15．在實(shí)驗(yàn)室中，同學(xué)們用如圖裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是（　�。�
[查閱資料]飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO2，硝酸銀溶液遇HCl有白色固體，濃硫酸吸水．
A．①中可用稀硫酸代替稀鹽酸
B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不昆有HCl氣體
C．④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O
D．將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2

分析 A、根據(jù)大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶于水的，覆蓋在碳酸鈣的表面，阻止了碳酸鈣與稀硫酸的進(jìn)一步接觸，使反應(yīng)停止去分析解答；
B、根據(jù)氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸可以和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于水的氯化銀沉淀去分析解答；
C、根據(jù)濃硫酸具有吸水性可作干燥劑；
D、根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大，進(jìn)入集氣瓶后，沉積在集氣瓶的底部，二氧化碳自下而上，充滿集氣瓶，當(dāng)瓶口有二氧化碳時，說明二氧化碳已收集滿去分析解答．

解答 解：A、大理石和稀鹽酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶于水的，覆蓋在碳酸鈣的表面，阻止了碳酸鈣與稀硫酸的進(jìn)一步接觸，使反應(yīng)停止，故A錯誤；
B、氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸可以和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于水的氯化銀沉淀，由于③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，則說明氣體中已經(jīng)不含有HCl氣體，故B正確；
C、濃硫酸具有吸水性可作干燥劑，故C正確；
D、由于二氧化碳的密度比空氣大，進(jìn)入集氣瓶后，沉積在集氣瓶的底部，二氧化碳自下而上，充滿集氣瓶，當(dāng)瓶口有二氧化碳時，說明二氧化碳已收集滿，二氧化碳不能支持燃燒，會使燃著的木條熄滅，故D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理、收集方法及除雜等，是中考的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是重要的自然資源．
（1）“生命吸管”（如圖）是一種可以隨身攜帶的小型水凈化器，里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹脂等．其中活性炭起到吸附和過濾的作用；
（2）實(shí)驗(yàn)電解一定量的水，寫出水電解的化學(xué)反應(yīng)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，當(dāng)其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是2.5或10mL．
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式應(yīng)該提倡的是ACD．
A．用漱口杯接水刷牙　  B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　  D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖為實(shí)驗(yàn)室常見裝置，請回答下列問題．

（1）圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同）．該反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，b中應(yīng)加入稀鹽酸其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．如要獲得干燥的氣體，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）的D裝置．如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從c端通入（填“c”或“d”）．
（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）制取氫氣，C裝置與B裝置相比較，優(yōu)點(diǎn)為能使反應(yīng)隨時進(jìn)行或停止（答出一點(diǎn)即）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．按要求用化學(xué)用語填空：
（1）甲烷CH4    
（2）氬氣Ar
（3）五氧化二磷中磷元素的化合價$\stackrel{+5}{P}$2O5 
（4）自然界中最硬的單質(zhì)C
（5）三個鎂離子3Mg2+    
（6）氯化鈉溶液中所含微粒Na+、Cl-、H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B．該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是生成MgO和C
C．鎂條著火不能用CO2撲滅D．燃燒并不一定需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室常利用如圖所示裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．請回答：

（1）指出編號儀器的名稱：①酒精燈．
（2）以上A（從A-E中選擇）裝置有一處明顯的錯誤，利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實(shí)驗(yàn)．
（3）欲使用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（4）將CO2和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實(shí)驗(yàn)開始時關(guān)閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，此時從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是CO．一段時間后，再關(guān)閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是CO2，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，欲收集該氣體，應(yīng)選擇的裝置是E（填字母），驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，若木條熄滅說明收集滿了．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．利用家中的杯子、玻璃及塑料瓶子、碗、筷、匙、飲料吸管、棉紗，進(jìn)行家庭小實(shí)驗(yàn)時，即使經(jīng)過加工改造，（1）對下列實(shí)驗(yàn)中的常見儀器，也無法替代的是A．
①②③④⑤⑥⑦⑧
A．②⑥B．③⑦⑧C．②③⑥D(zhuǎn)．無法確定
（2）圖中③和⑦中儀器的名稱分別為漏斗、量筒．
（3）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，請回答：
①膠頭滴管用過后應(yīng)洗凈，再去吸取其他藥品；
②傾倒液體時，標(biāo)簽應(yīng)向著手心，瓶口要挨著試管口；
③量取液體時，量筒必須放平，視線與量筒刻度線和凹液面的最低處保持水平；
④實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時，燒杯的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)的用途，與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（　　）
A．氧氣可供給呼吸B．二氧化碳可用于氣體肥料
C．金剛石用于切割玻璃D．稀有氣體用作焊接金屬保護(hù)氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法：①2H；②2NH3；③SO2；④Mg2+；⑤2MnO4-；⑥H2O．其中正確的是（　�。�
A．表示離子個數(shù)的是④⑤B．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C．表示分子中原子個數(shù)的是③⑥D．表示分子個數(shù)的是①②

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同步練習(xí)冊答案