分析 (1)根據(jù)活性炭的作用和凈化后的水的成分回答;
(2)電解水生成氫氣和氧氣,二者的體積比為2:1;
(3)從節(jié)約用水的角度分析.
解答 解:(1)活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有很強(qiáng)的吸附性,凈水時(shí)起到 吸附和過(guò)濾的作用;凈水器凈化后的水中仍含有可溶性的成分,故屬于混合物.
(2)圖水電解的化學(xué)反應(yīng)方程式為 2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,生成的氫氣和氧氣的體積比為2:1,當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是 2.5或10mL.
(3)用漱口杯接水刷牙、用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所,用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林都是節(jié)約用水具體體現(xiàn),但不間斷地邊流水邊洗衣就是浪費(fèi)水的表現(xiàn)了,故選ACD.
故答案為:(1)吸附;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,2.5或10.
(3)ACD.
點(diǎn)評(píng) 了解凈水的方法和電解水的有關(guān)知識(shí),養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)法確定 | B. | Fe>Mg>Al | C. | Al>Fe>Mg | D. | Mg>Al>Fe |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稱量氫氧化鈉 | B. | 加熱液體藥品 | C. | 濃硫酸的稀釋 | D. | 吸取石灰水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于包含關(guān)系 | |
B. | 純凈物與混合物屬于并列關(guān)系 | |
C. | 化合物與氧化物屬于包含關(guān)系 | |
D. | 含氧的化合物與氧化物屬于交叉關(guān)系 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①中可用稀硫酸代替稀鹽酸 | |
B. | ③中沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生,說(shuō)明CO2氣體中已經(jīng)不昆有HCl氣體 | |
C. | ④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O | |
D. | 將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口,可以檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2 |
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