指出下列屬于溶液的溶液中的溶質(zhì)和溶劑：
（1）液氧（2）碘酒
溶質(zhì)：
，溶劑：
．
考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn),溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）從溶液是一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一、穩(wěn)定的混合物去分析解答；
（2）從溶質(zhì)與溶劑的關(guān)系去分析解答．
解答：解：（1）一種物質(zhì)或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里形成均一、穩(wěn)定的混合物．由于液氧只是氧氣的液態(tài)形式，它是純凈物，所以液氧不是溶液；
（2）碘酒是固體碘溶于酒精形成的溶液，這是固體（碘）溶解在液體（酒精）里，固體（碘）做溶質(zhì)，液體（酒精）做溶劑；故答案為：碘 酒精．
點(diǎn)評(píng)：牢記溶液的特征：均一、穩(wěn)定的混合物．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列物質(zhì)中屬于堿的是（ ）
| A、H2SO4 |
| B、Ca（OH）2 |
| C、Fe2O3 |
| D、Cu2（OH）2CO3 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
如圖1是實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的發(fā)生裝置．請(qǐng)指出圖中兩處明顯的錯(cuò)誤中的一條：
；
．）
某化學(xué)小組的同學(xué)查閱資料得知，超氧化鉀KO
2是一種固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣：4KO
2+2CO
2=2K
2CO
2+3O
2．此外，超氧化鉀還能與水、氯化銨等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．該小組同學(xué)決定用大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)來(lái)制取氧氣．實(shí)驗(yàn)中使用了如圖2裝置：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）為了完成上述實(shí)驗(yàn)，各裝置的連接順序?yàn)?div id="jh6yleb" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
（填序號(hào)）．
（2）裝置D的作用是
．裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
；
（3）裝置E的作用是
．
（4）若用如圖3裝置收集制得的氧氣，則氣體應(yīng)從
端（填a或b）進(jìn)入．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某無(wú)色溶液可能含有氯化鈉、硫酸鉀、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)．為探究其組成，化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
（1）取少量廢液放入試管中，滴加1-2滴無(wú)色酚酞溶液，溶液變成紅色；再加入過(guò)量稀鹽酸，溶液由紅色變成無(wú)色，并有氣泡產(chǎn)生．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出結(jié)論：無(wú)色廢液中一定含有碳酸鈉，一定不含氫氧化鈉和氯化鋇，可能含有硫酸鈉和氯化鈉．
葉子同學(xué)同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不正確，無(wú)色廢液中可能還含有
，證據(jù)是
；
化學(xué)興趣小組在課外活動(dòng)中對(duì)某溶液進(jìn)行了多次檢測(cè)，其中三次檢測(cè)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)回答：
| 檢測(cè)次數(shù) |
溶液中檢測(cè)出的物質(zhì) |
| 第一次 |
Na Cl、K2SO4、Na2CO3 |
| 第二次 |
BaCl2、K2SO4、Na2CO3 |
| 第三次 |
Na2SO4、Na Cl、K2CO3 |
（2）三次檢測(cè)結(jié)果中第
次檢測(cè)結(jié)果不正確．
（3）在檢測(cè)時(shí)，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過(guò)量的稀硝酸溶液，檢測(cè)的離子是
；然后繼續(xù)加入過(guò)量的
溶液（填化學(xué)式），其目的是
；過(guò)濾后，再向?yàn)V液中加入
溶液（填化學(xué)式）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取干燥純凈的CO
2氣體，并驗(yàn)證CO
2中混有HCl氣體（假設(shè)每步反應(yīng)均完全反應(yīng)）．
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式
；
（2）D裝置的作用是
，D裝置中的現(xiàn)象是
．
（3）將上圖裝置按題目要求連接起來(lái)，正確順序是：
（填連接字母序號(hào)）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：①
②
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)，下同），請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式：
，其中二氧化錳起
作用．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的常用的收集裝置是
，若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
（填“m”或“n”）相連．
（4）能用E裝置收集的氣體有
（任舉一例）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有一不純的硝酸銨樣品，含硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%，計(jì)算該樣品含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
水是生命的源泉，是人類寶貴的資源．
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
；
（2）水是一種重要的溶劑．40℃時(shí)，氯化鉀的溶解度是40g，將30g氯化鉀固體放入100g水中，充分溶解，所得溶液為
（填“飽和”“不飽和”）溶液；
（3）水是一種重要化工原料．水能與生石灰反應(yīng)，放出大量的熱，其反應(yīng)化學(xué)方程式是
；
（4）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
；用這實(shí)驗(yàn)制取氧氣，若要制取3.2g氧氣，則需要水的質(zhì)量為
g；（精確到0.1g）
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ �。�
| A、鎂帶在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)出耀眼的白光 |
| B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射 |
| C、打開(kāi)盛有濃鹽酸的瓶蓋后，瓶口出現(xiàn)白煙 |
| D、用石蕊溶液染成的干燥的紫色紙花放入二氧化碳中，紙花變紅 |
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