一瓶氣體經(jīng)測定只含有一種元素，下列敘述中正確的是（ ）

A. 可能是一種化合物 B.一定是一種單質(zhì) C. 一定是一種混合物 D. 可能是一種混合物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省泰州市九年級上學期12月月考化學試卷（教師版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象和反應類型正確的是

A．硫——淡藍色火焰——化合反應 B．紅磷——大量白霧——分解反應

C．蠟燭——黃色火焰——置換反應 D．細鐵絲——火星四射——化合反應

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

某元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構示意圖如圖：

則該圖中X的值為 ，該原子化學性質(zhì)較 （“活潑”或“穩(wěn)定”），在化合物中的常見化合價為 。

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科目：初中化學 來源：2017屆湖南省九年級上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖示是實驗的基本操作，其中正確的是（ ）

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科目：初中化學 來源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上素質(zhì)測查二化學試卷（解析版） 題型：填空題

化學知識中有許多“一定”和“不一定”需要我們辨別清楚。

（1）原子__________（填“一定”或“不一定”）由質(zhì)子、中子和電子構成的。

（2）若有化學反應A+B==C，當5gA與5gB充分反應后，生成C的質(zhì)量__________（填“一定”或“不一定”）等于10g。

（3）分子_______________（填“一定”或“不一定”）是由原子構成的。

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科目：初中化學 來源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上素質(zhì)測查二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

野外生存訓練課上，某同學設計了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是（）

A．融化積雪，煮沸后使用 B．收集雨水，煮沸后使用

C．過濾泥水，煮沸后使用 D．用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用

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科目：初中化學 來源：2017屆重慶市九龍坡區(qū)七校九年級上素質(zhì)測查二化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列發(fā)生了化學變化的是（ ）

A．石墨導電 B．金剛石切割玻璃 C．用活性炭除冰箱異味 D．燒柏樹枝熏香腸

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科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟九年級12月階段測化學卷（解析版） 題型：選擇題

2016年2月16日《科技日報》報道，美國猶他大學工程師發(fā)現(xiàn)了新型二維半導體材料一氧化錫（SnO），有望將電子設備速度提高100倍，則一氧化錫中錫元素的化合價是( )

A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+2

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省高密市九年級上中考模擬三化學卷（解析版） 題型：探究題

小云同學在整理廚房時不小心將一瓶醋打翻，醋灑在火爐旁的一堆草木灰上，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡生成。激發(fā)了興趣，于是他決定與學習小組的同學，對草木灰的成分進行探究。

[探究活動一]

根據(jù)所學酸堿鹽知識，同學們猜想草木灰中含有能與酸反應產(chǎn)生氣體的鹽類物質(zhì)，于是，設計并進行如圖所示的實驗。觀察到錐形瓶A中有大量的氣泡冒出，試管B中澄清的石灰水變渾濁。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象推斷： 產(chǎn)生的氣體中含有 ，試管B 中有關反應的化學方程式 ，根據(jù)所學知識，可得出如下結(jié)論：草木灰中一定含有 （選填“硫酸鹽”、“碳酸鹽”或“硝酸鹽”）。

[探究活動二]

資料摘要Ⅰ：

多種金屬化合物在灼燒時，產(chǎn)生的火焰呈現(xiàn)各種特殊的顏色，例如下表 ：

化合物所含金屬元素

鈣元素

鉀元素

銅元素

灼燒產(chǎn)生火焰顏色

磚紅色

紫色（透過藍色鈷玻璃片）

綠色

資料摘要Ⅱ：碳酸鉀與碳酸鈉、碳酸氫鉀與碳酸氫鈉化學性質(zhì)相似；碳酸氫鈉性質(zhì)不穩(wěn)定，受熱易分解。

（1）同學們認為還必須對草木灰中存在的鹽類物質(zhì)中所含的金屬元素進行探究。同學們在老師的指導下，取草木灰樣品在火焰上灼燒，透過藍色鈷玻璃片觀察到火焰呈___________色，由此得出草木灰含有鉀元素的結(jié)論。

（2）綜合上述探究結(jié)果，進一步猜測草木灰中含有的鉀鹽是：

a．KHCO3 b． c． 的混合物。

（3）小紅認為上述猜測 是錯誤的。理由是草木灰經(jīng)柴草燃燒而成， 。

（4）請你寫出上述“探究活動一”中，錐形瓶A 內(nèi)發(fā)生的一個反應的化學方程式： 。簡述草木灰的用途之一______________。

老師指出：草木灰成分復雜，其中所含其它成分的探究有待同學們后續(xù)進行。

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