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1.甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質,其中甲是大理石的主要成分,乙是造成溫室效應的主要氣體,它們之間的轉化關系如圖所示.請根據相關信息回答問題:
(1)寫出物質甲的化學式:CaCO3
(2)寫出反應②的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,該反應屬于化合反應(填基本反應類型).

分析 根據甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質,其中甲是大理石的主要成分,所以甲是碳酸鈣,乙是造成溫室效應的主要氣體,所以乙是二氧化碳,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以丙是氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以丁是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,然后將推出的物質進行驗證即可.

解答 解:(1)根據甲、乙、丙、丁均為中學化學中的常見物質,其中甲是大理石的主要成分,所以甲是碳酸鈣,乙是造成溫室效應的主要氣體,所以乙是二氧化碳,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,所以丙是氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以丁是氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水,經過驗證,推導正確,所以甲是CaCO3
(2)反應②,即氧化鈣與水生成氫氧化鈣,其反應的化學方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,該反應屬于化合反應.
故答案為:
(1)CaCO3;(2)CaO+H2O=Ca(OH)2,化合反應.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.據圖回答下列問題:

(1)實驗室利用A裝置收集氧氣的最佳時刻是導氣管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時.
(2)用收集到的氧氣完成硫粉燃料實驗后,還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液,目的是:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O(用化學方程式表示).
(3)實驗室制取二氧化碳若用B裝置,則氣體應從b端進入,制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用C、D裝置將以上雜質除去,則裝置正確的連接順序是:efcd(或efc)(用C、D裝置端口字母表示).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.通過下列實驗操作和現象不能得出相應結論的是( 。
實驗操作現象結論
A向燃著蠟燭的燒杯中倒入CO2氣體燃著的蠟燭熄滅CO2不能燃燒、不能支持燃燒、密謀比空氣大
B往久置于空氣中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸有汽泡氫氧化鈉已變質
C將白磷浸沒在熱水中,再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒,通氧氣后白磷燃燒氧氣是燃燒需要的條件之一
D點燃從導管放出的某氣體,在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯燒杯內壁有無色液滴產生該氣體是CH4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.請根據硝酸銨(NH4NO3)的化學式算出N、H、O三種元素的質量比7:1:12.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列不包含化學變化的是( 。
A.鋼鐵生銹B.澄清石灰水通入二氧化碳后變渾濁
C.食物腐敗D.食鹽溶于水配成溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.用有關水的知識,回答下列問題.
(1)林林用如圖甲所示的裝置進行電解水的實驗,a、b兩試管內最終產生的氣體的質量之比為1:8;電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)林林自制的簡易凈水器如圖乙所示,經過該裝置后得到的水是混合物(選填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.證明一瓶氣體是氧氣的方法是將帶火星的木條伸入瓶中,若木條能復燃,說明是氧氣,做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗中,集氣瓶中裝少量水的目的是防止生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂.區(qū)別硬水和軟水可用肥皂水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.按要求用化學符號填空.
(1)四個水分子4H2O;
(2)兩個氮原子2N
(3)三個鐵離子3Fe3+

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.物質的結構決定性質,下列有關說法錯誤的是(  )
A.過氧化氫與水化學性質不同的原因是由于分子構成不同
B.鹽酸與硫酸化學性質相似的原因是在水溶液中都含有H+
C.金剛石和石墨的物理性質不同,是由于構成它們的碳原子不同
D.生鐵和鋼的性能不同,主要是由于其含碳量不同

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