下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)儀器a的名稱是______。
(2)在我們學過的實驗室制取氣體的方案中，有一種氣體可以選用B裝置制備，D裝置收集，但不宜選用C裝置收集，則該氣體的化學式是____ _   _，
實驗室制備該氣體的化學方程式為______                    。
(3)在我們學過的實驗室制取氣體的方案中，有一種氣體既可以用A裝置制取，也可以用B裝置制取，該氣體的化學式是______，下面是用A、C裝置制取這種氣體的實驗報告，請你填寫完整。
操作步驟
現(xiàn)象
結(jié)論或解釋
①  
導氣管口有氣泡冒出，松開手后有一小段水柱上升
這說明：_______________；
②  
加入高錳酸鉀
 
 
③  
導氣管口有氣泡產(chǎn)生
反應(yīng)的化學方程式為_______
                ；
④以下兩步的操作順序是_     __
A．熄滅酒精燈
B．取出導氣管
 
按此順序操作的目的是
___________________。
（1）酒精燈（2）CO2  CaCO3+2HCl = CaCl2 +H2O + CO2↑
(3)O2  ①該裝置氣密性良好③ 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+ O2↑
④ BA 防止水倒吸，使試管炸裂。
（1）直接寫出儀器的名稱；
（2）根據(jù)選擇氣體的收集方法根據(jù)：難溶于水或不易溶于水用排水法收集，密度比空氣大用向上排空氣法收集，密度比空氣小用向下排空氣法收集，來判斷該氣體，并寫出化學方程式；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，不需要加熱，如果固體與固體反應(yīng)制取氣體需要加熱，可以判斷能夠制取的氣體，并根據(jù)實驗注意事項來完成解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

某同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”，設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降。請看圖回答問題：

A         B       C        D        E        F
(1) A中反應(yīng)的化學方程式為：                               。
（2）B中白磷能夠燃燒的原因是                                          。
(3) D中的實驗現(xiàn)象是                                                  ，
反應(yīng)的化學方程式為                                   。
(4) E中的實驗現(xiàn)象是                                                ，
反應(yīng)的化學方程式為                             。
(5) 用F裝置收集氣體的依據(jù)是                           。
（6）現(xiàn)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳氣體，反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳氣體的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（提示：大理石中的雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng)，氣體的溶解忽略不計）求：稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

實驗室選用下圖所示裝置制取和收集氣體，根據(jù)要求回答下列問題。

（1）指出標號的儀器名稱①             ，②               。
（2）實驗室用B裝置制取氧氣時，有關(guān)的化學反應(yīng)方程式：                  。
裝置B還可用于制取的氣體是       。
（3）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇      （填序號）。甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶的放置方式如右圖所示，據(jù)此可推斷甲烷一定具備的物理性質(zhì)是：   、   。

（4）用裝置C收集氣體前，將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡的操作方法是：         

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用鋅粒和鹽酸反應(yīng)制取的氫氣中，�；煊兴魵夂吐然瘹錃怏w，為了除去氣體雜質(zhì)，可使混合氣體通過下圖A、B兩裝置，氣體通過兩瓶的導管順序正確的是（  ）
A、abcd     B、dcba     C、cdab     D、bacd

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實驗裝置，回答有關(guān)問題：

(1)寫出儀器①、②的名稱：①____             _  ②                 。
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣，要收集比較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的
收集裝置是        ，該反應(yīng)的化學方程式為                              ，
反應(yīng)后二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將         （填“變大”、“變小”或“不變”）。 
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為                 ，該方法制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是        （填序號）。 
A．a(chǎn)→b→c→dB．b→a→c→dC．c→d→a→bD．d→c→b→a

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）現(xiàn)有下列實驗裝置，請根據(jù)要求回答：

（1）儀器a的名稱是：                          。
（2）實驗室若使用鹽酸和金屬鋅制取氫氣，化學反應(yīng)方程式為_______    ___，這種方法制得的氫氣往往含有少量氯化氫氣體，原因是_________            __________，可將氣體通過裝置_________________除去氯化氫氣體；集滿氫氣后的集氣瓶按裝置H方式放置備用，原因是                               __。
（3）寫出使用AE 裝置制取氣體的化學反應(yīng)方程式：                。
(4)該小組設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。

①當打開K1、關(guān)閉K2時，利用I、Ⅱ裝置，可進行的實驗是         (填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取收集二氧化碳
b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取收集氫氣
c．用氯酸鉀與二氧化錳共同加熱制取收集氧氣
②當打開K2、關(guān)閉K1時，可以利用Ⅰ、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗證其性質(zhì)。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入                   。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（５分）實驗室用如下裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實驗。

（1）試管中裝入的藥品是KClO3和MnO2，生成氧氣的化學方程式為         。
（2）收集氧氣的操作過程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導管從瓶口移開，然后__________，最后把集氣瓶　　放（填“倒”或“正”）在桌子上。
（3）實驗室也常用上述實驗裝置制備甲烷，推測其反應(yīng)物是_________（填序號）。
A.CH3COONa固體和堿石灰     B.Al4C3固體和水     C.CO和H2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(8分)根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

(1)寫出儀器a、b的名稱：  a        ，b      
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置是       (填字母序號)，該化學反應(yīng)方程式   為                  ；
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是       (填字母序號)，該化學反應(yīng)方程式為                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

(1)A裝置中的試管口應(yīng)略向下傾斜，其原因是用該裝置可制取多種氣體，其中制取氧氣的化學方程式為__________.
(2)用B裝置制取二氧化碳的化學方程式為___________
(3)若采用C裝置來干燥二氧化碳氣體，則C瓶中放的干燥劑應(yīng)是什么物質(zhì)？并指出氣體的進出方向。
(4)請列舉一條二氧化碳的性質(zhì)，并寫出驗證這條性質(zhì)的實驗方法。
(5)若在實驗室中制取5.6L氧氣．則需要含過氧化氫10%的過氧化氫溶液多少克？(氧氣的密度為1.43g/L)

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