1.水是人及一切生物生存所必需的資源,但全國各地區(qū)水資源分布不均衡,如我們益陽市雖地處洞湖區(qū),但近年來也不斷感受到水資源不足的壓力.因此,為了可持續(xù)發(fā)展,我們要節(jié)約用水,防止水體污染.請認(rèn)真閱讀如圖圖表,然后回答有關(guān)問題.
水資源緊缺指標(biāo):
緊缺性人均水量/m3
輕度缺水1700~3000
中度缺水1000~1700
重度缺水500~1000
 極度缺水<500 
我國首都北京屬于水資源極度缺水缺水地區(qū),針對這一實際問題,請?zhí)岢鲆粭l可行的解決措施南水北調(diào).(要求:不要重復(fù)題中已有的措施.)

分析 觀察圖示找出北京的水資源狀況,并與圖表中的對應(yīng),看北京應(yīng)屬于哪一類地區(qū);然后觀察圖表還可以看出南方水資源較為豐富,可通過南水北調(diào)的方法解決北京的用水困難.

解答 解:從圖示中可查出北京年人均占有的水量遠(yuǎn)小于500m3,在表格中可以發(fā)現(xiàn)人均水量小于500m3的是極度缺水地區(qū),因此北京是極度缺水地區(qū);為了保護(hù)水資源,一方面要節(jié)約用水,防止水源被污染;另外還可以通過南水北調(diào)的方法解決北京的用水困難、合理開發(fā)水資源等.
故答案為:極度,南水北調(diào)等.

點評 本題考查內(nèi)容較為簡單,其考查的目的是通過考查以培養(yǎng)學(xué)生查看圖表分析數(shù)據(jù)能力,以及愛護(hù)水資源和節(jié)約用水的好習(xí)慣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:

(1)你在實驗室中用雙氧水制取氧氣,選用的是上述B裝置(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)你在實驗室中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.試管內(nèi)壁附有如下物質(zhì),能用稀鹽酸除去的是( 。
A.氫氣還原氧化銅的實驗后,試管壁沾有紅色斑痕
B.盛有石灰水的試劑瓶中留下的白色固體
C.用硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)后試管壁沾有的白色沉淀
D.鐵粉里的銅雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某單質(zhì)X能從某溶液中置換出Y,由此推斷下列說法中正確的是( 。
A.X一定是排在金屬活動順序表中氫以前的金屬
B.X、Y一定都是金屬
C.X、Y都是金屬時,Y一定比X活潑
D.X是金屬時,Y可能是金屬,也可能是非金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置:

請回答下列問題:
(1)指出有編號的儀器名稱:①水槽,②集氣瓶.
(2)實驗室制取CO2可發(fā)生裝置可選用上述裝置中的B(A~E中選),收集裝置可選用上述裝置中的E(A~E中選),有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)小明是位愛動手做實驗的同學(xué),他找來塑料瓶和一些其他用品,制作成如圖(G)裝置.圖中去底塑料瓶和其相連導(dǎo)管的組合相當(dāng)于實驗室中的長頸漏斗 (填一種儀器的名稱).
(4)小高認(rèn)為用排水法收集氧氣時可以用F裝置代替C裝置,如果將F裝置裝滿水,導(dǎo)入氧氣的導(dǎo)管應(yīng)連接b(填a或b).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.火星大氣中含有一種稱為硫化羰(羰音tāng)的物質(zhì),其化學(xué)式為COS.已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,但能在氧氣中完全燃燒,下列有關(guān)硫化羰的說法正確的是( 。
A.硫化羰在氧氣中完全燃燒生成兩種氧化物
B.硫化羰是氧化物
C.硫化羰可作為理想燃料
D.硫化羰可用作滅火劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.2012年2月29日,我國發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》,新標(biāo)準(zhǔn)增加了PM2.5檢測指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括①③④(填序號).
①CO            ②CO2          ③SO2            ④NO2
(2)下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是③(填序號).
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5; 
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;
④PM2.5專用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(3)你認(rèn)為治理PM2.5應(yīng)采取哪些措施?請舉兩例:大力植樹造林、大力發(fā)展新型能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.在一定質(zhì)量的甲溶液中逐漸加入乙至過量,反應(yīng)過程中溶液的總質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系,能用如圖曲線表示的是( 。
序號
AHCl溶液NaOH溶液
BHCl溶液大理石
CBaCl2溶液Na2CO3溶液
DCuSO4溶液鐵 粉
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的氯化鈉溶液的操作過程部分示意圖,請你完成:

(1)A操作中的錯誤是瓶塞正放在桌上.
(2)B操作中所用儀器的名稱是托盤天平.
(3)D操作中應(yīng)選用50mL(填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒量取45.5mL水.
(4)E操作的作用是攪拌;加速溶解.

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