9．下列除雜質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜方法
ANaCl（泥沙）溶解、過濾、蒸發(fā)
BCO2（CO）通入澄清石灰水
CFeCl2（CuCl2）加入適量鐵粉
DCaCl2溶液（鹽酸）加入過量CaCO3
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、CO2能與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，CO不與澄清石灰水反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
C、適量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：B．

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．X、Y、Z三種金屬分別投入到稀硫酸中，Y質(zhì)量減少，X、Z質(zhì)量不變，將Z投入到X的硝酸鹽溶液中，Z表面析出X，則三種金屬活動性順序?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．X＞Y＞ZB．Y＞Z＞XC．Z＞Y＞XD．Y＞X＞Z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組物質(zhì)，都屬于同一類物質(zhì)（按單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物分類）的是（　�。�
A．生石灰、熟石灰、燒堿B．氧化鈉、生石灰、干冰
C．硫酸鋁、碳酸鈣、石灰水D．氯氣、鋇、磷酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．校課外興趣小組取某鋼鐵廠生鐵樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將四份不同質(zhì)量的生鐵樣品（假定其中只含單質(zhì)鐵和單質(zhì)碳）分別加到100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的硫酸溶液中，充分反應(yīng)后，測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：（已知：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L H2的質(zhì)量為2g）
實(shí)驗(yàn)序號1234
生鐵樣品的質(zhì)量/g3.06.010.011.0
生成H2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）/L1.122.243.36m
試回答下列問題：
（1）鋼鐵放置一段時(shí)間后會生銹，鋼鐵生銹條件鋼鐵與氧氣和水接觸
（2）上述表格中m的值為3.36；
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算硫酸溶液中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．安德烈•蓋姆和康斯坦丁•諾沃肖洛夫因在二維空間材料石墨烯的突破性實(shí)驗(yàn)而榮獲2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料（結(jié)構(gòu)示意圖如下），可由石墨剝離而成，具有極好的應(yīng)用前景．下列說法不正確的是（　�。�
A．石墨烯具有良好的導(dǎo)電性
B．石墨烯是一種有機(jī)化合物
C．石墨烯在空氣中充分燃燒產(chǎn)物為二氧化碳
D．石墨烯與石墨具有相似的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．硫鐵礦（主要含F(xiàn)eS2）是工業(yè)制硫酸（H2SO4）的原料，第一步在高溫下將硫鐵礦的粉末與氧氣充分反應(yīng)生成氧化鐵和二氧化硫，再經(jīng)過一系列轉(zhuǎn)化生成硫酸．第一步的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為：4FeS2+xO2═2Fe2O3+ySO2（x、y表示化學(xué)計(jì)量數(shù)），則其中的x=11．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．歸納是學(xué)習(xí)的重要方法，小紅在復(fù)習(xí)硫酸和鹽酸的性質(zhì)時(shí)歸納出硫酸和鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如右圖所示，連線表示相互反應(yīng)）．
（1）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸．
（2）它們都能除鐵銹，寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（3）請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．閱讀材料并回答問題：
材料一：通常食醋中約含3%～5%的醋酸．醋酸具有酸的性質(zhì)．
材料二：鈣是人體中的一種常量元素，人們每日必須攝入一定量的鈣．已知?jiǎng)游锏墓趋乐泻蠧a2+．
（1）往食醋中滴加紫色石蕊試液，溶液呈紅色．
（2）生活中能否用鋁制品來盛放食醋？不能，原因是鋁會與醋酸反應(yīng)從而對鋁制品有損壞；
（3）若往魚骨中加醋酸，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生．則說明魚骨中可能含有的鈣鹽是碳酸鈣．
（4）下列說法中錯(cuò)誤的是C
A．魚骨放入食醋中浸泡會變軟    B．飲用牛奶可補(bǔ)充鈣質(zhì)
C．骨質(zhì)疏松患者不宜補(bǔ)鈣        D．食醋能促進(jìn)體內(nèi)對鈣的吸收．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化肥中屬于復(fù)合肥料的是（　　）
A．NH4NO3B．KClC．KNO3D．Ca3（PO4）2

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同步練習(xí)冊答案