在老師的指導下,小樂同學探究金屬和鹽溶液反應時,發(fā)現(xiàn)將鈉放入MgCl2溶液中有氣泡和白色沉淀產(chǎn)生。為了進一步探究,小樂同學將充分反應后的混合物過濾,得固體A和濾液B。
【查閱資料】
①鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣。
②MgCl2溶液呈酸性。
【分析與思考】
小樂同學根據(jù)所學知識對產(chǎn)生的氣體和固體A進行判斷;
(1)產(chǎn)生的氣體是 (填序號)。
①CO2 ②H2 ③Cl2
(2)取A加入過量稀鹽酸,A全部溶解,無氣泡產(chǎn)生,則A的化學式是 。
【提出問題】濾液B中溶質(zhì)的成分是什么?
猜想一:NaCl
猜想二:NaCl、MgCl2
猜想三:NaCl、NaOH
猜想四:NaCl、MgCl2、NaOH
小樂同學認為猜想 不成立,理由是 。
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
步驟一:取少量濾液B于試管中,滴加幾滴無色酚酞,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 溶液 | 猜想三不成立 |
步驟二:取少量濾液B于試管中,滴加適量NaOH溶液,振蕩,觀察現(xiàn)象 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想 成立 |
【結(jié)論】在金屬活動性順序里,鈉不能將位于它后面的金屬從該金屬的鹽溶液中置換出來。
【拓展】將鈉與MgCl2固體隔絕空氣加熱到一定溫度時,鈉可以從MgCl2中置換出鎂,該反應的化學方程式是 。
科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南通卷)化學(解析版) 題型:填空題
煤的綜合利用有利于保護自然環(huán)境和社會的可持續(xù)發(fā)展。
(1)由煤的結(jié)構(gòu)片段可知:煤的組成元素中除C、H、O、S外還含有 (填元素符號)。
(2)煤的焦化屬于 變化;焦化獲得的焦炭可用于高爐煉鐵,高爐內(nèi)CO和Fe2O3反應的化學方程式為 ;焦化獲得的氨氣可用于制取氮肥,區(qū)分(NH4)2SO4和K2SO4兩種化肥可選用的試劑是 (填對應選項的字母)。
A.氯化鋇 B.鹽酸 C.熟石灰
(3)煤的氣化過程中主要反應是碳與水蒸氣生成兩種氣體燃料,其中一種是單質(zhì),該單質(zhì)是 ;
(4)提高煤的燃燒效率能節(jié)約煤碳資源,寫出一種提高煤的燃燒效率的方法: 。煤中加入適量石灰石燃燒,可發(fā)生反應:2CaCO3+O2+2SO22CaSO4+2CO2,煤中加入石灰石對環(huán)境的意義是 。
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省九年級上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用量筒量取溶液,視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,讀數(shù)為15毫升;倒出部分液體后,俯視凹液面的最低處,讀數(shù)為9毫升。則該學生實際倒出的溶液體積
A、小于6毫升 B、大于6毫升 C、等于6毫升 D、無法確定范圍
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)化學(解析版) 題型:計算題
某Na2CO3樣品中混有一定量的Na2SO4,小明想測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),取該樣品20克放入燒杯,加入100克水使樣品全部溶解,再向燒杯中滴加稀硫酸,當?shù)渭拥南×蛩豳|(zhì)量為50克時,恰好完全反應,稱得燒杯中溶液的質(zhì)量是165.6克。
請通過計算回答:
(1)滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(2)該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(浙江湖州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中,根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論,正確的是( )
選項 | 實驗 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | CO2通入紫色石蕊試液 | 石蕊試液變紅 | CO2具有酸的性質(zhì) |
B | 黃豆和芝麻混合后振蕩 | 總體積變小 | 分子之間有空隙 |
C | 稀H2SO4溶液中滴入NaOH溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | H2SO4和NaOH沒有發(fā)生化學變化 |
D | 冷卻CuSO4熱飽和溶液 | 有晶體析出 | CuSO4的溶解度隨溫度降低而減小 |
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(云南昆明卷)化學(解析版) 題型:填空題
今年湄公河流域遭遇百年干旱,中國克服困難伸援手開閘放水,使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解。請回答下列問題:
(1)湄公河的水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是 (填字母序號)。
A.分子種類 B.分子大小 C.分子間的間隔
(2)為緩解旱情,各國呼吁民眾節(jié)約用水,下列不符合節(jié)約用水的做法是 (填字母序號)。
A.洗菜水澆花 B.工業(yè)上循環(huán)用水 C.及時關閉水龍頭 D.農(nóng)業(yè)上用大水漫灌
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(云南昆明卷)化學(解析版) 題型:選擇題
枯茗醛(化學式為Cl0H12O)是一種食用香料,下列說法正確的是( )
A.枯茗醛的相對分子質(zhì)量為148g
B.枯茗醛由碳、氫、氧三種元素組成
C.枯茗醛中碳、氧元素的質(zhì)量比為10:1
D.枯茗醛由10個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川遂寧卷)化學(解析版) 題型:探究題
某化學興趣小組的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)以前用的一瓶氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶塞,他們?nèi)∵@種氫氧化鈉溶液少量于試管中,再逐滴加入稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。小組中有同學斷定,這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)。輔導老師肯定了該同學的看法,又有同學提出:所用氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)?興趣小組的同學在輔導老師的鼓勵下又進行了如下的實驗探究:
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)?
【進行猜想】(1)該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);(2)該氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)。
【查閱資料】氯化鋇溶液呈中性。
【設計并進行實驗】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量該瓶氫氧化鈉溶液于水管中,向溶液中滴加過量的BaCl2溶液,并不斷振蕩 | 有 產(chǎn)生 | 說明原溶液中一定有碳酸鈉 |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,向其中滴加酚酞試液 | 發(fā)現(xiàn)溶液變紅色 | 說明原溶液中一定有 |
【結(jié)論】該小組同學所用的氫氧化鈉溶液是 (填“部分”或者“全部”)變質(zhì)。
【反思】氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質(zhì),反應的化學方程式為: 。
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