16．下列不包含化學(xué)變化的是（　�。�
A．鋼鐵生銹B．澄清石灰水通入二氧化碳后變渾濁
C．食物腐敗D．食鹽溶于水配成溶液

分析 本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、鋼鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故A錯；
B、澄清石灰水通入二氧化碳后變渾濁，是因為氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化，故B錯；
C、食物腐敗有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯；
D、食鹽溶于水配成溶液，屬于物質(zhì)的溶解，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確．
故選D．

點評 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)屬于混合物的是（　　）
A．氧氣B．生鐵C．硫酸鉀D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．生活中處處離不開化學(xué)知識下．列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．發(fā)現(xiàn)家用天然氣泄漏時，先點火檢查泄漏部位
B．二氧化碳滅火器的滅火原理是隔絕空氣和提高可燃物的著火點
C．鐵、鋅、碘元素都屬于人體必需的微量元素
D．KNO3、CO（NH2）2都屬于復(fù)合肥料，能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，可以大量施用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某化工企業(yè)生產(chǎn)流程圖如下：
已知氯化、合成、冶煉三個過程中反應(yīng)方程式分別為：①2FeTiO3+6C+7Cl2 $\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+2TiCl4+6CO
②CO+2H2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH
③2Mg+TiCl4 $\frac{\underline{\;800℃\;}}{\;}$Ti+2MgCl2
（1）反應(yīng)中X的化學(xué)式為FeCl3，已知鈦酸亞鐵〔FeTiO3）中鐵元素顯+2價，則鈦元素的化合價為+4價；
（2）鈦在高溫下能與氧氣、氮氣等物質(zhì)化合，在冶煉鈦時需充入氬氣，原因是防止鈦在高溫下能與氧氣、氮氣等物質(zhì)化合；
（3）鈦及鈦的合金被譽為“空間金屬”，常用于航天航空工業(yè)，也可用于造船和化學(xué)工業(yè)，這是因為鈦及鈦的合金具有密度小（強度大等）（任寫一條〕等優(yōu)點；
（4）反應(yīng)中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇：投料時理論上應(yīng)控制CO和H2的質(zhì)量比為7：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？
問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：
（1）白煙是燃燒時生成的二氧化碳
（2）白煙是燃燒時生成的水蒸氣
（3）白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
實驗：
（1）吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)（1）（填序號），但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，所以不能得出正確的結(jié)論．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是水蒸氣．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)（3）提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè)（1）（2），因為二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請根據(jù)相關(guān)信息回答問題：
（1）寫出物質(zhì)甲的化學(xué)式：CaCO3．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．實驗室部分裝置如圖所示，請回答下列問題．
（1）儀器X的名稱是集氣瓶．
（2）①用大理石和稀鹽酸制取CO2時，能作為發(fā)生裝置的是A或C、F．（填字母，相同）
②若要制備多瓶CO2，并在制取過程中便于補充稀鹽酸，發(fā)生裝置應(yīng)選擇C，收集裝置應(yīng)選擇F．
（3）若實驗室通過加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取并收集N2時，應(yīng)選擇D與G組合而成的裝置．（N2的密度與空氣的密度幾乎相等）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．碳酸→二氧化碳+水B．鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
C．氧化鈣+水→氫氧化鈣D．食鹽水$\stackrel{蒸發(fā)}{→}$食鹽+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某化學(xué)學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實驗，請分析回答下列問題：
（1）選用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口放置棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，如果選用A、E組合制取氧氣時在什么時候開始收集氣體合適等氣泡連續(xù)并均勻冒出時開始收集，在停止加熱前應(yīng)現(xiàn)將導(dǎo)管從水中移出的原因是防止水倒吸，引起試管的炸裂；
（2）如果用過氧化氫制取氧氣，且要收集較為干燥的氣體，應(yīng)選用的裝置為B和D，檢驗氧氣收集滿的方法是將帶火星木條伸到集氣瓶口，看是否復(fù)燃，此實驗中用到的二氧化錳起的作用是催化作用．

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同步練習(xí)冊答案