某中學環(huán)保小組的同學配合環(huán)保部門，定期對河水進行取樣測試。請根據某日采集的水樣回答以下問題：
（1）在白瓷板上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取少量水樣液體，測得其pH大于7，則說明該水樣顯_________性；
（2）由上述數據分析，該河水的主要污染物可能是（選填序號）_________；
①帶有酸臭味的城市生活污水 ②化工廠排放的堿性污水
（3）為了保護該河的水質，下列做法合理的是（選填序號）_________。
①抑制水中所有動、植物的生長 ②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農藥和化肥 ④生活污水經過凈化處理后再排放
堿 ② ②④ 【解析】（1）根據酸、堿性溶液和pH值的關系進行分析解答；（2）根據排放的污水的酸堿性和待測液體的酸堿性分析；（3）根據對水污染的認識，分析不會造成水污染的合理做法。（1）pH值大于7，則說明該水樣顯堿性；（2）根據（1）可知溶液顯堿性，因帶有酸臭味的城市生活污水，顯酸性，可排除；化工廠排放的堿性污水顯堿性，故選 ②；（3）①抑制水中所有動植物的生長，不能保持生態(tài)平衡，不能防止...科目：初中化學 來源：廣東省中山市卓雅外國語學校2018屆九年級中考考前信息卷（中考模擬）化學試卷 題型：填空題
二氧化硫是大氣的主要污染物，嚴禁直接排放，工業(yè)上常用 NaOH 溶液來吸收。
（1）寫出 NaOH 溶液吸收 SO2 的化學方程式 _____
（2）圖中小球分別表示 NaOH 溶液及吸收 SO2 后所得溶液中溶質的微粒，其 中“●”表示的微粒符號是_____。
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科目：初中化學 來源：廣東省河源市2018屆九年級中考猜題化學試卷 題型：單選題
下列粒子在人體中起著重要的作用，其中屬于陰離子的是
A、
B、 
C、
D、
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科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質量調研檢測（一）化學試卷 題型：單選題
甲和乙反應可制備燃料丙，其微觀示意圖如下。下列說法正確的是（ ）
A. 甲、丙分別在氧氣中完全燃燒，產物相同 B. 該反應中分子和原子的種類都發(fā)生改變
C. 丙、乙都是氧化物 D. 該反應不屬于化合反應
A 【解析】根據三種物質的分子微觀示意圖可知，用甲和乙反應制備丙的化學方程式為：C2H4+H2O═C2H6O，因此：A、甲的化學式為C2H4、丙的化學式為C2H6O，與氧氣充分反應，產物都是二氧化碳和水，正確；B、該反應中分子種類發(fā)生了改變，原子的種類沒有發(fā)生改變，錯誤；C、根據三種物質的分子微觀示意圖可知，乙的化學式為H2O、丙的化學式為C2H6O，乙是氧化物，丙是由三種元素組成，不屬于氧...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級質量調研檢測（一）化學試卷 題型：單選題
“染色”饅頭中添加鉻酸鉛（PbCrO4），鉻酸鉛會使人體致癌，已被明文禁用。已知鉛元素化合價為+2，則鉻元素的化合價為（ ）
A. +6 B. +4 C. +2 D. +1
A 【解析】已知鉛元素化合價為+2，氧元素的化合價為-2，設：PbCrO4中鉻元素（Cr）的化合價為x，根據在化合物中元素化合價的代數和為零，則有（+2）+x+4×（-2）=0，則x=+6。故選A。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建省莆田市秀嶼區(qū)2018屆九年級模擬考試化學試卷 題型：單選題
下列鑒別方法，錯誤的是 （ ）
A. 用品嘗的方法鑒別葡萄糖與亞硝酸鈉 B. 用食醋鑒別食鹽與純堿
C. 用肥皂水鑒別軟水與硬水 D. 用灼燒的方法鑒別羊毛與聚酯纖維
A 【解析】A、由于亞硝酸鈉有毒，所以不可采用品嘗的方法鑒別亞硝酸鈉與葡萄糖，錯誤；B、純堿是碳酸鈉含有碳酸根離子，和食醋混合會產生氣泡，而食鹽和食醋混合無現象，因此將食醋分別加入到食鹽和純堿中會出現兩種不同的現象，可以鑒別，正確；C、肥皂水遇硬水與軟水的現象不同，軟水泡沫多硬水泡沫少，所以用肥皂水可以鑒別硬水與軟水，正確；D、羊毛灼燒有燒焦羽毛的氣味，而聚酯纖維灼燒沒有燒焦羽毛的氣味，故可...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：福建省莆田市秀嶼區(qū)2018屆九年級模擬考試化學試卷 題型：單選題
榴蓮被譽為“果中之王”，切開榴蓮時可聞到特殊香味，這說明（ ）
A. 分子在不斷運動 B. 分子質量很小 C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔
A 【解析】我們能聞到榴蓮散發(fā)出來的特殊香味，是因為榴蓮中含有特殊香味的分子在不斷地運動，運動到了我們的鼻子中，說明了分子在不斷運動。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江蘇省2018屆九年級第三次模擬考化學試卷 題型：綜合題
碳酸鎂晶須(MgCO3·nH2O，n = 1～5的整數)是一種新型吸波隱形材料中的增強劑。
（查閱資料）(1) MgCO3·nH2O微溶于水；
(2) MgCO3·nH2O在230℃時開始失去結晶水， 400℃以上時開始分解生成三種氧化物。
I．合成碳酸鎂晶須
步驟：①配制一定溶度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液；②量取一定量的NH4HCO3溶液于容器中，攪拌并逐滴加入MgSO4溶液，控制溫度50℃，反應一段時間；③用氨水調節(jié)溶液pH至9.5，放置1h后，過濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產品。
(1)步驟①配制一定溶質質量分數的MgSO4溶液所需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、______________；
(2)步驟②反應的溫度控制在50℃，較好的加熱方法是__________；
(3)氨水、硫酸鎂、碳酸氫銨三者反應，除生成MgCO3·nH2O沉淀外，同時生成的產物還有______________；
(4)檢驗沉淀已洗滌干凈的方法是：取最后一次洗滌的濾液，滴入_________，若無沉淀說明已洗滌干凈。
(5)干燥得碳酸鎂晶須產品溫度不能過高，目的是______________。
II．測定產品MgCO3．nH2O中的n值
（方案一）將碳酸鎂晶須放入A裝置中加熱(儀器和裝置如下圖所示)，回答下列問題：
(6)上述裝置的連接順序為_____(按氣流方向，用接口字母表示)，其中B處的長玻璃導管的作用是__________，C裝置的作用是__________。
(7)加熱前先通入N2排盡裝置中的空氣，然后稱取C、D的初始質量。再次連接好裝置，邊加熱邊通入N2，此時通入N2的作用是_____________。
(8)若B裝置中無殘留物。裝置C反應前后質量差為m1，裝置D反應前后質量差m2 。根據以上實驗數據，確測定n值， n=___(用含m1、m2的代數式表示)。
(9)有同學提出上述連接好的裝置仍不夠完善。需要在D裝置的后面連接下圖裝置，目的是________________，否則測得n值會________(“偏大”、“偏小”、“無影響”) 。
（方案二）
稱量100g碳酸鎂晶須放入如下圖所示的廣口瓶中，加入水，滴入稀硫酸與晶須反應，生成的CO2被過量NaOH溶液吸收，在室溫下反應4～5h，反應后期將溫度升到30℃，最后，燒杯中的溶液加入已知濃度的鹽酸恰好完全反應，測得CO2的總量；重復上述操作2次。
(10)氫氧化鈉吸收二氧化碳的化學反應方程式____________________；
(11)圖中氣球的作用是__________________；
(12)上述反應后期要升溫到30℃，主要目的是______________；
(13)設3次實驗測得每100 g碳酸鎂晶須與稀硫酸反應產生的CO2平均值為ag，則n值為_______(用含a的代數式表示)；
(14)稱取100g上述晶須產品進行熱重分析，熱重曲線如圖2，則該條件下合成的晶須中，n=_______(寫出過程)。
量筒 水浴加熱 (NH4)2SO4 BaCl2溶液 防止晶體失去結晶水 a→e→d→b→c 冷卻氣體 吸收二氧化碳氣體 生成的二氧化碳和水完全被C、D裝置吸收、防止倒吸 22m2/9m1 防止空氣中的二氧化碳進入C裝置，影響實驗結果 偏小 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 緩沖作用 使廣口瓶內水中溶解的CO2充分逸出，并被NaOH充分吸收 (4400-84a)/18a 1 【解析】（...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：內蒙古呼倫貝爾市牙克石市2018屆九年級中考5月模擬化學試卷 題型：單選題
下面幾種實驗裝置或操作正確的是( )
A. 
實驗室制取二氧化碳
B. 
鐵絲燃燒
C. 
實驗室制取氧氣
D. 
稀釋濃硫酸
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