【題目】X、Y、Z三種金屬中,只有Z能與稀硫酸反應(yīng),當(dāng)把Y放入X的鹽溶液時,Y表面有X析出,則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為(

A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.Y>Z>X D.Z>Y>X

【答案】D

【解析】由于三種金屬只有金屬Z可以和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,說明金屬Z的化學(xué)性質(zhì)最活潑;把Y放入X鹽溶液中,在Y表面有X析出,說明Y的金屬活動性比X強,故三種金屬的活動性強弱關(guān)系是Z>Y>X.故選:D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.把木條插入盛有氧氣的集氣瓶中,木條立即燃燒

B.灼熱的鐵絲在氧氣燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱

C.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生濃厚的白霧

D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生濃厚的白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)用化學(xué)符號表示:

(1)3個氨氣分子 ;

(2)鋁離子

(3)空氣中含量最多的氣體 ;

(4)人體缺少 元素,會導(dǎo)致甲狀腺疾病。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)取兩支相同的木條,將其中一支的一端浸入酒精中約10秒,將另一支的一端浸入水中約10秒,然后將兩支木條的浸入端分別靠近酒精燈火焰片刻.此實驗的目的是探究物質(zhì)的燃燒與 的關(guān)系。

(2)在兩支試管中分別加入2g固體碘,再向其中一支試管中加入10mL水,向另一支試管中加入10mL酒精,振蕩,觀察現(xiàn)象.據(jù)此可知,物質(zhì)的溶解性與 有關(guān)。

(3)用圖A所示方法,把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中,下層蠟燭的火焰先熄滅,上層蠟燭的火焰后熄滅.本實驗中,放置高低不同的兩支蠟燭的目的是 。

(4)向一定量的稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,得到溶液的pH變化曲線如圖B所示.曲線上a點所表示的意義是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)方程式,正確的是(

A.Cu+FeS04═Fe+CuS04 B.Zn+2AgNO3═2Ag+Zn(NO32

C.2Al+CuS04═Cu+Al2S04 D.2Fe+3CuCl2═2FeCl3+3Cu

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)右圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)圖中A點表示的乙溶液為 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(2)t3℃時,將40g甲物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(3)t3℃時,將等質(zhì)量甲和丙的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為:

丙(填“<”、“>”或“=”);

(4)將t1℃時丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒?/span> (填一種即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列試劑一般不用pH試紙測定其酸堿度的是

A.蒸餾水 B.石灰水 C.濃硫酸 D.食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們.欲測定一定量的某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)行了如下實驗:

(1)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸.

①配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,需圖1所示鹽酸的質(zhì)量 g。

②量取鹽酸與水時,視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的 保持水平.再讀出液體的體積;將兩種液體都倒 中(填儀器名稱),用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻。

(2)將(1)中配制好的稀鹽酸加人盛有石灰石樣品的燒杯中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))。

計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列溶液中溶質(zhì)屬于有機物的是

A生理鹽水 B石灰水 C酒精溶液 D稀硫酸

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