【題目】學(xué)習(xí)了氧氣的性質(zhì)后,我們對氧氣有了進(jìn)一步的了解,讀如圖回答下列問題。

1)硫燃燒時發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式是___________________

2)以上三個實驗說明氧氣具有的化學(xué)性質(zhì)是 ____________,同時說明可燃物燃燒的劇烈程度和氧氣的濃度有關(guān)。

3)鐵絲在氧氣中燃燒時需將鐵絲繞在火柴桿上,那么火柴桿的作用是 __________

4)鐵絲燃燒時,集氣瓶中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式是________________,集氣瓶中少量水的作用是 _________________。

【答案】+氧氣二氧化硫 助燃性 +氧氣四氧化三鐵 利用火柴燃燒提高鐵絲的溫度,達(dá)到了鐵的著火點(diǎn) 防止高溫熔融物掉落瓶底導(dǎo)致集氣瓶炸裂

【解析】

1)硫在空氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:硫+氧氣二氧化硫

2)三個實驗說明氧氣具有助燃性。

3)鐵絲在氧氣中燃燒時需將鐵絲繞在火柴桿上,利用火柴燃燒提高鐵絲的溫度,當(dāng)溫度達(dá)到了鐵的著火點(diǎn)時,插入氧氣中后,鐵絲燃燒。

4)鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵,反應(yīng)的方程式為:鐵+氧氣四氧化三鐵;為了防止高溫熔融物掉落瓶底導(dǎo)致集氣瓶炸裂,故要在瓶底放少許沙子或水。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較為純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 __________________(填字母序號),裝藥品時還需要在試管口塞一團(tuán)棉花,這樣做是為了防止____________________。

(2)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從___________(填“a”或“b”)端通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2014610日是全國低碳日,節(jié)能減排,低碳生活的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源,減少溫室氣體二氧化碳的排放.下列做法不符合主題是________ 

A提倡雙面使用紙張

B推廣使用一次性竹筷

C提倡使用太陽能熱水器

D________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)和環(huán)境保護(hù)、食品營養(yǎng)、材料應(yīng)用等密切相關(guān).

1)用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水.其中活性炭的作用是_____

2)餐廳制作美食用到的下列食物中,富含蛋白質(zhì)的是_____(填序號,下同).

3)使用的電動觀光車,有效減少了CO2、SO2、CO等氣體的排放,這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是_____,會造成酸雨的是_____

4)下列做法中,不符合“低碳生活”理念的是_____

A在生產(chǎn)、生活中提倡使用節(jié)能技術(shù) B盡量選用公共交通,少開車

C分類處理生活垃圾 D保持飲水機(jī)24小時開啟

5)飯盒、胸卡、證件等都可用完全降解的“玉米塑料”制成,以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的不可降解塑料,你認(rèn)為該舉措的積極意義是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】銅鎂合金具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料.欲測定合金的組成(其他元素忽略不計),進(jìn)行如下實驗:取銅合金20g放入燒杯,將280g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下.請計算:

次數(shù)

1

2

3

4

加入稀硫酸質(zhì)量/g

70

70

70

70

剩余固體質(zhì)量/g

18.2

16.4

14.6

13.2

1)合金中銅、鎂的質(zhì)量比.

2)所加稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在做“鐵在氧氣中燃燒”的實驗時,進(jìn)行了一系列探究活動,請你一同參與。

(探究一)鐵絲燃燒是否需要純氧

(實驗內(nèi)容)取長短相同,直徑均為0. 38 mm的鐵絲,分別在體積分?jǐn)?shù)為90%,70%,60%,55%O2中實驗。

(實驗現(xiàn)象)

氧氣含量

90%

70%

60%

55%

實驗現(xiàn)象

燃燒劇烈、燃燒

時間長,效果好

燃燒比90%弱,

燃燒時間短,

驗成功

燃燒比70%弱,

燃燒時間更短,

實驗成功

難以燃燒,只是發(fā)紅

1)鐵絲在氧氣中燃燒的表達(dá)式為:_________________________________

2)實驗中所用的不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣可用____________收集(填“向上排空氣法”或“排水法”)。

3)若用如圖裝置收集一瓶(150 mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體,方法是在150 mL集氣瓶里裝滿水,塞緊橡膠塞并關(guān)閉活塞b,打開活塞a通入氧氣,把瓶里的水排入量筒,當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a,然后打開活塞b通入空氣,把瓶里的水全部排入量筒,則停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為__________(提示:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為)。

A25 mL B40 mL C60 mL D75 mL

(結(jié)論)就0. 38 mm鐵絲而言,燃燒所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為___________,且氧氣濃度越大,燃燒越_________(填“劇烈”或“不劇烈”)

(拓展)小明指出上述關(guān)于鐵絲燃燒所需氧氣最低濃度的結(jié)論不合理,理由是_________________。

(探究二)鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射的原因

(查閱資料)

①日常生活中的鋼鐵制品都含有少量碳雜質(zhì);

②含碳細(xì)鐵絲燃燒時,其中的炭粒生成的CO2氣體在熔融液態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融液態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起“火星四射”的現(xiàn)象。

(實驗內(nèi)容)取長短相同、直徑均為0. 20 mm、含碳量不同的鐵絲分別在足量的氧氣中燃燒,觀察現(xiàn)象。

1)小明按上圖實驗時,集氣瓶中放水的目的是__________________。

2)下表是他將幾種鐵絲放入氧氣中燃燒時的實驗現(xiàn)象的記錄。請你分析完成下表:

物質(zhì)

純鐵絲

含碳0.05 %的鐵絲

含碳0.2 %的鐵絲

含碳0.6 %的鐵絲

燃燒時的現(xiàn)象

無火星四射現(xiàn)象,熔斷

劇烈燃燒極少火星

劇烈燃燒少量火星

__________________

3)通過以上實驗,說明鐵絲燃燒產(chǎn)生火星四射現(xiàn)象和______________(填元素符號)有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列探究實驗.

(1)小然同學(xué)設(shè)計探究分子運(yùn)動的實驗如圖1,請按要求完成下列各小題:

①滴入適量濃氨水后,觀察到酚酞試紙__________,原因是____

②放入少量生石灰的作用是____,試寫出發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式____

(2)有一袋白色粉末,甲同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈣;乙同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉;丙同學(xué)認(rèn)為是碳酸氫鈉;丁同學(xué)認(rèn)為是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物.為了探究該白色粉末的成分,進(jìn)行了以下實驗:

①將少量白色粉末放入水中攪拌,觀察到____,說明甲同學(xué)的猜想不正確.

②室溫時,分別向盛有等質(zhì)量的碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的10%的鹽酸,記錄如下表:

實驗編號

錐形瓶內(nèi)物質(zhì)

最終得到CO2體積/mL

名稱

質(zhì)量/g

碳酸氫鈉

0.10

V1

碳酸鈉

0.10

V2

白色粉末

0.10

V3

(解釋與結(jié)論)

③實驗I的化學(xué)方程式為_____;

④表中V1___V2(、“=”)

⑤若V1V3V2則白色粉末物質(zhì)為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,下列做法合理的是

A.用過量的紅磷進(jìn)行實驗 B.紅磷點(diǎn)燃后,緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞

C.紅磷熄滅后,立即打開止水夾 D.用木炭代替紅磷進(jìn)行實驗

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型:

1)紅磷燃燒__________________,屬于_________反應(yīng);

2)鐵絲在氧氣中燃燒___________________,屬于__________反應(yīng);

3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣________________,屬于_________反應(yīng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案