按要求從H2、Al、Ba（OH）2、CH4、MgCl2、H2SO4、H2O、Fe （OH）3中選擇合適的物質(zhì)．將其化學(xué)式填寫在下列空格中．
（1）一種非金屬單質(zhì)：
 

（2）一種非金屬氧化物：
 

（3）一種難溶的堿：
 
  
（4）一種可溶的鹽：
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)單質(zhì)、氧化物、堿、鹽的組成及定義分析解答．先根據(jù)組成元素的種類判斷單質(zhì)或化合物，然后根據(jù)組成元素的特點判斷氧化物、堿、鹽．
解答：解：（1）非金屬單質(zhì)是由非金屬元素組成單質(zhì)，題目提供的物質(zhì)中H2屬于非金屬單質(zhì)．故填：H2；
（2）非金屬氧化物是由一種非金屬元素和氧元素組成的化合物，故填H2O；
（3）難溶性堿是指不溶于水，且陰離子全部是氫氧根離子的化合物，故填Fe（OH）3；
（4）鹽是指由金屬陽離子和酸根陰離子組成的化合物，可溶性鹽是溶于水的鹽，故填MgCl2．
點評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的分類、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分解為原子，原子重新結(jié)合成新分子
B、鋁制品有抗腐蝕性能是因為表面生成了致密氧化膜起保護作用
C、天然氣泄漏時，立即打開排氣扇電源開關(guān)
D、化學(xué)變化的過程常會伴隨能量變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

種植辣椒時需要進行灌溉，清澈的灌溉水屬于（　�。�
A、混合物B、純凈物
C、單質(zhì)D、化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖找出具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組（　　）
①    �、�   ③    ④
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述中不正確的是（　�。�
A、從甲或乙的飽和溶液中獲得晶體，都可用蒸發(fā)結(jié)晶法
B、t1℃時，甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、從0℃至t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)
D、t2℃時，分別在100 g水中各溶解20 g甲、乙后同時降低溫度，甲先達到飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味     B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行
 
（填操作名稱），然后再通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，該過程發(fā)生
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入
 
進行檢驗．
（3）若過濾操作中，經(jīng)幾次過濾后，濾液仍渾濁，可能的原因有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　�。�
A、
  稀釋濃硫酸
B、
     傾倒液體
C、
     稱量固體
D、
       過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）該反應(yīng)中屬于單質(zhì)的是
 
．（填化學(xué)式）
（3）該反應(yīng)的反應(yīng)物中各物質(zhì)的分子個數(shù)比為
 
；其中B物質(zhì)中氮元素的化合價為
 
．
（4）該反應(yīng)中生成物的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將等質(zhì)量的甲、乙兩金屬分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖．關(guān)于甲、乙兩金屬判斷合理的是（　　）
A、鐵、鋅B、鋅、鎂
C、鋅、鐵D、鐵、鎂

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同步練習(xí)冊答案