9.已知某純堿試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可用右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按圖示組裝儀器,并檢查裝置的氣密性.
②將a克試樣放入錐形瓶中,加適量蒸餾水溶解,得到試樣溶液.
③稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量,為b克.
④從分液漏斗滴入硫酸溶液,直到不再產(chǎn)生氣體時(shí)為止.
⑤從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量空氣.
⑥再次稱量盛有堿石灰的U形管的質(zhì)量,為c克.
⑦重復(fù)步驟⑤和⑥的操作,直到U形管的質(zhì)量基本不變,為d克.
請(qǐng)?zhí)羁蘸突卮饐?wèn)題:
(1)裝置中干燥管B的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入U(xiǎn)型管;
(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成相同濃度的鹽酸,測(cè)試的結(jié)果偏大(填“偏高”“偏低”或“不變”);
(3)步驟⑦的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收;
(4)該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{2650d}{11a}$%.

分析 (1)裝置中干燥管B的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入U(xiǎn)型管;
(2)鹽酸易揮發(fā),揮發(fā)出的氯化氫氣體能被堿石灰吸收;
(3)步驟⑦的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收;
(4)碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式提供的數(shù)據(jù)可以計(jì)算該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)裝置中干燥管B的作用是防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入U(xiǎn)型管.
故填:防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入U(xiǎn)型管.
(2)如果將分液漏斗中的硫酸換成相同濃度的鹽酸時(shí),鹽酸中揮發(fā)出的氯化氫氣體能被堿石灰吸收,導(dǎo)致測(cè)試的結(jié)果偏大.
故填:偏大.
(3)步驟⑦的目的是使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收.
故填:使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被堿石灰吸收.
(4)設(shè)碳酸鈉質(zhì)量為x,
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑,
106                                          44
x                                             dg
$\frac{106}{x}$=$\frac{44}{dg}$,
x=$\frac{106}{44}$dg,
該試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為:$\frac{106dg}{44ag}$×100%=$\frac{2650d}{11a}$%,
故填:$\frac{2650d}{11a}$%.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.化石燃料的燃燒、硫酸的生產(chǎn)都產(chǎn)生二氧化硫,被雨水吸收后會(huì)形成酸雨.環(huán)保部門(mén)能較為精確測(cè)定某硫酸廠周?chē)諝庵卸趸虻暮浚绮扇∫韵路椒ǎ喝】諝鈽悠?00米3緩緩?fù)ㄟ^(guò)足量氯水,在所得溶液中加入過(guò)量的20%氯化鋇溶液,測(cè)得產(chǎn)生的白色沉淀的質(zhì)量,然后計(jì)算出空氣中二氧化硫的含量.
(1)空氣樣品和氯水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:SO2+Cl2+2H2O=2X+H2SO4,則X的化學(xué)式為HCl.
(2)配制氯化鋇溶液時(shí),需要用到的玻璃儀器除燒杯外,還有玻璃棒、膠頭滴管和量筒.
(3)現(xiàn)精確測(cè)得白色沉淀的質(zhì)量為0.233克.我國(guó)的空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)空氣中二氧化硫的最高濃度(單位體積的空氣中所含二氧化硫的質(zhì)量)限值如表所示,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此空氣中二氧化硫的濃度級(jí)別.[已知 BaCl2+H2SO4=2HCl+BaSO4↓]
濃度限值(mg/m3
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
0.150.500.70

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量B.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
C.原子是由原子核和核外電子構(gòu)成D.原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.我國(guó)科學(xué)家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法-“聯(lián)合制堿法”.請(qǐng)你回答:
(1)“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過(guò)程用化學(xué)方程式可簡(jiǎn)要表示為:
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2
該過(guò)程中涉及到的基本反應(yīng)類型有C
A.化合反應(yīng)        B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng)        D.復(fù)分解反應(yīng)
(2)第②步中加入的是磨細(xì)食鹽粉.食鹽磨細(xì)的目的是:磨細(xì)食鹽粉的表面積增大,加快食鹽溶解,增大食鹽和碳酸氫銨的接觸面積,進(jìn)而加快反應(yīng)速率
(3)將第②步所得濾液(NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液)中兩種物質(zhì)分離開(kāi)可以采用什么方法?降溫后過(guò)濾所得NH4Cl屬于化學(xué)肥料中的氮肥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.下表列出了一定溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見(jiàn)氣體的體積,分析表中數(shù)字與氣體的組成、性質(zhì)等的關(guān)系,你認(rèn)為下列結(jié)論中正確的是②④.
氣體
性質(zhì)
H2CO2O2N2Cl2
氣體的沸點(diǎn)/℃-252-78-183-196-34
被吸附體積/mL4.5973511494
①氣體分子中所含原子個(gè)數(shù)多時(shí),氣體易被吸附. ②沸點(diǎn)越高的氣體,越易被吸附.
③氣體是化合物時(shí),易被吸附.                  ④氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,越易被吸附.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.某工廠在裝配一件設(shè)備時(shí),不小心把一個(gè)用鎂合金制造的精密空心小球掉到一個(gè)又深、又小的堅(jiān)固的水泥小洞中(該小球的密度為1.64×103kg/m3),用各種工具都取不出來(lái),有人提出往小洞中倒入某種溶液使小球浮起的方法.現(xiàn)有兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)
溫度(℃)20406080100
硝酸鉀31.664.0110.0169.0246.0
氯化鉀34.040.045.051.156.7
(1)在保證不損壞小球的前提下,理論上可以用上表中硝酸鉀物質(zhì)配制成溶液,倒入小洞中使小球浮起.(溶質(zhì)溶于水后,溶液的體積變化忽略不計(jì))
(2)該溶液的最低溫度應(yīng)保持在40℃以上
(3)在以上計(jì)算所得的最低溫度時(shí),該飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.一杯70℃的硝酸鉀飽和溶液,冷卻后有晶體析出(晶體不含結(jié)晶水),若不考慮溶劑的蒸發(fā),則剩余溶液與原溶液相比仍為飽和溶液(選填“仍為飽和溶液”或“變?yōu)椴伙柡腿芤骸保苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變(選填“不變”、“變大”或“變小”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.質(zhì)量守恒定律是一條重要規(guī)律,請(qǐng)利用該規(guī)律的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題.
(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是C(填寫(xiě)序號(hào)).
A.分子數(shù)目      B.元素種類   C.物質(zhì)種類    D.物質(zhì)的總質(zhì)量
(2)鐵絲在氧氣中燃燒(只考慮氧氣參加反應(yīng)),若反應(yīng)前后固體質(zhì)量變化用如圖表示,則m1與m2之差表示參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.在初中科學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了有關(guān)溶質(zhì)的知識(shí),如圖1是硝酸鉀(KNO3)的溶解度曲線:
(1)某同學(xué)進(jìn)行了如圖2的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,屬于不飽和溶液的有①③④(填序號(hào))
(2)下列哪些操作能使⑤中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變BC

A.加入20gKNO3B.加入50g水
C.升高溫度D.加入100g30℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液,再恢復(fù)到20℃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案