【題目】如圖是固體物質(zhì)M在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A．圖中A點表示t℃下，物質(zhì)M的溶解度為10g

B．t℃下，A、C兩點等質(zhì)量的M溶液中，M的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是C點大于A點

C．C點表示t℃下物質(zhì)M的不飽和溶液

D．t℃下，欲將組成在C點的M溶液轉(zhuǎn)變?yōu)锳點的M溶液，可采用恒溫蒸發(fā)水的方法

【答案】B

【解析】

試題分析：A、根據(jù)溶解度曲線，圖中A點表示t℃下，物質(zhì)M的溶解度為10g，正確，B、根據(jù)溶解度曲線，t℃下，曲線上的A點表示該溫下的飽和溶液，C點表示該溫下的不飽和溶液，故A、C兩點等質(zhì)量的M溶液中，M的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是A點大于C點，錯誤，C、曲線下方的點表示在對應(yīng)溫度下的不飽和溶液，故C點表示t℃下物質(zhì)M的不飽和溶液，正確，D、t℃下，欲將組成在C點的M溶液轉(zhuǎn)變?yōu)锳點的M溶液，可采用恒溫蒸發(fā)水的方法，正確，故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)患有夜盲癥，到了晚上就看不清東西，引起夜盲癥主要是人體內(nèi)缺乏

A．鐵元素 B．鈣元素 C．維生素A D．維生素C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課外小組同學(xué)利用圖A、圖B所示裝置驗證碳酸鈉的性質(zhì)。

（1）利用圖A裝置進行如下實驗

步驟一：向三口瓶內(nèi)的碳酸鈉溶液中滴加酚酞，溶液顯紅色。

步驟二：將注射器1的針頭向瓶內(nèi)推進，使針頭下端進入瓶內(nèi)液面下，向外拉注射器，此時注射器1中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，看到明顯現(xiàn)象后，將針頭向上拉至圖示所示位置。

步驟三：驗證碳酸鈉是碳酸鹽，應(yīng)該進行的實驗操作是 ，看到的實驗現(xiàn)象是 。

（2）利用圖B裝置進行實驗。將二氧化碳持續(xù)通入飽和碳酸鈉溶液中，發(fā)生反應(yīng)為：Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3↓，產(chǎn)生渾濁的原因是除反應(yīng)消耗水使溶劑量減少外，還有的其它原因是 （請依據(jù)下表信息回答）。

物質(zhì)

20℃時溶解度/g

相對分子質(zhì)量

Na2CO3

21.5

106

NaHCO3

9.6

84

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】三個集氣瓶中分別盛有空氣、氧氣、氮氣，一次性鑒別它們的最好方法是

A．用帶火星的木條 B．用燃著的木條 C．倒入澄清石灰水 D．聞氣味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)初中所學(xué)的知識并結(jié)合下列儀器回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：a___________；f___________。

（2）實驗室選取d、e、h、j四種儀器制取并收集氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

（3）小曼同學(xué)在實驗室制取二氧化碳，發(fā)生裝置除了選用儀器b、g 外，還需選擇上述儀器中的 _ （填寫序號）；反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

（4）檢驗一瓶二氧化碳是否已經(jīng)集滿的方法是 __________________________。

（5）小淇同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗其有關(guān)的性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊溶液變紅色，對可能造成這一現(xiàn)象的解釋不合理的是 （填序號）

A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊溶液變紅；

B．產(chǎn)生的CO2與水反應(yīng)生成碳酸，使石蕊溶液變紅；

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水，使石蕊溶液變紅。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一瓶無色透明的液體，經(jīng)分析只含有氫元素和氧元素，有關(guān)這瓶液體的說法正確的是

①可能是混合物 ②一定是氧化物

③可能是化合物 ④一定含氫分子

⑤可能是單質(zhì) ⑥在一定條件下可能有氧氣產(chǎn)生

A. ①②③⑥ B.①③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 應(yīng)選擇的收集裝置是 (填字母代號)。如果選用右圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為 某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣。實驗中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個方面加以改進：

一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是 ；

二是將過氧化氫溶液加水稀釋。溶液稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟。如果把50g質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為 g；在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有 (填數(shù)字序號)。

①量筒 ②藥匙 ③試管 ④酒精燈 ⑤滴管 ⑥玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】LiCoO2（鈷酸鋰）主要用于制造手機、筆記本電腦及其它便攜式電子設(shè)備鋰離子電池的正極材料。已知LiCoO2中Li元素的化合價為+1，則Co元素的化合價為

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式和俗名對應(yīng)不相符的是

A．Hg﹣水銀 B．NaHCO3﹣小蘇打 C．NaOH﹣苛性鈉 D．C2H3OH﹣酒精

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