11.下列有關(guān)“物質(zhì)-性質(zhì)-用途”的敘述中,不正確的是(  )
序號物質(zhì)性質(zhì)用途
A鐵粉與鹽反應(yīng)可從廢定影液(含AgNO3)中回收銀
B鹽酸與金屬氧化物反應(yīng)焊接金屬前,可用于除去金屬表面的銹
C燒堿與酸反應(yīng)改良酸性土壤
D活性炭吸附性作凈水劑
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,鐵能與硝酸銀反應(yīng),鹽酸可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹,氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,活性炭具有吸附性,據(jù)此分析解答即可.

解答 解:A、鐵的金屬活動性比銀強,所以鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成銀達到從廢影液(含AgNO3)中回收銀的目的,故A正確;
B、鹽酸可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹,例如鹽酸可以除去鐵銹、銅銹,故B正確;
C、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,不可用于改良酸性土壤,故錯誤;
D、活性炭具有吸附性,可做凈水劑,故D正確.
故選C.

點評 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)以及用途,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的相互反應(yīng)進行.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列化學(xué)用語關(guān)于數(shù)字“3”的意義,說法正確的是( 。
①3Ag  ②Fe3+③SO3 ④Na$\stackrel{+3}{N}$O2、3O2-⑥3P2O5
A.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤B.表示分子個數(shù)的是①
C.表示一個分子中原子個數(shù)的③⑥D.表示化合價數(shù)值的是④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

2.對下列實驗過程的評價,正確的是(  )
A.將生石灰加到水中,水會沸騰,生石灰變成熟石灰的過程是放熱反應(yīng)
B.向某無色溶液中滴加酚酞溶液,酚酞溶液變成紅色,則該無色溶液不一定為堿溶液
C.向某固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體中一定含有碳酸根離子
D.用小木棍蘸少量的濃硫酸,小木棍變黑--濃硫酸具有吸水性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.2012年奧運會在英國倫敦拉開序幕,下列運動設(shè)施中沒有用到合成有機高分子材料的是( 。
A.跑步、跳遠使用的塑膠跑道B.單杠、雙杠使用的鋼制或木質(zhì)橫梁
C.排球、羽毛球使用的化纖球網(wǎng)D.跳高、拳擊使用的海綿護墊

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小明家所在山區(qū)飲用的水是河水,河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細菌等雜質(zhì),這是當?shù)鼐用裨陲嬘弥皩铀M行的處理步驟:
河水一A(明礬)一B(沉淀)一C(過濾)一D(吸附)一E(漂白粉)一凈水
(1)加入 活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味是因為活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)
(2)能夠消毒殺菌的步驟為E (填編號).
(3)小明想知道凈化后的水是硬水還是軟水,可用肥皂水 檢驗.
(4)許多實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是防止高溫熔融物濺落下來,使集氣瓶底炸裂.
  (5)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚.”這句話警示我們要樹立保護水資源的  意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請舉一例節(jié)約用水的做法:用洗菜水澆花或使用節(jié)水器具或及時關(guān)閉水龍頭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物品屬于純凈物的是( 。
A.雙黃連口服液B.加碘食用鹽C.杜康酒D.冰水共存物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是( 。
A.空氣能被壓縮-分子體積可以變小
B.結(jié)冰的水不能流動-0℃以下,水分子不再運動
C.二氧化碳能用來滅火-二氧化碳不能燃燒,一般也不支持燃燒,密度比空氣大
D.20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL-分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)物質(zhì)的用途中不適當?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
用錳鋼制造行車架B.
用聚乙烯制造導(dǎo)線外皮C.
用鈦合金制造人造骨骼D.
氮氣用于磁懸浮列車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)按照酸、堿、鹽、氧化物順序排列的是(  )
A.HCl、Ca(OH)2、AgCl、NO2B.HNO3、NaOH、HCl、CuO
C.K2SO4、Ba(OH)2、KCl、KClO3D.H2SO4、KNO3、NH4Cl、CH4

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