5.如圖是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置.請按要求填空:

A.水的電解實驗B.測定空氣里氧氣含量C.探究二氧化碳性質(zhì)D.氣體制備裝置
(1)A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是氫氣;
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);(寫出一點);
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳密度比空氣大,不燃燒、不支持燃燒;
(4)寫出用D裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).

分析 (1)依據(jù)電解水時生成的氫氣與氧氣的體積大小分析即可;
(2)從測定空氣中氧氣的含量及操作中的注意事項分析導(dǎo)致氧氣含量較實際值偏低的原因即可;
(3)從二氧化碳滅火的原理分析判斷;
(4)由D裝置是固液制氣的常見裝置以及采用向上排空氣法收集該氣體的特點書寫制氣方程式即可.

解答 解:(1)電解水時生成的氫氣與氧氣的體積比是2:1,所以②中收集的應(yīng)該是氫氣;
(2)從測定空氣中氧氣的含量較實際值偏低的原因可能是:裝置漏氣或加熱時間短,反應(yīng)不充分;或銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);或未冷卻至室溫就讀數(shù)等;
(3)石灰石可以與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,燃著的蠟燭由下而上二依次熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,不支持燃燒,密度比空氣大;
(4)D裝置是固液常溫型制取氣體的常見裝置,且采用向上排空氣法收集的氣體,密度要比空氣大,根據(jù)所學(xué)可知:實驗室制取二氧化碳(碳酸鈣和稀鹽酸)、雙氧水分解制氧氣均可采用該裝置制取,且兩者的密度均比空氣大,所以均可采用向上排空氣法進(jìn)行收集,制取的方程式分別為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).
故答案為:(1)氫氣;
(2)銅的量太少,氧氣沒完全反應(yīng);
(3)二氧化碳密度比空氣大,不燃燒、不支持燃燒;
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑、(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑).

點評 此題是一道多點知識考查題,題型基礎(chǔ)涉及面較廣,重點是對相關(guān)的基礎(chǔ)性知識進(jìn)行的考查,對強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)有一定幫助.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.甲同學(xué)為了研究酒精的性質(zhì),作了如下探究,請你把他的探究情況加以完成.
(1)觀察酒精燈內(nèi)酒精的顏色和狀態(tài)無色;液體.
(2)聞一聞它的氣味有特殊的香味.
(3)用滴管吸取一些酒精滴入盛有少量水的試管,可觀察到酒精易溶于水.
(4)用火柴點燃酒精燈,發(fā)現(xiàn)酒精能燃燒,然后把干燥而冷的燒杯罩在酒精燈火焰上方,發(fā)現(xiàn)有水珠出現(xiàn);把燒杯倒過立即注入少量澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.
(5)歸納:在常溫常壓下,酒精是無色,透明的液體,有特殊的香味氣味,易溶于水.酒精點燃時能生成水和二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.減少大氣污染最主要是要減少二氧化碳的排放
B.紅磷燃燒會產(chǎn)生大量的白煙
C.紙張能在空氣中燃燒,所以空氣具有可燃性
D.氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是(  )
A.氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.氧化反應(yīng)一定伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象
C.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D.化合反應(yīng)一定只有一種生成物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.漂白粉常用于災(zāi)區(qū)消毒殺菌,其有效成分為Ca(ClO)2,其中氯元素的化合價為+1;工業(yè)上制漂白粉,是將氯氣通入石灰乳發(fā)生如下反應(yīng)制得:2Ca(OH)2+2Cl2=X+Ca(ClO)2+2H2O,產(chǎn)物中X的化學(xué)式為CaCl2;漂白粉易吸收空氣中的水分和二氧化碳而硬化變質(zhì),最終生成的硬化物是(填寫化學(xué)式)CaCO3,所以漂白粉要密封保存,開封及時使用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

10.黃銅(由銅和鋅形成的合金)有較強(qiáng)的耐腐蝕性能,在生活中有廣泛的應(yīng)用曉軍同學(xué)為 了測定黃銅屑樣品組成,分四組取樣品與稀硫酸反應(yīng),其實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
1234
樣品質(zhì)量/g25.025.025.030.0
稀硫酸質(zhì)量/g80100120100
產(chǎn)生氣體質(zhì)量/g0.40.50.50.5
計算:
(1)通過分析上述數(shù)據(jù)可知,當(dāng)黃銅樣品和稀硫酸的質(zhì)量比1:4時,兩者恰好完全反應(yīng);
(2)求黃銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于有機(jī)高分子材料
B.電木是木材加工而成的
C.合成纖維彈性好,耐磨,耐腐蝕,還具有良好的透氣性
D.聚乙烯塑料薄膜屬于鏈狀高分子材料,不具有熱塑性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

14.某黑色固體A 和白色固體B 共熱生成C 和D,而A 在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變.將淡黃色固體粉末E 加熱后放在D 物質(zhì)里能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且有刺激性氣味的氣體F 生成.試判斷A、B、C、D、E、F 各是什么物質(zhì)(寫出有關(guān)物質(zhì)的名稱).
A二氧化錳;B氯酸鉀;C氯化鉀;D氧氣;E硫;F二氧化硫.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.實驗室中通常采用傾倒、滴加、量取等方法來取用液體藥品.
(1)液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里.
(2)向試管中傾倒液體時,標(biāo)簽要朝向手心,目的是防止藥液流下腐蝕標(biāo)簽.
(3)取用少量液體時可以使用膠頭滴管,向試管或燒杯中滴加液體時,滴管應(yīng)垂直懸空于試管或燒杯上方;嚴(yán)禁用未清洗的滴管再吸取其他試劑.
(4)量取48nmL液體,最好選用50mL(10mL、50mL、100mL)規(guī)格的量筒,若某同學(xué)仰視讀數(shù)某量筒內(nèi)液體的體積為44mL,則量筒內(nèi)液體的實際體積(填“大于”、“小于”或“等于”)大于44mL.

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同步練習(xí)冊答案