今年湄公河流域遭遇百年干旱,中國(guó)克服困難伸援手開(kāi)閘放水,使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)湄公河的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);水變成水蒸氣的過(guò)程中,發(fā)生變化的是 (填字母序號(hào))。

A.分子種類(lèi) B.分子大小 C.分子間的間隔

(2)為緩解旱情,各國(guó)呼吁民眾節(jié)約用水,下列不符合節(jié)約用水的做法是 (填字母序號(hào))。

A.洗菜水澆花 B.工業(yè)上循環(huán)用水 C.及時(shí)關(guān)閉水龍頭 D.農(nóng)業(yè)上用大水漫灌

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列物質(zhì)的提純所用試劑和主要實(shí)驗(yàn)操作均正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))

所用試劑

主要實(shí)驗(yàn)操作

A

Na2CO3(NaCl)

溶解、過(guò)濾

B

H2(HC1)

NaOH溶液

洗氣

C

KCl(NaOH)

鹽酸

溶解、蒸發(fā)結(jié)晶

D

KNO3溶液(KOH)

FeCl3溶液

沉淀、過(guò)濾

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下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是

A、氫氣作燃料 B.、用氦氣填充探空氣球 C、生鐵鑄造鐵鍋 D、銅用于制造導(dǎo)線(xiàn)

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在老師的指導(dǎo)下,小樂(lè)同學(xué)探究金屬和鹽溶液反應(yīng)時(shí),發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進(jìn)一步探究,小樂(lè)同學(xué)將充分反應(yīng)后的混合物過(guò)濾,得固體A和濾液B。

【查閱資料】

①鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣。

②MgCl2溶液呈酸性。

【分析與思考】

小樂(lè)同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)產(chǎn)生的氣體和固體A進(jìn)行判斷;

(1)產(chǎn)生的氣體是 (填序號(hào))。

①CO2 ②H2 ③Cl2

(2)取A加入過(guò)量稀鹽酸,A全部溶解,無(wú)氣泡產(chǎn)生,則A的化學(xué)式是 。

【提出問(wèn)題】濾液B中溶質(zhì)的成分是什么?

猜想一:NaCl

猜想二:NaCl、MgCl2

猜想三:NaCl、NaOH

猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH

小樂(lè)同學(xué)認(rèn)為猜想 不成立,理由是

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一:取少量濾液B于試管中,滴加幾滴無(wú)色酚酞,振蕩,觀(guān)察現(xiàn)象

溶液

猜想三不成立

步驟二:取少量濾液B于試管中,滴加適量NaOH溶液,振蕩,觀(guān)察現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

猜想 成立

【結(jié)論】在金屬活動(dòng)性順序里,鈉不能將位于它后面的金屬?gòu)脑摻饘俚柠}溶液中置換出來(lái)。

【拓展】將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時(shí),鈉可以從MgCl2中置換出鎂,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( )

A.4NH3+3O26H2O+2N2

B.Na2SiO3+H2SO4═H2SiO3↓+Na2SO4

C.2FeCl2+Cl2═2FeCl3

D.2HgO2Hg+O2↑

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二氧化鉑(Pt02)是一種催化劑,二氧化鉑中鉑元素的化合價(jià)是( )

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的常見(jiàn)問(wèn)題。

(1)市場(chǎng)上有“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”等商品,這里的鐵、鈣、碘應(yīng)理解為 (填序號(hào))。

A.元素 B.原子 C.分子 D.離子

(2)遂寧盛產(chǎn)“矮晚柚”果形美觀(guān)、種子少、肉質(zhì)脆嫩,含有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、維生素等營(yíng)養(yǎng)素,其中起到調(diào)節(jié)人體新陳代謝、預(yù)防疾病作用的是 。

(3)“84消毒液”的主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、醫(yī)院、家庭等場(chǎng)所的衛(wèi)生消毒,NaClO中Cl的化合價(jià)為

(4)氟化鈉常用作牙膏的添加劑,能有效地預(yù)防齲齒。如圖是氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“失去”或“得到”)電子。

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下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

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