汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.
(1)汽車生產(chǎn)使用大量鋼鐵,工業(yè)煉鐵的原理是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是
 

(3)CNG雙燃料環(huán)保汽車已在福州投入使用.這種汽車所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫出天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(4)汽車輪胎上有深淺不等的花紋,其原因是
 

(5)汽油燃燒時能量的轉(zhuǎn)化是
 
考點:鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時的能量變化,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與生活
分析:(1)工業(yè)煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(2)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
(4)根據(jù)增大摩擦力的方法,進(jìn)行分析解答.
(5)汽油燃燒放出大量的熱,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:(1)工業(yè)煉鐵,主要是利用CO的還原性,在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(合理即可).
(2)噴漆可以延緩汽車鋼鐵外殼的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
(3)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
(4)汽車輪胎上有深淺不等的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大汽車和地面的摩擦力,使行駛更安全.
(5)汽油燃燒放出大量的熱,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
故答案為:(1)Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2(合理即可);(2)隔絕氧氣和水;(3)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;(4)增大摩擦力;(5)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
點評:本題難度不大,掌握工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理、防止鐵制品銹蝕的措施、化學(xué)方程式的書寫方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中常見的“水”屬于純凈物的是( 。
A、自來水B、泉水
C、汽水D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用如圖實驗操作可以完成兩個實驗,甲實驗為粗鹽提純,乙實驗為配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液.
(1)甲實驗的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是
 
(填“操作名稱”)
(2)在甲實驗各操作中,都使用一種相同的實驗器材是
 
(填“實驗器材名稱”)
(3)乙實驗應(yīng)按照
 
的步驟操作,可以達(dá)到實驗?zāi)康模舭匆韵虏僮,會引起所制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏。
 

a.用量筒取水時俯視讀數(shù)為45mL
b.用溶解氯化鈉的燒杯事先用蒸餾水潤洗
c.氯化鈉晶體中含有雜質(zhì)
d.轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時,有少量溶液濺出
A.a(chǎn)bcd   B.a(chǎn)bc   C.bc   D.d.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

治療胃酸過多的藥物一般用不溶于水的堿性藥物氫氧化鋁或氫氧化鎂.而不用溶于水的氫氧化鈉或氫氧化鈣,請說明理由.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小軍取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂.他們對試劑瓶中的固體成分進(jìn)行探究.
【提出猜想】Ⅰ.固體中可能含有氧化鈣;Ⅱ.固體中可能含有碳酸鈣;Ⅲ.固體中可能含有
 
;
【實驗探究】
 實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
小軍取試樣加入水中,充分?jǐn)嚢璨⒂檬钟|摸杯壁
 
一定含有氧化鈣
小紅取試樣加入水中,取其清液,滴加無色酚酞溶液變紅色一定含有氧化鈣
小明取試樣加入稀鹽酸中產(chǎn)生大量氣泡
 
【反思交流】
(1)比較小軍和小紅的方案,你認(rèn)為不夠合理的方案為
 
,理由是
 
;
(2)小軍實驗后重做了小明的實驗,沒有產(chǎn)生氣泡,原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

對A、B、C三種金屬活動性的實驗研究過程如下:
(1)取大小相等的三種金屬片,分 別放入CuSO4溶液中,一段時間后,A、C表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),B表面沒有現(xiàn)象.
(2)取大小相等的A、C兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,A、C表面都產(chǎn)生氣泡,但A產(chǎn)生氣泡的速度明顯比C的快.
則A、B、C三種金屬的活動性順序是( 。
A、A>B>C
B、C>B>A
C、A>C>B
D、C>A>B

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種金屬中,只有A在自然界中存在游離態(tài);當(dāng)把B和C分別放入稀硫酸中時,只有B溶解并產(chǎn)生氣泡.由此可知A、B、C這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是(  )
A、B>C>A
B、C>B>A
C、B>A>C
D、A>B>C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,一木塊漂浮于50℃的KNO3飽和溶液中,當(dāng)溫度改變時(不考慮由此引起的木塊和溶液的體積變化),木塊浸入液體的體積增大.
(1)由此推斷出溫度的改變方式是
 
(填“升高”、“不變”或“降低”)
(2)同時觀察到燒杯底部KNO3晶體
 
(填“增多”、“不變”或“減少”).
(3)導(dǎo)致木塊浸入液體體積增大的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程,下列說法中正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、該反應(yīng)中元素的化合價沒有變化
C、該反應(yīng)所得生成物的質(zhì)量比為1:1
D、圖中的兩種化合物都屬于氧化物

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