下列關(guān)于某些營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描述錯誤的是

A. 人體所需的大多數(shù)維生素必須從食物中攝取

B. 蛋白質(zhì)遇可溶性重金屬鹽會失去生理活性

C. 葡萄糖在人體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為蔗糖、淀粉和纖維素

D. 油脂與糖類組成元素相同,油脂能在人體內(nèi)氧化分解,釋放出熱量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.鈉元素對人類生命和生活具有重要意義.
(1)在元素周期表中,鈉元素的信息如圖所示,鈉原子的相對原子質(zhì)量是22.99,原子序數(shù)是11.
(2)人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉,氯化鈉由離子構(gòu)成;從海水中獲取粗鹽采取的方法是蒸發(fā)溶劑(填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”).
(3)亞硝酸鈉(NaNO2)是一種常用的防腐劑,其中氮元素的化合價為+3.
(4)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質(zhì),其中一種是空氣中含量最多的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2Na+3N2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南永州市祁陽縣九年級第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

小明在做一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)后,老師交給他一瓶由碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合反應(yīng)后并經(jīng)過過濾得到的無色濾液,要求他對該無色濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。請你一同參與他的探究活動。

【提出猜想】濾液中溶質(zhì)的成分有如下幾種可能:

A. NaOH B. Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH

C. Na2CO3和NaOH D. (1)________________

【討論交流】

(2)上述猜想中,肯定不成立的是B,其理由是__________________。

(3)若猜想A成立,則原反應(yīng)中碳酸鈉溶液與澄清石灰水一定是恰好完全反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明和同桌兩位同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想,分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小明同學(xué)

取少量濾液于試管中,加入足量的_________溶液

有氣泡產(chǎn)生

猜想C成立

小明同桌

取少量濾液于試管中,加入足量的Na2CO3溶液

無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

猜想A成立

【反思與評價】 經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為小明同桌的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定正確,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想(4)__________ 也可能成立(填猜想序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”,請回答:

(1)溶液X是 (填“酸”、“堿”、“鹽”),試劑A的名稱是

(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學(xué)式為

(3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱是

(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•杭州)二氧化鈦(TiO2)是一種廣泛用于光化學(xué)反應(yīng)、太陽能電池的物質(zhì).某學(xué)生設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案,其中不能反映二氧化鈦化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)是( 。

A、把TiO2加入各種酸溶液中,測量溶液的pH變化

B、把TiO2加入各種堿溶液中,測量溶液的pH變化

C、把磁鐵接觸TiO2后,觀察TiO2是否被磁化

D、加熱TiO2檢測有無氣體放出

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列過程不是通過化學(xué)變化獲得能量的是

A. 利用炸藥爆炸開山炸石 B. 利用燃料電池提供電源

C. 利用汽油燃燒驅(qū)動汽車 D. 利用風(fēng)力發(fā)電

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題

如圖是兩種元素在周期表中的信息。請回答:

(1)鈉的相對原子質(zhì)量是___________。

(2)若硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,則n=___________。

(3)寫出鈉與硫在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省汕頭市金平區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列圖標(biāo)表示我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.請根據(jù)如圖的裝置圖回答:

(1)實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體.甲烷的密度比空氣小,不溶于水.選用A裝置制備甲烷,收集氣體時可選用C或E.
(2)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,可選用B裝置制備氫氣.(填“A”或“B”).

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