【題目】農(nóng)作物秸稈屬于農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中一種十分寶貴的生物質(zhì)能資源。秸稈的主要成分是纖維素[(C6H10O5)n]。

（1）纖維素屬于_________（填“蛋白質(zhì)”、“糖類”、“油脂”）。纖維素分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為__________。

（2）發(fā)電廠將秸稈粉碎壓縮成顆粒，作為燃料用于發(fā)電。如果直接在農(nóng)田中燃燒秸稈的主要危害是______。

（3）以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒，該塑料屬于_______（選填“合成有機(jī)高分子”、“天然有機(jī)高分子”、“合金”）材料。

（4）利用秸稈可生產(chǎn)乙醇，加入到汽油中制成乙醇汽油。生產(chǎn)過(guò)程中涉及到如下反應(yīng)C6H12O62C2H5OH+2X↑，則X的化學(xué)式為__________。

（5）隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)村可以推廣使用下列哪些能源替代秸稈作燃料__________。

a 沼氣 b 天然氣（或液化氣） c 太陽(yáng)能

【答案】糖類 6:10:5 污染空氣（或污染環(huán)境等合理回答） 合成有機(jī)高分子 CO2 abc

【解析】

（1）纖維素是多糖，屬于糖類，根據(jù)纖維素的分子式(C6H10O5)n可知，分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為6:10:5；

（2）直接在農(nóng)田中燃燒秸稈會(huì)污染空氣；

（3）以秸稈為原料可生產(chǎn)出可降解塑料餐盒屬于合成有機(jī)高分子；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前有6個(gè)C，12個(gè)H，6個(gè)O，反應(yīng)后的部分產(chǎn)物中有4個(gè)C，12個(gè)H，2個(gè)O，所以X的化學(xué)式為CO2；

（5）隨著社會(huì)的進(jìn)步，農(nóng)村可以推廣使用沼氣、天然氣、太陽(yáng)能等替代秸稈作燃料，減少環(huán)境污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究.

（1）小明同學(xué)知道二氧化錳能做過(guò)氧化氫分解的催化劑后，想再探究其它物質(zhì)是否也可做過(guò)氧化氫分解的催化劑.請(qǐng)你一起參與他的探究過(guò)程，并填寫(xiě)下列空白：

（提出問(wèn)題）氧化銅能否做過(guò)氧化氫分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？

（設(shè)計(jì)并完成）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

I.分別量取的過(guò)氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入氧化銅粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象.

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，B試管中無(wú)明顯現(xiàn)象

II.持A試管中沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管中，如此反復(fù)幾次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象.

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條均復(fù)燃.

III.將實(shí)驗(yàn)中的剩余物小心過(guò)濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為.

IV.分別量取的過(guò)氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入氧化銅粉末，向D試管中加入二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象.

（實(shí)驗(yàn)分析）

①實(shí)驗(yàn)II、III證明：氧化銅的________和________在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，________（填“能”或“不能”）作為過(guò)氧化氫分解的催化劑.

②實(shí)驗(yàn)設(shè)IV的目的是____________.

（2）小麗同學(xué)想探究二氧化錳的用量對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響.她做了這樣一組實(shí)驗(yàn)每次用的過(guò)氧化氫溶液，采用不同量的二氧化錳粉末做實(shí)驗(yàn)，測(cè)定各收集到氧氣時(shí)所用的時(shí)間，結(jié)果如下（其它實(shí)驗(yàn)條件均相同）

實(shí)驗(yàn)次序

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳用量（g）

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

時(shí)間（秒）

22

13

12

10

9

8

5

3

3

3

請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：____________.

（3）除是否使用催化劑、催化劑的種類、催化劑的質(zhì)量外，還可能有哪些因素會(huì)影響過(guò)氧化氫的分解速率，你的猜想是________（任寫(xiě)一條即可）.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了“空氣中氧氣含量測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出如圖Ⅰ、圖Ⅱ所示的實(shí)驗(yàn)裝置，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。

（1）（實(shí)驗(yàn)探究一）甲同學(xué)用圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈 ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾③將少量紅磷平裝入試管中，將的注射器置于刻度處，并按圖Ⅰ所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)⑤連接儀器并檢查裝置的氣密性。

a.你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是____________________（填序號(hào)）。

b.寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_______________________________。

（2）（實(shí)驗(yàn)探究二）如圖Ⅱ連接好儀器檢查氣密性良好后，集氣瓶裝入適量a體積的水，用玻璃棒引燃白磷燃燒，待冷卻至室溫后，打開(kāi)止水夾，量出集氣瓶中水的體積為b，整個(gè)集氣瓶的體積為c。

①為保證測(cè)定結(jié)果，實(shí)驗(yàn)中的白磷必須足量，目的是______________________。

②若實(shí)驗(yàn)非常成功，請(qǐng)寫(xiě)出a、b、c三個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足的一個(gè)等式關(guān)系_____________。

（3）（反思評(píng)價(jià)）以上兩個(gè)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)相比于課本實(shí)驗(yàn)，明顯的優(yōu)點(diǎn)在于__________（寫(xiě)出一條即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命”，特別是青少年更應(yīng)該對(duì)毒品說(shuō)“不”。“冰毒”是一種合成毒品，它直接作用于人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，有致幻作用，極易成癮，毒副作用極強(qiáng)，會(huì)嚴(yán)重破壞人的生理和免疫功能，冰毒的主要成分是甲基苯丙胺（C10H15N）。下列有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

A.甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成

B.甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149

C.甲基苯丙胺由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成

D.甲基苯丙胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為80.5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是

A. 高錳酸鉀的化學(xué)式：K2MnO4B. 60個(gè)碳原子：C60

C. 2個(gè)氯離子：2Cl-D. Mg2+的結(jié)構(gòu)示意圖：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】油炸食物不宜多吃，因?yàn)槭澄镩L(zhǎng)時(shí)間煎炸后產(chǎn)生微量的丙烯醛（化學(xué)式C3H4O）等有毒物質(zhì)，會(huì)損害人體健康．下列有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　　）

A.丙烯醛是氧化物

B.丙烯醛是由碳、氫、氧三種元素組成

C.丙烯醛中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為3：4：1

D.該物質(zhì)碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是9：1：4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定空氣中氧氣的含量，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A. 該實(shí)驗(yàn)可用碳粉來(lái)代替銅粉進(jìn)行測(cè)定

B. 該實(shí)驗(yàn)方法利用的是間接測(cè)量的方法

C. 造成該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因可能是銅粉的量不足

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，密閉裝置內(nèi)剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體樣品，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息，下列判斷錯(cuò)誤的是

A.該樣品中一定不含有硫酸鉀，可能含有氫氧化鉀

B.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂

C.濾液中一定含有鋇離子和氫氧根離子，可能含有鉀離子和硝酸根離子

D.若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是硝酸鎂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一包固體含有鎂粉、碳粉、氧化銅、氫氧化鈉、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種。為探究固體的組成，某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下所示實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中生成的白色濾渣乙的化學(xué)方程式為_____。

（2）原固體中一定不含有的物質(zhì)是_____；你判斷的根據(jù)是_____。

（3）原固體中一定含有的物質(zhì)是_____；可能含有的物質(zhì)是_____。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該興趣小組將濾液C和濾液D都倒入到廢液缸，有白色沉淀生成，上層清液E為藍(lán)色，經(jīng)檢驗(yàn)E中不含氯離子，則E中一定含有的溶質(zhì)是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案