【題目】將一定量的二氧化碳氣體通入到澄清石灰水中,共產(chǎn)生10克白色沉淀,求參加反應的二氧化碳氣體的質(zhì)量?
【答案】解:設參加反應的二氧化碳的質(zhì)量為x
CO2+Ca(OH)2= | CaCO3↓+H2O |
44 | 100 |
x | 10g |
x=4.4g
【解析】化學方程式中各反應物、生成物之間的質(zhì)量比為定值,而在化學方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比在數(shù)值上等于各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與其化學計量數(shù)的乘積之比。題目中已知生成物碳酸鈣的質(zhì)量10g,可以根據(jù)化學方程式計算求出反應物二氧化碳的質(zhì)量,一般解題步驟是
①設未知數(shù),
②寫出化學方程式,
③找出已知量與要求量的質(zhì)量比,
④列出比例式并求算結(jié)果,
⑤寫答案.
【考點精析】認真審題,首先需要了解根據(jù)化學反應方程式的計算(各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比).
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鹽=金屬元素+酸根+(H或OH)
說明:NH4Cl、NH4NO3等屬于鹽。鹽中________含有金屬元素。某鹽:含相同金屬離子的鹽。某酸鹽:含相同酸根離子的鹽。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中化學的核心素養(yǎng)之一是宏觀與微觀的聯(lián)系及符號表征
(1)用化學符號和數(shù)字表示下列微粒.
2個氫原子; 2個硝酸根離子 .
(2)下圖為氣體粒子的示意圖,圖中“ ”和“ ”分別表示不同質(zhì)子數(shù)的原子,按要求填空:
表示混合物的有(填字母序號) .
(3)已知X元素的氧化物的化學式為X2O3 , 則X的氯化物的化學式為 (X元素的化合價不變).
(4)化學家道爾頓認為原子是一個簡單的、不可分割的實心球體。你認為該觀點(填是否正確)。如下圖, 圖1表示的粒子名稱是
圖2是元素周期表的一部分, 16號元素的原子得到電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子,該離子與Na+形成化合物的化學式是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A、B、C析出晶體時均不含結(jié)晶水),根據(jù)曲線圖回答下列問題。
(1)t1 ℃時,溶解度最大的物質(zhì)是________。
(2)若將M點處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是_______(填序號)。
A.降低溫度 B.增加溶質(zhì) C.蒸發(fā)溶劑
(3)將等質(zhì)量的t3 ℃A、B、C的飽和溶液降溫到t2 ℃,析出晶體的質(zhì)量最多的是_______。
(4)t2 ℃時,將等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都升溫到t3 ℃,溶液中溶劑質(zhì)量的大小關系是(忽略水的揮發(fā))_____________________。
(5)t1 ℃時將一定量的A物質(zhì)加入到一定量的水中,完全溶解了,過一段時間后有固體析出,請解釋原因:___________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年9月,安徽省出臺《打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn)三年行動計劃實施方案》,目標是大幅減少空氣污染物的產(chǎn)生,下列做法不利于“保衛(wèi)藍天”的是( 。
A.推廣燃煤鍋爐B.發(fā)展共享單車
C.積極植樹造林D.禁止燃放鞭炮
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】平衡膳食是健康飲食的重要保證,食物中的糖類是人體的主要供能物質(zhì)。下列食物中主要為我們提供糖類的是( )
A.番茄、黃瓜B.小麥饅頭、土豆
C.豬肉、雞蛋D.色拉油、花生
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