A. | 為了健康,要均衡膳食 | |
B. | 為使面包松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉 | |
C. | 為預(yù)防大脖子病,可食用適量海帶 | |
D. | 為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,可添加大量防腐劑 |
分析 A、根據(jù)均衡膳食有利于身體健康分析;
B、根據(jù)碳酸氫鈉分析;
C、根據(jù)海帶中含有人體所需的碘元素分析;
D、根據(jù)防腐劑分析.
解答 解:A、均衡膳食有利于身體健康,故A正確;
B、為使面包松軟可口,制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉,故B正確;
C、海帶中含有人體所需的碘元素,因此為了預(yù)防缺碘性疾病,可食用適量海帶,故C正確;
D、為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,可適當(dāng)添加防腐劑,而不是大量,故D錯(cuò)誤.
故選D
點(diǎn)評(píng) 解答此題應(yīng)從合理膳食和食品安全方面切入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 集氣瓶 | B. | 坩堝鉗 | C. | 石棉網(wǎng) | D. | 試管架 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | FeCl3、CuSO4、HCl、NaCl | B. | Na2SO4、KNO3、NH4Cl、K2CO3 | ||
C. | Ca(OH)2、NaNO3、MgCl2、AgNO3 | D. | HNO3、Ba(OH)2、NH4HCO3、ZnSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | |
B. | 魚(yú)、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 | |
C. | 氧氣具有助燃性,物質(zhì)燃燒都需要氧氣 | |
D. | 物質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)一定是化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用自來(lái)水洗手 | B. | 用汽油清洗油污 | ||
C. | 用洗滌劑清洗餐具 | D. | 用鹽酸清除盛放過(guò)石灰水的試劑瓶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì)化學(xué)式 | 性 質(zhì) | 用 途 | |
例子 | CO2 | 在一定溫度下能形成固體 | 制作干冰,用于人工降雨 |
(1) | O2 | 能供給呼吸 | 醫(yī)療急救 |
(2) | CO | 可燃性 | 作燃料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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