下列制取氧氣的操作,先后順序不規(guī)范的是

A.先將導(dǎo)管從水中取出,再熄滅酒精燈

B.先在鐵架臺上固定發(fā)生裝置,再放置酒精燈

C.先檢查裝置氣密性,再加入高錳酸鉀

D.先蓋上玻璃片,再從水中取出集氣瓶正放在桌面上

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

天平和量筒在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中非常重要,請完成下列各題.

(1)某同學(xué)在使用托盤天平稱量某藥品時(shí),將砝碼放在左盤,藥品放在右盤, 砝碼加了 10g,游碼移動到 0.5g 處,在該同學(xué)稱取的藥品的實(shí)際質(zhì)量為_________________________.

(2)某同學(xué)用量筒準(zhǔn)確量取了 20mL 水,倒出一部分后俯視讀出剩余的液體為11mL,則實(shí)際倒出的水的體積是_____(填序號)

a 等于 9mL b 小于 9mL c 大于9mL d 無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源:河北省石家莊市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,分別按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。有關(guān)此實(shí)驗(yàn)說法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)①和④中紫色石蕊小花都變紅色

B.實(shí)驗(yàn)①和④中都發(fā)生了反應(yīng):

C.對比實(shí)驗(yàn)②和④可知紫色石蕊變紅需要有CO2的參與

D.對比實(shí)驗(yàn)③和④可知紫色石蕊變紅需要有H2O的參與

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

用向上排空氣法可以收集氧氣,并可以用帶火星的木條放在集氣瓶口來驗(yàn)滿, 這利用了氧氣的性質(zhì)有_____和_____.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:填空題

工業(yè)上制取氧氣常采用_____法,其原理是因?yàn)橐簯B(tài)氧的沸點(diǎn)_____(填“高”或“低”)于液態(tài)氮的沸點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室需收集一瓶約含1/4空氣的氧氣,下列操作正確的是( 。

A. 集氣瓶中灌 體積的水

B. 集氣瓶中灌 體積的水

C. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的

D. 導(dǎo)管伸入到集氣瓶體積的

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第三單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型:單選題

關(guān)于雙氧水制氧氣的說法正確的是

A.溶液中水的質(zhì)量不變 B.只有加入二氧化錳才能制得氧氣

C.雙氧水能制氧氣是因?yàn)楹醒醴肿?#xa0;D.液體中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識歸納錯(cuò)誤的是( )

A

組成

都含有碳元素和氧元素

B

性質(zhì)

都是無色無味的氣體;都能溶于水,都能與澄清石灰水反應(yīng),都能燃燒

C

用途

CO2可用于光合作用、滅火、氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用氣體燃料

D

危害

CO2會造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第九單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題

下列生活中幾種常見的飲品,不含有機(jī)物的是( 。

A.啤酒 B.果汁 C.純凈水 D.豆奶

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同步練習(xí)冊答案