8．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．空氣B．海水
C．冰水混合物D．高錳酸鉀受熱分解的固體

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素．

解答 解：A、空氣中有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、海水中有氯化鈉、水等，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、冰水混合物中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；
D、高錳酸鉀受熱分解的固體是錳酸鉀和二氧化錳，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C

點(diǎn)評 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．寫出下列元素的名稱或符號
N氮Na鈉鎂Mg　氯Cl 鋁Al汞Hg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳B．銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅
C．酒精+氧氣→二氧化碳+水D．高錳酸鉀→錳酸鉀十二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于二氧化碳（CO2 ）的說法正確的是（　�。�
A．二氧化碳是由碳和氧氣組成的
B．二氧化碳是由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成的
C．二氧化碳分子是由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成的
D．二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問題：

（1）a的儀器名稱是鐵架臺，b的儀器名稱是錐形瓶，c的儀器名稱是水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2，可選用的發(fā)生裝置是A（填寫序號，下同），收集裝置是C或E；
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，收集裝置是E，選用該收集裝置的原因是CO2的密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)．用化學(xué)式表示該反應(yīng)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是：將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．用化學(xué)式填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是N2，能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2，能使澄清石灰水變渾濁的是CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

20．下列基本操作不正確的是（　　）
A．給容器加熱時(shí)．要用酒精燈的外餡
B．給試管里液液體加熱時(shí)，液體不能超過試管容積的$\frac{2}{3}$
C．直接用酒精燈的外焰給試管里的藥品加熱
D．量液體時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．某興趣小組在制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中，有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，該方案的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵禾骄柯人徕浐投趸i的質(zhì)量比對反應(yīng)速率的影響．
 編號溫度催化劑氯酸鉀、二氧化錳的質(zhì)量比生成1升氧氣所需時(shí)間/s
實(shí)驗(yàn)Ⅰ400℃MnO21：1153
實(shí)驗(yàn)Ⅱ400℃MnO22：1240
小芳在實(shí)驗(yàn)時(shí)，誤把氧化銅當(dāng)作二氧化錳放入加熱，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵（Fe2O3）也可以作氯酸鉀分解的催化劑．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測定開始產(chǎn)生氣體時(shí)的溫度（即分解溫度，分解溫度越低，表示反應(yīng)速度越快）．
實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度（℃）
①氯酸鉀580
②氯酸鉀和二氧化錳（質(zhì)量比1：1）350
4氯酸鉀和氧化銅（質(zhì)量比1：1）370
5氯酸鉀和氧化鐵（質(zhì)量比1：1）390
【數(shù)據(jù)和結(jié)論】
（1）由實(shí)驗(yàn)①與實(shí)驗(yàn)⑤對比，證明猜想合理；
（2）實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是二氧化錳．
【反思】
（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還需驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否改變．
小林在實(shí)驗(yàn)時(shí)，聯(lián)想到了漁民用過氧化鈣（CaO2）增加魚池中的含氧量，提出猜想Ⅱ．
【猜想Ⅱ】過氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣．
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)主要過程
①檢查裝置氣密性．
②加入過氧化鈣和水后，有少量細(xì)小氣泡緩慢放出，在導(dǎo)管口幾乎收集不到氣體．該裝置放置到第二天，集氣瓶中只收集到極少量氣體，震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：過氧化鈣與水反應(yīng)不能（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．
【分析與反思】
（1）過氧化鈣與水反應(yīng)雖然沒有快速收集到大量氧氣，但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小林認(rèn)為漁民用過氧化鈣做增氧劑的主要原因是過氧化鈣在水中持續(xù)、緩慢放出氧氣，所以可以作為增氧劑．
（2）小林希望對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，使該反應(yīng)加快，請你幫他提出合理化建議加熱過氧化鈣和水的混合物（或向過氧化鈣和水的混合物中加入催化劑）．
（3）同學(xué)們對過氧化鈣與水反應(yīng)的生成物猜想如下：①氫氧化鈣和氧氣②碳酸鈣和氧氣
你認(rèn)為猜想②（填序號）一定是錯(cuò)誤的，理由是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，而反應(yīng)前沒有碳元素．
【計(jì)算】該興趣小組的同學(xué)們購得用于增氧的過氧化鈣產(chǎn)品（雜質(zhì)不含鈣元素），標(biāo)簽如圖所示．試計(jì)算：
（1）過氧化鈣的相對分子質(zhì)量為72；
（2）過氧化鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比為5：4；
（3）72g過氧化鈣與100g碳酸鈣含鈣量相當(dāng)；
（4）該產(chǎn)品（如圖）中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)至少為72%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．用分子、原子的觀點(diǎn)分析下列生活中的現(xiàn)象，其解釋不合理的是（　　）
A．1OOmL水與100mL酒精混合后，總體積小于200mL--分子之間有一定間隔
B．八月桂花飄香--分子在不斷運(yùn)動
C．1滴水中約含有1.67×1021個(gè)水分子--分子的體積和質(zhì)量很小
D．水結(jié)成冰--分子停止運(yùn)動

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