“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”，應(yīng)該分類(lèi)回收．生活中廢棄的鐵鍋、鋁制品、銅導(dǎo)線可以歸為一類(lèi)加以回收，它們屬于（　�。�
A、氧化物B、堿C、鹽D、金屬或合金
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將潔凈的鐵絲浸入含有AgNO3和Zn（NO3）2廢液中，一段時(shí)間后取出，鐵絲表面覆蓋了一層物質(zhì)，這層物質(zhì)是（　�。�
A、Ag、ZnB、AgC、ZnD、Zn、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為比較X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性大小，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（　　）
A、X＞Y＞ZB、Z＞Y＞XC、Y＞X、Y＞ZD、X＞Y、Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)事實(shí)不能用金屬活動(dòng)性順序解釋的是（　　）
A、鐵能將銅從硫酸銅溶液中置換出來(lái)B、鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強(qiáng)C、不能用金屬銅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣D、相同條件下，鎂和鋅與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程序

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)之一，就是不斷研發(fā)新型材料，用途廣泛的不銹鋼是一種（　�。�
A、非金屬材料B、有機(jī)合成材料C、復(fù)合材料D、金屬材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果說(shuō)“龍塔”讓人們感受到了哈爾濱的“高度”，那么地鐵的正式開(kāi)通又讓人們感受到了 哈爾濱的“速度”，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、作為公共交通設(shè)施，地鐵的投入運(yùn)營(yíng)方便了人們的出行，在一定程度上緩解了地面的交通壓力B、地鐵的建造使用了大量的合金，所應(yīng)用的合金屬于合成材料C、據(jù)報(bào)道，地鐵一號(hào)線三期下半年開(kāi)工建設(shè)，借以推進(jìn)城市“微循環(huán)”暢通工程D、預(yù)計(jì)地鐵有五條線，總長(zhǎng)143公里，是哈爾濱市歷史上最大的城市基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

中國(guó)夢(mèng)?小康夢(mèng)．我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽(yáng)能路燈，關(guān)于太陽(yáng)能路燈所用材料的敘述不正確的是（　　）
A、鋁合金燈柱屬于金屬材料B、硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素C、燈泡中填充氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣D、透明的塑料燈罩屬于有機(jī)合成高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作先后順序的敘述不正確的是（　�。�
A、模擬煉鐵實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先加熱氧化鐵，再通入COB、點(diǎn)燃可燃性氣體前，先檢驗(yàn)氣體的純度，后點(diǎn)燃C、給試管中的藥品加熱時(shí)，先預(yù)熱試管，后集中加熱D、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，要先檢查裝置氣密性，再裝入藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵在下列哪種情況下最容易生銹（　�。�
A、在干燥的空氣中B、部分浸入食鹽水中C、在潮濕的空氣中D、浸沒(méi)在植物油中

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同步練習(xí)冊(cè)答案