某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)維c泡騰片(主要成分為C6H9O6、NaHCO3)溶于水中,有許多氣泡產(chǎn)生.該小組同學(xué)對該氣體進(jìn)行如下探究.

(1)該氣體中不可能含N2,理由是  

(2)對該氣體成分提出以下假設(shè),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

假設(shè)1:只含O2;假設(shè)2:只含CO2;假設(shè)3:含CO2和O2

①將該氣體通入澄清石灰水中,觀察到  ,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立.

②將帶火星的木條伸入該氣體中,帶火星的木條沒有復(fù)燃,  (填“能”或“不能”)確定該氣體不含O2


考點(diǎn):

實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.

專題:

科學(xué)探究.

分析:

(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變解答;

(2)①根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)解答;②根據(jù)氧氣的性質(zhì)解答;

解答:

解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變;維c和水中都不含氮元素,故氣體中不可能含N2;

(2)①將該氣體通入澄清石灰水中,說明假設(shè)2或假設(shè)3成立.可知石灰水變渾濁;②將帶火星的木條伸入該氣體中,帶火星的木條沒有復(fù)燃,不能確定該氣體不含氧氣,因?yàn)槎趸寄軠缁穑?/p>

答案:(1)在化學(xué)變化前后,元素種類不變;(2)①澄清石灰水變渾濁,②不能.

點(diǎn)評:

本題注重基礎(chǔ),考查內(nèi)容簡答,要熟練掌握有關(guān)氧氣、二氧化碳的性質(zhì),以及質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用.


練習(xí)冊系列答案
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實(shí)驗(yàn)室常用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2X+Cl2↑,其中X的化學(xué)式為
A.H2O            B.H2O2            C.HClO               D.O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


2008年11月14日,上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi),四名女生從6層樓高的宿舍跳下,不幸全部遇難.面臨隨時(shí)都可能發(fā)生的意外,每個(gè)人都必須掌握一定的火場自救知識(shí),如果你不幸被困火災(zāi)現(xiàn)場,你有什么自救措施呢?(至少答出三條)

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下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。

 

A.

用燃著的木條區(qū)別二氧化碳和氮?dú)?/p>

 

B.

用蒸餾水區(qū)別氧化銅粉末和鐵粉

 

C.

用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和純水

 

D.

用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)對碳及其化合物知識(shí)進(jìn)行歸納整理,建構(gòu)了如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式  

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式  

(3)CO2常用于滅火,但鎂著火不能用CO2滅火,原因是鎂條能夠在CO2中燃燒生成一種白色氧化物和一種黑色單質(zhì),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(4)天然氣主要是由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔铮渲凶钪饕氖羌淄椋畬懗黾淄槿紵幕瘜W(xué)方程式  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


偏二甲肼是火箭推進(jìn)器的常用燃料,它的化學(xué)式為C2H8N2,下列說法正確是( 。

 

A.

偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為60g

 

B.

偏二甲肼中含有氮分子

 

C.

偏二甲肼中碳、氫、氮的質(zhì)量比為1:4:1

 

D.

偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


對于化學(xué)方程式 C+O2CO2 表示的意義,敘述錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

在點(diǎn)燃的條件下,碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳

 

B.

碳加氧氣反應(yīng)生成二氧化碳

 

C.

每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)能生成44份質(zhì)量的二氧化碳

 

D.

在點(diǎn)燃的條件下,每一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子化合生成一個(gè)二氧化碳分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


地殼中含量最多的金屬元素是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子是( 。

 

A.

水分子

B.

氧分子和氫分子

C.

氫原子和氧原子

D.

氫分子和氧原子

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