(xiàn)象即可判斷
(已知硫酸銀在水中微溶,以沉淀形式存在)。
A.AgNO3溶液 B.過量的BaCl2溶液 C.過量的Ba(NO3)2溶液
(7)實驗室用SDTQ600熱分析儀對氧化鐵(Fe2O3)和CO進行熱反應分析,獲得相關數(shù)據(jù),
繪制成管內(nèi)剩余固體質(zhì)量與反應溫度關系圖如下。已知鐵的氧化物有:
FeO、Fe3O4、Fe2O3,在一定的條件下,均能夠逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵。
①0-400℃時,管內(nèi)固體成分質(zhì)量不變是因為 ▲ ;
②寫出管內(nèi)固體質(zhì)量由48g變?yōu)?6.4g時反應的化學方程式 ▲ 。
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加熱8gKMn04一段時間后,稱得剩余固體質(zhì)量是7.4g,那么剩余物質(zhì)是( )
A.Mn02和K2Mn04 B.K2MnO4
C. KMn04和K2Mn04 D.Mn02、、K2Mn04和KMn04
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如圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉化為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同的原子。下列說法錯誤的是
A.該反應沒有單質(zhì)生成 B.圖中的反應物全部是化合物
C.參加反應的兩種分子個數(shù)比為1:1 D.原子在化學變化中不可再分的
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