大蒜具有一定的抗病功能和食療價值,大蒜新素(C6H10S3)是其有效成分之一。下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是( )
A、大蒜新素是由6個碳元素、10個氫元素和3個硫元素組成的
B、一個大蒜新素分子中含有20個原子
C、大蒜新素是由碳原子,氫原子和硫原子構(gòu)成的
D、大蒜新素是由C、H、S三種元素組成
科目:初中化學 來源:2016屆內(nèi)蒙古九年級上第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
蠟燭燃燒的現(xiàn)象中,最能說明蠟燭燃燒是化學變化的本質(zhì)的現(xiàn)象是( )
A.蠟燭燃燒時會發(fā)光、發(fā)熱
B.蠟燭燃燒時有液體(燭淚)流下來
C.用一干冷燒杯罩在火焰上,燒杯內(nèi)壁有水霧,迅速加入少量澄清石灰水,振蕩,石灰水變渾濁
D.蠟燭越燒越短
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省濱州市陽信縣九年級上期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學反應:2N2H4 +N2O4=3N2+4X其中X的化學式是( )
A. N2O B. NO2 C. H2O D. NO
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學校九年級上期中化學卷(解析版) 題型:填空題
實驗探究是化學的靈魂,請你參與下列的探究活動。
(1)寫出圖中所標a的儀器的名稱:
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應選用下圖中的 (填字母),該反應的化學方程式為: 。
A B C D E
(3)若采用A連接C的裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣,該反應的化學方程式為: ,實驗結(jié)束,停止加熱時要先 ,然后再 。
(4)利用裝置C來收集氧氣時,若裝置的氣密性良好,但是收集到的氣體不純,可能的原因是 (寫一點即可)。
(5)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制得。則制取氫氣的發(fā)生裝置應選用 裝置(填字母),欲收集一瓶干燥的氫氣應選的收集裝置是 。(填字母)
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學校九年級上期中化學卷(解析版) 題型:填空題
用化學用語填空:
(1)一個鐵原子 (2)2個二氧化碳分子
(3)3個硫酸根離子 (4)氯化鎂中鎂元素化合價為+2價
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科目:初中化學 來源:2017屆遼寧省葫蘆島海濱九年一貫制學校九年級上期中化學卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是氬元素在元素周期表中的有關(guān)信息,下列說法錯誤的是( )
A、元素符號是Ar B、屬于金屬元素
C、原子核外有18個電子 D、相對原子質(zhì)量是39.95
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省九年級上第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:
① ;② 。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用 (填字母標號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應的化學方程式 ;若要制取較為純凈的氧氣最好選用 裝置。
(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從 (填“a”或“B”)進入F中。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。
你所選擇的(2)中制取氧氣的裝置 (填“能”或“不能”)用于實驗室制取二氧化碳,理由是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級上12月調(diào)研化學卷(解析版) 題型:填空題
(1)熟練掌握化學用語是學好化學的基礎(chǔ)。請用正確的化學用語(化學符號)填空:
①3個氮氣分子 ;
②氧化鐵中鐵元素的化合價 ;
③2個硝酸根離子 ;
④保持干冰化學性質(zhì)的最小粒子 。
(2)現(xiàn)有C、H、O、N、S五種元素:請選擇適當元素寫出符合要求的化學式一個:
①相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)是 ;
②冶金工業(yè)中可作還原劑的氧化物是 ;
③充入食品包裝袋以防腐的是 ;
④金剛石的化學式是 ;
(3)某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,已知該粒子在化學反應中易得到2個電子形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu),X = ,Y = 。
(4)常溫下,某氣體可能是由SO2、CO、N2中一種或幾種組成,測得該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,則該氣體可能組成為 ; ; 。(有幾種寫幾種)
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科目:初中化學 來源:2017屆河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第三次月考化學卷(解析版) 題型:選擇題
構(gòu)建和諧社會,建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水.自來水消毒過程中常會發(fā)生甲、乙化學反應,其反應的微觀過程可用如圖表示:
(表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)
①從圖中可以看出化學變化的實質(zhì)是 ;
②乙圖發(fā)生反應的基本反應類型是 .
③生活中常用 方法鑒別硬水和軟水,生活中通常采用 的方法降低水的硬度.
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