化學是一門以實驗為基礎的學科，化學實驗時要注意觀察實驗現(xiàn)象，下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

B．鎂條在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼白光

C．銅綠受熱分解產(chǎn)生氧化銅

D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017屆江蘇省江陰市華士片九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為物質(zhì)的分類關系，①與②是并列關系，③包含在②中，若②是純凈物，則③不可能是

A．一氧化碳 B．高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物

C．硫酸銅 D．鐵粉

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省武漢市九年級上學期9月月考化學試卷（解析版） 題型：探究題

某化學興趣小組聯(lián)系生活實際作了如下探究：

Ⅰ.某同學設計了如圖所示的實驗：燒杯中放有燃著的蠟燭和澄清石灰水，并罩上一玻璃杯。

⑴實驗觀察到的現(xiàn)象是：蠟燭火焰熄滅，且 。

⑵該同學的實驗目的是 。

Ⅱ.小華對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，并做了如下實驗。

⑴將鰾浸在水里剪個小孔，看到一串串氣泡冒出，他立即用 法收集到了甲乙丙三瓶氣體。

⑵將點燃的紅磷迅速放入甲瓶中（裝置如圖所示），等裝置冷卻后松開夾子，流入瓶中的水約占瓶子容積的1/4；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。

⑶魚鰾內(nèi)這兩種氣體的含量與空氣中有什么區(qū)別呢？為了探究這個問題，他用空氣重復了上述實驗，通過對比得出了如下結(jié)論 。

⑷若請你來檢驗丙瓶內(nèi)的魚鰾氣體中含有氧氣，你的方法是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆海南省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

潛水艇里要配備氧氣的再生裝置，以保證長時間航行，有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③常溫下過氧化鈉固體與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣。

（1）寫出方法③的文字表達式_______________。

（2）你認為最適合在潛水艇里制氧氣的方法是________（填序號），與其它兩種方法相比，這種方法的兩條優(yōu)點是_______________；_______________。

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科目：初中化學 來源：2017屆海南省九年級上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小

B．分子能直接構成物質(zhì)，原子不能直接構成物質(zhì)

C．分子間有空隙，原子間無空隙

D．在化學反應中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省梅州市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列問題填空（物質(zhì)用化學符號表示）：

（1） 空氣成分中，體積分數(shù)為21%的物質(zhì)是 。

（2） 紅磷在空氣中燃燒的產(chǎn)物是 。

（3） 能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 。

（4） 可用于制造硝酸和氮肥的物質(zhì)是 。

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省梅州市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是兩種氣體發(fā)生化學反應的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是

?A．生成物一定是混合物 B．該反應既不是化合反應也不是分解反應

C．分子在化學變化中不可分 D．化學反應前后原子的種類不變

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科目：初中化學 來源：2017屆湖北省九年級上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于氧氣的說法中，錯誤的是（ ）

A．液氧用于火箭發(fā)射時利用氧氣的可燃性

B．氧氣約占空氣總體積的1/5

C．氧氣在低溫、高壓時能變成液體或固體

D．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體

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科目：初中化學 來源：2017屆四川省達州市九年級上10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

開江是一座美麗的城市，水在人們生產(chǎn)、生活中起著重要作用。下列說法錯誤的是（ ）

A．蒸餾屬于化學變化 B．自來水屬于混合物

C．生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D．可用沉降、過濾等方法初步凈化天然水

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