精英家教網(wǎng)閱讀材料,回答下列問題:
2012年2月,國務院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了PM2.5監(jiān)測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.與較粗的大氣顆粒物相比,PM2.5粒徑小,富含大量的有毒、有害物質(zhì)且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠,因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大.空氣中PM2.5的主要來源是:日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中經(jīng)過燃燒而排放的殘留物.
(1)下列物質(zhì)中目前不計入我國空氣首要污染物的是
 
(選填字母).
A.二氧化氮    B.二氧化碳     C.二氧化硫     D.可吸入顆粒物
(2)我國積極改進風電技術,擴大風電使用,并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.
①與煤炭火力發(fā)電相比,風力發(fā)電的優(yōu)點是
 

②“全釩液流”儲能電池在充電時,電池中的VO2+.會變成VO2+,這個過程中釩元素(V)的化合價由
 
價變?yōu)?!--BA-->
 
價.
(3)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器.圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化.
①根據(jù)圖所提供的信息,舉例說明催化式排氣凈化器是如何降低汽車尾氣污染的.
 

 

②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學變化.請用原子、分子的知識概括化學變化的實質(zhì)
 
分析:(1)根據(jù)我國空氣首要污染物主要包括二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物進行解答;
(2)根據(jù)風力發(fā)電的優(yōu)點進行解答;
(3)根據(jù)一氧化碳經(jīng)過催化式排氣凈化器轉(zhuǎn)化后大部分為二氧化碳以及化學反應的實質(zhì)進行解答.
解答:解:(1)我國空氣首要污染物主要包括二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物,不包括二氧化碳;
(2)風力發(fā)電的優(yōu)點風能是可再生能源或使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等;電池中的VO2+.其中氧元素的化合價為-2價,所以釩元素為+4價;變成VO2+后,氧元素的化合價沒有變,所以釩元素為+5價;
(3)①一氧化碳經(jīng)過催化式排氣凈化器轉(zhuǎn)化后大部分為二氧化碳.②氣體在催化式排氣凈化器里面發(fā)生了化學變化.化學變化的實質(zhì)化學變化中分子分成原子,原子重新組合.
故答案為:(1)B;
(2)①風能是可再生能源或使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等;②+4;+5;
(3)①CO經(jīng)過凈化器后有90%的CO轉(zhuǎn)化成CO2;一氧化碳的濃度降低;
②化學變化中分子分成原子,原子重新組合.
點評:本題難度不大,理解題意、掌握空氣的污染、一氧化碳的性質(zhì)等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題:
2008年9月25日至28日,中國成功實施了神州七號載人航天飛行,創(chuàng)下了
中國航天史上的新紀元,全國上下為之振奮和自豪!
材料1:宇航員在航天飛船上生活,船艙本身有一套完整的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng).氧氣永遠不會枯竭,因為宇航員呼吸道排出的二氧化碳,與生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的氧再生裝置中黃色固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應可以產(chǎn)生氧氣.因此氧再生裝置具有吸收二氧化碳和供應氧氣(同時得到一種碳酸鹽)的雙重功能.
材料2:航天飛船上各種不同型號的儀器也可以散發(fā)出不同的物質(zhì).這些物質(zhì)中有些是比較危險的,會危害到航天員的健康.凈化和消除船艙內(nèi)污染物的方法最常用的是活性炭吸附.活性炭可以有效地吸附碳氫化合物和臭氧(O3),但對一氧化碳的吸附效果不好.
閱讀收獲:我知道航天飛船上的化學污染物除了碳氫化合物外,還有
 
.(寫一種,用化學式表示)
設問練習  船艙中超氧化鉀接近反應完全時的現(xiàn)象是
 
.由于在船艙中活性炭吸附一氧化碳效果不好,那么下列處理一氧化碳的方法中,比較理想的是
 
(填選項序號)
A.先點燃一氧化碳,再把生成物通過固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2
B.把一氧化碳通過灼熱的氧化銅,再把生成的氣體通人澄清石灰水
C.一氧化碳在催化劑作用下分解生成活性炭和氧氣
簡結(jié)轉(zhuǎn)新  宇航員在船艙休息時,如果l小時呼出的二氧化碳大約是22L,那么大約需要消耗
 
g超氧化鉀才能把22L二氧化碳吸收完全.(假設二氧化碳的密度為2.0g/L)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

閱讀材料,回答問題:
2008年9月25日至28日,中國成功實施了神州七號載人航天飛行,創(chuàng)下了
中國航天史上的新紀元,全國上下為之振奮和自豪!
材料1:宇航員在航天飛船上生活,船艙本身有一套完整的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。氧氣永遠不會枯竭,因為宇航員呼吸道排出的二氧化碳,與生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的氧再生裝置中黃色固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應可以產(chǎn)生氧氣。因此氧再生裝置具有吸收二氧化碳和供應氧氣(同時得到一種碳酸鹽)的雙重功能。
材料2:航天飛船上各種不同型號的儀器也可以散發(fā)出不同的物質(zhì)。這些物質(zhì)中有些是比較危險的,會危害到航天員的健康。凈化和消除船艙內(nèi)污染物的方法最常用的是活性炭吸附;钚蕴靠梢杂行У匚教細浠衔锖统粞酰∣3),但對一氧化碳的吸附效果不好。
【閱讀收獲】我知道航天飛船上的化學污染物除了碳氫化合物外,還有            。(寫一種,用化學式表示)
【設問練習】 船艙中超氧化鉀接近反應完全時的現(xiàn)象是                  。由于在船艙中活性炭吸附一氧化碳效果不好,那么下列處理一氧化碳的方法中,比較理想的是             (填選項序號)
A.先點燃一氧化碳,再把生成物通過固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2
B.把一氧化碳通過灼熱的氧化銅,再把生成的氣體通人澄清石灰水
C.一氧化碳在催化劑作用下分解生成活性炭和氧氣
【簡結(jié)轉(zhuǎn)新】 宇航員在船艙休息時,如果l小時呼出的二氧化碳大約是22L,那么大約需要消耗         g超氧化鉀才能把22L二氧化碳吸收完全。(假設二氧化碳的密度為2.0g/L)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:廣西自治區(qū)中考真題 題型:問答題

閱讀材料,回答問題:
2008年9月25日至28日,中國成功實施了神州七號載人航天飛行,創(chuàng)下了中國航天史上的新紀元,全國上下為之振奮和自豪!
材料1:宇航員在航天飛船上生活,船艙本身有一套完整的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。氧氣永遠不會枯竭,因為宇航員呼吸道排出的二氧化碳,與生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的氧再生裝置中黃色固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應可以產(chǎn)生氧氣。因此氧再生裝置具有吸收二氧化碳和供應氧氣(同時得到一種碳酸鹽)的雙重功能。
材料2:航天飛船上各種不同型號的儀器也可以散發(fā)出不同的物質(zhì)。這些物質(zhì)中有些是比較危險的,會危害到航天員的健康。凈化和消除船艙內(nèi)污染物的方法最常用的是活性炭吸附;钚蕴靠梢杂行У匚教細浠衔锖统粞酰∣3),但對一氧化碳的吸附效果不好。
(1)【閱讀收獲】我知道航天飛船上的化學污染物除了碳氫化合物外,還有                   。(寫一種,用化學式表示)
(2)【設問練習】 船艙中超氧化鉀接近反應完全時的現(xiàn)象是                  。由于在船艙中活性炭吸附一氧化碳效果不好,那么下列處理一氧化碳的方法中,比較理想的是                (填選項序號)
A.先點燃一氧化碳,再把生成物通過固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2
B.把一氧化碳通過灼熱的氧化銅,再把生成的氣體通入澄清石灰水
C.一氧化碳在催化劑作用下分解生成活性炭和氧氣
(3)【簡結(jié)轉(zhuǎn)新】 宇航員在船艙休息時,如果l小時呼出的二氧化碳大約是22L,那么大約需要消耗             g超氧化鉀才能把22L二氧化碳吸收完全。(假設二氧化碳的密度為2.0g/L)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:防城港 題型:問答題

閱讀材料,回答問題:
2008年9月25日至28日,中國成功實施了神州七號載人航天飛行,創(chuàng)下了
中國航天史上的新紀元,全國上下為之振奮和自豪!
材料1:宇航員在航天飛船上生活,船艙本身有一套完整的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng).氧氣永遠不會枯竭,因為宇航員呼吸道排出的二氧化碳,與生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的氧再生裝置中黃色固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應可以產(chǎn)生氧氣.因此氧再生裝置具有吸收二氧化碳和供應氧氣(同時得到一種碳酸鹽)的雙重功能.
材料2:航天飛船上各種不同型號的儀器也可以散發(fā)出不同的物質(zhì).這些物質(zhì)中有些是比較危險的,會危害到航天員的健康.凈化和消除船艙內(nèi)污染物的方法最常用的是活性炭吸附.活性炭可以有效地吸附碳氫化合物和臭氧(O3),但對一氧化碳的吸附效果不好.
閱讀收獲:我知道航天飛船上的化學污染物除了碳氫化合物外,還有______.(寫一種,用化學式表示)
設問練習  船艙中超氧化鉀接近反應完全時的現(xiàn)象是______.由于在船艙中活性炭吸附一氧化碳效果不好,那么下列處理一氧化碳的方法中,比較理想的是______(填選項序號)
A.先點燃一氧化碳,再把生成物通過固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2
B.把一氧化碳通過灼熱的氧化銅,再把生成的氣體通人澄清石灰水
C.一氧化碳在催化劑作用下分解生成活性炭和氧氣
簡結(jié)轉(zhuǎn)新  宇航員在船艙休息時,如果l小時呼出的二氧化碳大約是22L,那么大約需要消耗______g超氧化鉀才能把22L二氧化碳吸收完全.(假設二氧化碳的密度為2.0g/L)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2009年廣西玉林市中考化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?防城港)閱讀材料,回答問題:
2008年9月25日至28日,中國成功實施了神州七號載人航天飛行,創(chuàng)下了
中國航天史上的新紀元,全國上下為之振奮和自豪!
材料1:宇航員在航天飛船上生活,船艙本身有一套完整的生態(tài)循環(huán)系統(tǒng).氧氣永遠不會枯竭,因為宇航員呼吸道排出的二氧化碳,與生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)的氧再生裝置中黃色固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應可以產(chǎn)生氧氣.因此氧再生裝置具有吸收二氧化碳和供應氧氣(同時得到一種碳酸鹽)的雙重功能.
材料2:航天飛船上各種不同型號的儀器也可以散發(fā)出不同的物質(zhì).這些物質(zhì)中有些是比較危險的,會危害到航天員的健康.凈化和消除船艙內(nèi)污染物的方法最常用的是活性炭吸附.活性炭可以有效地吸附碳氫化合物和臭氧(O3),但對一氧化碳的吸附效果不好.
閱讀收獲:我知道航天飛船上的化學污染物除了碳氫化合物外,還有______.(寫一種,用化學式表示)
設問練習  船艙中超氧化鉀接近反應完全時的現(xiàn)象是______.由于在船艙中活性炭吸附一氧化碳效果不好,那么下列處理一氧化碳的方法中,比較理想的是______(填選項序號)
A.先點燃一氧化碳,再把生成物通過固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2
B.把一氧化碳通過灼熱的氧化銅,再把生成的氣體通人澄清石灰水
C.一氧化碳在催化劑作用下分解生成活性炭和氧氣
簡結(jié)轉(zhuǎn)新  宇航員在船艙休息時,如果l小時呼出的二氧化碳大約是22L,那么大約需要消耗______g超氧化鉀才能把22L二氧化碳吸收完全.(假設二氧化碳的密度為2.0g/L)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案